政治八年級(jí)下陜教版-第十二課第二節(jié)我的受教育權(quán)優(yōu)選課件

第十二課

維護(hù)權(quán)利，適應(yīng)社會(huì)第一節(jié)我的受教育（上）2020/10/181這是一個(gè)沉重的話題！

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)仍有近200萬(wàn)兒童因家境貧困而不能上學(xué)。

2000年我國(guó)適齡兒童凈入學(xué)率由1990年的96.3%提高到99.1%，占全國(guó)人口85%的地區(qū)普及了九年義務(wù)教育。

然而，盡管只有0.9%的未入學(xué)率，卻意味著有近200萬(wàn)貧困家庭兒童至今仍徘徊在校門之外!

他們正期待著回歸校園的呼喚，渴望著校園書本淡淡的油墨清香……2020/10/1822020/10/183

"春蕾計(jì)劃"是1989年中國(guó)兒童少年基金會(huì)發(fā)起并組織實(shí)施的一項(xiàng)救助貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校園的社會(huì)公益事業(yè)。由于自然條件的限制，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展的不平衡，特別是傳統(tǒng)習(xí)俗的原因，在我國(guó)，特別是貧困山區(qū)尚有少數(shù)文盲存在，而女性文盲占文盲總數(shù)的2/3以上；失學(xué)兒童中，女童約占2/3！今天的女童，是未來(lái)的母親。母親的素質(zhì)，影響未來(lái)全民族的素質(zhì)。要提高婦女素質(zhì)，必須從女童教育抓起。截止到目前，實(shí)施"春蕾計(jì)劃"已經(jīng)遍布全國(guó)各地，已募集3億多元，共救助115萬(wàn)余人次失學(xué)女童重返校園。"春蕾計(jì)劃"希望得到海內(nèi)外廣大有識(shí)之士和單位的捐助，在全國(guó)貧困地區(qū)開(kāi)辦更多的"春蕾女童班"。

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在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊下，有的家長(zhǎng)看到一些個(gè)體戶雖然沒(méi)有文化知識(shí)，卻賺大錢，“造原子彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術(shù)刀的不如拿剃頭刀的?！睆亩a(chǎn)生了“讀書無(wú)用”的思想，他們?yōu)榱搜矍袄?，讓孩子盡早棄學(xué)從商、做工。

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目前，我國(guó)確實(shí)面臨著這樣一個(gè)不可回避的現(xiàn)實(shí)：在12億多的人口中，仍有2800萬(wàn)人口尚未擺脫貧困，一些山區(qū)的農(nóng)民一年的收入不過(guò)幾百元。僅能維持日常開(kāi)支，沒(méi)有足夠的能力支付子女上學(xué)所需的費(fèi)用。即使孩子讀完初中，也沒(méi)有能力讓孩子升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)讀書，于是便放棄對(duì)孩子的培養(yǎng)。

根據(jù)上述材料，你認(rèn)為減少我國(guó)失學(xué)兒童數(shù)量可以有那些措施？2020/10/186

可以采取以下措施：1、，加大“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的宣傳力度，消除“讀書無(wú)用”的思想。2、開(kāi)辦學(xué)校，創(chuàng)造教育機(jī)會(huì)3、發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)民收入4、開(kāi)展社會(huì)捐資助學(xué)活動(dòng)5、整治社會(huì)招用學(xué)齡少年兒童做工的違法現(xiàn)象2020/10/187你看了這張照片，想到了什么？給這張照片取個(gè)名字吧！2020/10/1882020/10/1892020/10/18102020/10/18112020/10/18122020/10/18132020/10/18142020/10/18152020/10/18162020/10/18172020/10/18182020/10/18192020/10/18202020/10/18212020/10/18222020/10/18232020/10/1824

2020/10/18252020/10/18262020/10/18272020/10/18282020/10/1829公民享有受教育權(quán)

受教育權(quán)是指公民有從國(guó)家得到接受教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。2020/10/1830你在履行受教育義務(wù)時(shí)，做的怎樣？捫心自問(wèn)2020/10/1831

陜西永壽縣一名２５歲女青年在外地打工７年，飽受沒(méi)有文化之苦，今年返鄉(xiāng)后，她在本村重上小學(xué)，補(bǔ)習(xí)文化課。

家住甘井鎮(zhèn)北甘井村的周菊鴿，從小因家境貧困，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)便輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)。為了擺脫家庭貧困狀況，１８歲時(shí)她只身一人去四川打工。在四川打工的７年里，她受盡了沒(méi)有文化的痛苦，也喚起了重新求學(xué)的強(qiáng)烈愿望。返鄉(xiāng)后，他力避眾嫌，大膽向政府請(qǐng)求，要求從小學(xué)三年級(jí)上起補(bǔ)習(xí)文化課。日前，她終于成為甘井村小學(xué)的一名學(xué)生。請(qǐng)問(wèn)：看了這段材料后，你有何啟示？

2020/10/18322001年，我國(guó)高考報(bào)名不再限制年齡，隨之出現(xiàn)了一批大齡考生。南京市73歲的汪俠就是其中之一，也是全國(guó)年齡最大的考生。自1949年高中畢業(yè)后，他曾多次準(zhǔn)備參加高考，皆未能如愿。汪俠退休在家，聽(tīng)說(shuō)可以參加高考，悄悄去報(bào)了名。在2001年落選后，再次沖擊2002年高考，考上了南京醫(yī)科大學(xué)。

看了這則材料后，你又想到了什么？2020/10/1833

通過(guò)剛才的兩組圖片對(duì)比以及事例，試說(shuō)明如何認(rèn)識(shí)和珍惜受教育的權(quán)利？

認(rèn)識(shí)：受教育是我國(guó)公民享有的一項(xiàng)基本權(quán)利。受教育是人全面自由發(fā)展的重要前提，是公民提高思想文化素質(zhì)的重要途徑，是公民享有、行使其他民主權(quán)利的重要條件。任何單位或個(gè)人都不得侵犯和剝奪公民依法享有的受教育權(quán)。2020/10/1834

珍惜：青少年要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺(jué)接受九年制義務(wù)教育，以高度的責(zé)任感為祖國(guó)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奮發(fā)進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，以便把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，更好地承擔(dān)歷史賦予的責(zé)任。2020/10