2023信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)參考范本（二篇）

第5頁共5頁2023?信息技術(shù)?教學(xué)工作?總結(jié)參考?范本本?學(xué)期即將?結(jié)束了，?在這個學(xué)?期中，我?們信息技?術(shù)教研組?，在學(xué)校?各上級部?門的領(lǐng)導(dǎo)?下，全體?組員認真?執(zhí)行學(xué)校?工作計劃?和教研組?工作計劃?，通過團?結(jié)協(xié)作、?共同努力?，順利完?成各項工?作，并取?得了突出?的成績。?現(xiàn)將一學(xué)?期的工作?簡單回顧?如下：?一、加強?教育理論?學(xué)習(xí)，重?抓學(xué)考選?考組織?教師認真?學(xué)習(xí)《高?中信息技?術(shù)課程指?導(dǎo)綱要》?，以信息?技術(shù)學(xué)考?選考為主?線，進一?步明確課?程任務(wù)，?確立教學(xué)?應(yīng)以使學(xué)?生具備一?定信息能?力，養(yǎng)成?良好信息?素養(yǎng)為中?心的指導(dǎo)?思想，通?過對《指?導(dǎo)綱要》?的學(xué)習(xí)，?結(jié)合我校?的實際情?況，認真?制訂信息?技術(shù)課教?學(xué)計劃和?評價方法?，使學(xué)生?具備初步?的獲取信?息、傳輸?信息、處?理信息和?應(yīng)用信息?的能力，?培養(yǎng)學(xué)生?信息素養(yǎng)?，為信息?技術(shù)學(xué)考?選考打下?扎實的基?礎(chǔ)。使學(xué)?生能把在?信息技術(shù)?學(xué)科中學(xué)?到的基本?技能應(yīng)用?到學(xué)科的?學(xué)習(xí)及研?究性學(xué)習(xí)?中。二?、切實落?實各項教?學(xué)常規(guī)工?作，提高?課堂教學(xué)?質(zhì)量1?、認真組?織了每大?周一的校?本培訓(xùn)工?作和集體?備課活動?，大力開?展了教學(xué)?研討活動?。發(fā)揮教?研組的力?量，努力?創(chuàng)造學(xué)習(xí)?氛圍，經(jīng)?常學(xué)習(xí)各?種新的教?育理念，?同行之間?經(jīng)常交流?各種軟硬?件知識，?以促進教?師在教學(xué)?理念、業(yè)?務(wù)上的提?高。2?、本學(xué)期?，我們有?計劃、有?目的地開?展了一次?互聽互評?活動，并?要求所有?組內(nèi)教師?都參與聽?課，課后?還進行了?認真的點?評，對教?師的課堂?教學(xué)水平?的提高起?到了很好?的促進作?用。三?、加強活?動課，開?拓學(xué)生特?長，提高?學(xué)生素質(zhì)?全組成?員認真落?實責(zé)任分?工，切實?制訂活動?課教學(xué)計?劃，保證?活動課能?夠順利開?展。積極?探索課堂?教學(xué)方法?通過認真?組織，擴?大了學(xué)生?知識面，?提高了學(xué)?生實際應(yīng)?用能力，?同時，針?對學(xué)生的?個性特點?，充分發(fā)?掘?qū)W生的?潛力，調(diào)?動學(xué)生積?極參與學(xué)?習(xí)和應(yīng)用?信息技術(shù)?的積極性?。20?23信息?技術(shù)教學(xué)?工作總結(jié)?參考范本?（二）?歲月如梭?，過去的?一年里，?我在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、部?門領(lǐng)導(dǎo)及?同事們的?關(guān)心與幫?助下圓滿?地完成了?各項工作?，在思想?覺悟方面?有了更進?一步的提?高，本年?度的工作?總結(jié)主要?有以下幾?項：一?、思想政?治能夠?認真__?__基本?路線方針?政策，通?過報紙、?雜志、書?籍積極學(xué)?習(xí)政治理?論;遵紀?守法，認?真學(xué)習(xí)法?律知識;?愛崗敬業(yè)?，具有強?烈的責(zé)任?感和事業(yè)?心，積極?主動認真?的學(xué)習(xí)專?業(yè)知識，?工作態(tài)度?端正，認?真負責(zé)。?二、教?學(xué)工作?在教學(xué)工?作方面，?整學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)?都比較重?，擔(dān)任初?三和初二?兩個年級?、共六個?班級的信?息技術(shù)課?。為了做?好這項工?作，我堅?持看書，?熟悉所有?信息技術(shù)?教材;經(jīng)?常網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀?的教案課?件學(xué)習(xí);?還爭取機?會多聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。平時還?虛心請教?有經(jīng)驗的?老師。在?備課過程?中認真分?析教材，?根據(jù)教材?的特點及?學(xué)生的實?際情況設(shè)?計教案。?一學(xué)期來?，認真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評課，及?時批改作?業(yè)、講評?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?廣泛涉獵?各種知識?，形成比?較完整的?知識結(jié)構(gòu)?，嚴格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?由于我?校教學(xué)條?件有限，?微機室多?媒體網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)不能?正常啟用?，加上許?多計算機?和線路老?化，故障?頻出，給?這項教學(xué)?工作帶來?很多困難?。為了上?好這門課?，也為了?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，我作?了充分的?準備。同?時，我也?發(fā)現(xiàn)有些?學(xué)生厭學(xué)?情緒很重?但他們對?計算機的?興趣卻很?濃，就建?議校長，?經(jīng)校長允?許辦起了?信息技術(shù)?興趣班。?對愛好信?息技術(shù)的?計算機小?高手和家?有電腦的?同學(xué)進行?課外輔導(dǎo)?，增加一?些生活中?比較實用?的學(xué)習(xí)內(nèi)?容，收到?了很好的?效果。我?輔導(dǎo)學(xué)生?用wor?d制作小?報，也取?得了比較?好的效果?。輔導(dǎo)的?過程雖然?艱辛，但?通過這些?輔導(dǎo)，實?現(xiàn)了分層?次教學(xué)，?以優(yōu)帶差?，使優(yōu)者?更優(yōu)，差?者進步，?提高了教?學(xué)效果，?從而也增?強了同學(xué)?們的學(xué)習(xí)?興趣和學(xué)?習(xí)信心。?在新的學(xué)?期里，我?將繼續(xù)保?留成功點?，并不斷?嘗試改進?教學(xué)方法?，爭取新?的突破。?三、學(xué)?校工作?我嚴格要?求自己，?工作實干?，認真完?成學(xué)校給?予的各項?任務(wù)。由?于我們是?信息技術(shù)?教師，這?個特殊的?職業(yè)決定?了我們必?須還有很?多的學(xué)校?工作要做?，我服從?黨和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的安?排，兢兢?業(yè)業(yè)，完?成了學(xué)校?全體教師?的計算機?培訓(xùn)、學(xué)?校計算機?維護和微?機室管理?，還完成?了學(xué)校的?各種材料?的查找和?編寫，完?成了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)安排?的所有任?務(wù)，并幫?助同事們?查閱資料?、撰寫論?文、郵發(fā)?稿件。在?以后的工?作中，我?將一如既?往，腳踏?實地，我?會更加積?極地配合?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?完成各項?任務(wù)，為?學(xué)校的美?好明天更?加努力。?四、全?員育人?信息技術(shù)?課由于在?中考中的?地位不被?引為重點?科目，許?多學(xué)生也?不把信息?技術(shù)教師?放在眼里?，加上所?教班級多?、上課地?點在微機?室，管理?起來比較?麻煩。結(jié)?合學(xué)校的?全員育人?，我在尊?重學(xué)生的?前提前下?，經(jīng)常和?學(xué)生談心?，幫助學(xué)?生解惑排?憂，激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?的興趣和?信心。我?遵循因材?施教的原?則，因勢?利導(dǎo)，或?聲色俱厲?，或溫言?軟語，教?他們?nèi)绾?做人如何?學(xué)習(xí)，教?他們自尊?自愛，最?終使老師?公認的一?些“難纏?戶”也心?服口服。?在以后的?工作中，?我將不斷?學(xué)習(xí)、總?結(jié)，積累?經(jīng)驗，為?學(xué)校育人?工作做出?更多貢獻?。五、?考勤方面?我在做?好各項教?育教學(xué)工?作的同時?，嚴格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度。處?理好學(xué)校?工作與個?人之間的?關(guān)系，一?個學(xué)期里?沒有缺席?過一次，?晚上也是?堅持天天?加班，一?邊完成學(xué)?校的各項?任務(wù)，一?邊備課和?學(xué)習(xí)。在?新學(xué)期中?，我應(yīng)更?加勤懇，?為學(xué)校作?更多的事?，也更加?努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識?，使自己?的業(yè)務(wù)水?平更上一?層樓。?六、主要?成績在?這一學(xué)期?里，應(yīng)該?說我還是?取得了一?定的成績?的。我撰?寫的論文?《如何上?好一堂信?息技術(shù)課?--初中?信息課教?學(xué)初探》?發(fā)表在《?菏澤教育?》___?_年第_?___期?;《初中?信息技術(shù)?課的科學(xué)?教學(xué)法》?發(fā)表在國?家級刊物?《中小學(xué)?教育》_?___年?第___?_期。_?___年?____?月參加全?縣第一次?教學(xué)技能?大賽，獲?優(yōu)秀獎。?課題《信?息技術(shù)“?三三教學(xué)?法”》獲?省科研成?果一等獎?