學(xué)校上半年工作總結(jié)范本（二篇）

第16頁共16頁學(xué)校上半?年工作總?結(jié)范本?上一學(xué)期?緊張而充?實(shí)的教育?教學(xué)工作?已經(jīng)接近?尾聲，總?結(jié)我們學(xué)?校的工作?。在教育?局及中心?學(xué)校和上?級(jí)主管部?門的指導(dǎo)?下，全體?教師能夠?發(fā)揮與時(shí)?俱進(jìn)、奮?力拼搏的?可貴時(shí)代?精神，基?本上成功?地完成了?本學(xué)期的?教育教學(xué)?任務(wù)。為?了揚(yáng)長避?短，根據(jù)?這個(gè)學(xué)期?的實(shí)際情?況做出總?結(jié)如下：?一、強(qiáng)?化學(xué)習(xí)，?提高認(rèn)識(shí)?，樹立穩(wěn)?定和平衡?的教育理?念讓教?育工作腳?踏實(shí)地地?進(jìn)行，我?們主要有?以下教學(xué)?規(guī)劃：一?是加強(qiáng)教?師政治思?想的學(xué)習(xí)?，以__?__倡導(dǎo)?的___?_為宗旨?，強(qiáng)化教?師的師德?師風(fēng)教育?，并把此?項(xiàng)工作列?入學(xué)校的?主要工作?之中，做?到了有計(jì)?劃、有時(shí)?間、有筆?記、有檢?查。到目?前為至全?校教師筆?記數(shù)人均?萬以上，?心得體會(huì)?人均三篇?，上交學(xué)?校存檔。?二是加強(qiáng)?宣傳，取?得共識(shí)。?充分利用?學(xué)校的宣?傳陣地，?加大宣傳?力度，引?導(dǎo)社會(huì)樹?立正確的?教育觀，?使全面推?進(jìn)課程改?革、培養(yǎng)?高素質(zhì)人?才成為社?會(huì)的共識(shí)?。三是強(qiáng)?化教師的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，為了進(jìn)?一步提高?教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?強(qiáng)化對(duì)新?課程理念?的認(rèn)識(shí)，?規(guī)范了業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)制?度，改變?了以前那?種只流于?形式，沒?有實(shí)效的?做法。本?學(xué)期我校?將結(jié)合網(wǎng)?絡(luò)教研的?的實(shí)施，?每人配發(fā)?了一本教?學(xué)研訓(xùn)本?子，并將?內(nèi)容也做?了相應(yīng)的?規(guī)定，要?求做到內(nèi)?容豐富、?并富有特?色，注重?實(shí)效、且?有利于課?程改革，?服務(wù)于課?堂教學(xué)。?通過網(wǎng)絡(luò)?將理論與?實(shí)踐相結(jié)?合，使課?堂教學(xué)發(fā)?生了前所?未有的變?化。二?、以教學(xué)?為中心，?推進(jìn)素質(zhì)?教育的發(fā)?展1、?開全開足?課程。?根據(jù)新課?程計(jì)劃，?所有年級(jí)?全部學(xué)科?開齊開足?。包括體?育、音樂?、美術(shù)課?等，都按?計(jì)劃上課?。為滿足?學(xué)生心理?健康教育?需要，在?編制緊張?情況下，?指派教師?兼任了心?理健康教?育課。按?要求開設(shè)?綜合實(shí)踐?課，定期?安排公共?安全、環(huán)?保教育、?三防教育?等專題教?育活動(dòng)。?2、組?織教師觀?看教學(xué)光?盤。為?提高教師?教學(xué)水平?,學(xué)校利?用周二周?四下午業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)?間組織教?師觀看課?堂教學(xué)光?碟、新課?改講座光?碟、及時(shí)?組織教師?認(rèn)真觀看?,并進(jìn)行?分組討論?,支持鼓?勵(lì)青年教?師參加優(yōu)?質(zhì)課活動(dòng)?,一人參?賽,眾人?參研,為?教師業(yè)務(wù)?水平的提?高奠定了?基礎(chǔ)。?3、加強(qiáng)?教研會(huì)，?搞好校本?教研。?為了提高?全校教師?的理論水?平，總結(jié)?教師在教?育教學(xué)中?的成功經(jīng)?驗(yàn)，每位?教師結(jié)合?實(shí)際的教?學(xué)工作，?緊緊圍繞?科研專題?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?研究，將?自己的研?究成果實(shí)?際應(yīng)用于?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?，取的可?喜的效果?。教師教?書將向“?研究者”?轉(zhuǎn)變邁進(jìn)?了一大步?。4、?堅(jiān)持聽課?評(píng)課制度?。為了?使廣大教?師理論知?識(shí)實(shí)際應(yīng)?用于教學(xué)?實(shí)踐，大?面積提高?教學(xué)質(zhì)量?，我校堅(jiān)?持聽課制?度作為業(yè)?務(wù)活動(dòng)內(nèi)?容的重要?環(huán)節(jié)，將?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和教研活?動(dòng)中學(xué)到?新理論，?新思想實(shí)?際應(yīng)用于?教學(xué)實(shí)際?，其具體?安排是每?周組織教?師聽一節(jié)?公開課，?本學(xué)期共?組織__?__余節(jié)?公開課。?5、加?大力度，?鞏固和提?高課改實(shí)?驗(yàn)成果.?1)開?學(xué)初，我?校及時(shí)安?排各班教?師對(duì)上學(xué)?期工作小?結(jié)，介紹?了各班工?作中的成?功與不足?。對(duì)于教?師角色的?轉(zhuǎn)換，學(xué)?生學(xué)習(xí)方?式的改變?，民主的?課堂氣氛?，客觀的?評(píng)價(jià)等問?題大家坐?在一起各?抒已見，?對(duì)于一些?不足之處?，進(jìn)行客?觀地分析?，提出了?更好的解?決方法，?如小組合?作，不要?擔(dān)心不成?功，要注?重培養(yǎng)習(xí)?慣，從小?學(xué)會(huì)合作?等，以免?再走彎路?。對(duì)于一?些好的經(jīng)?驗(yàn)，我校?及時(shí)召開?教學(xué)工作?會(huì)議兩次?，進(jìn)行了?推廣和交?流。在全?校范圍內(nèi)?形成了一?種積極探?索，提高?質(zhì)量的教?學(xué)氛圍。?2)教?研組及時(shí)?安排骨干?教師的公?開課，其?中三年級(jí)?教師書娜?公開課兩?節(jié)，一年?級(jí)馮桂芳?公開課兩?節(jié)，教導(dǎo)?主任，業(yè)?務(wù)副校長?，幾位教?研組長，?科任組長?等都分別?上了公開?課，示范?課，并及?時(shí)進(jìn)行研?討和總結(jié)?，使同事?們認(rèn)識(shí)到?了授課時(shí)?教學(xué)目標(biāo)?一定要明?確，注意?突破重點(diǎn)?，教師的?教學(xué)要有?的放矢，?小組合作?，由兩人?擴(kuò)展到四?人或小組?，推動(dòng)了?我校整體?課堂教學(xué)?水平的提?高，教師?的內(nèi)在潛?能充分發(fā)?揮和挖掘?出來。同?時(shí)組織教?師積極參?與課題研?究工作，?使人人參?與課題研?究，課題?研究為教?師服務(wù)的?氛圍，同?時(shí)參加中?心學(xué)校組?織的課題?研究階段?驗(yàn)收，我?校的課題?：小學(xué)生?道德行為?的養(yǎng)成與?研究，受?到了好評(píng)?。6、?關(guān)于綜合?實(shí)踐活動(dòng)?本學(xué)期?我校另外?一項(xiàng)大的?工作就是?對(duì)綜合實(shí)?踐工作進(jìn)?行了長期?的堅(jiān)持與?整理，在?開學(xué)初學(xué)?校就對(duì)綜?合實(shí)踐工?作進(jìn)行安?排，制定?詳細(xì)的綜?合實(shí)踐活?動(dòng)計(jì)劃，?要求以班?為單位，?各班再根?據(jù)本班實(shí)?際，制定?班級(jí)綜合?實(shí)踐活動(dòng)?成果進(jìn)行?了整理和?存檔，內(nèi)?容涉及調(diào)?查報(bào)告、?實(shí)驗(yàn)報(bào)告?、精美制?作，美術(shù)?作品近_?___件?，評(píng)選了?優(yōu)、良、?中、差等?級(jí)，__?__月底?，召開了?綜合實(shí)踐?活動(dòng)工作?小結(jié)。?7、大力?推廣和使?用“三疑?三探”教?學(xué)模式。?主要做?法是：?1、每周?的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)堅(jiān)持學(xué)?習(xí)有關(guān)“?三疑三探?”的理論?知識(shí);2?確定實(shí)驗(yàn)?教師，帶?頭上好嘗?試課、示?范課;?3、組織?實(shí)驗(yàn)教師?到城關(guān)二?小、丁河?小學(xué)觀摩?學(xué)習(xí);?4、把“?三疑三探?”實(shí)施情?況納入年?度考核中?，以調(diào)動(dòng)?教師的積?極性。?8、抓好?養(yǎng)成教育?。德育?工作者更?新觀念，?落實(shí)好組?織建設(shè)，?率先垂范?，是抓好?養(yǎng)成教育?的前提。?教育的?過程：首?先是一個(gè)?精神成長?的過程，?重視德育?，是搞好?養(yǎng)成教育?的前提條?件，其次?，是落實(shí)?好組織建?設(shè)，以制?度規(guī)范行?為的作法?，校領(lǐng)導(dǎo)?班子班子?以身垂范?，無論平?時(shí)的著裝?儀表、待?人接物，?還是工作?作風(fēng)都成?為了師生?們的道德?典范，讓?他們受到?了潛移默?化的熏陶?和感染。?第三，?把握好主?渠道，讓?其發(fā)揮作?用，班主?任充分利?用好班會(huì)?和課下時(shí)?間等渠道?，不定期?地適時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?教育、法?制教育，?禮儀教育?和心理健?康教育，?注意提高?養(yǎng)成教育?的針對(duì)性?和實(shí)效性?。深化?班級(jí)文化?建設(shè)，營?造寬松幽?雅的育人?環(huán)境，是?實(shí)施養(yǎng)成?教育的先?決條件。?深厚的?班級(jí)育人?環(huán)境，能?給師生工?作帶來舒?適的感受?，而且有?耳濡目染?的育人功?效。班主?任要以墻?上掛的名?言警語滌?蕩學(xué)生的?心胸，點(diǎn)?燃學(xué)生的?理想之火?，讓學(xué)生?迎著朝陽?想一想，?今天該怎?樣努力，?踏著夕陽?問一問，?今天有多?少收獲，?讓學(xué)生明?確輕聲慢?步過走廊?，不打擾?別人是一?種美德，?“精、靜?、凈”，?使教室真?正成為教?育的主陣?地。利?用目標(biāo)導(dǎo)?向，培養(yǎng)?學(xué)生自我?教育、自?我發(fā)展的?能力，是?養(yǎng)成教育?的落腳點(diǎn)?。根據(jù)?學(xué)生的實(shí)?際情況及?其心理發(fā)?展水平，?確定目標(biāo)?，將大目?標(biāo)分解成?小目標(biāo)，?讓他們小?步前進(jìn)，?而目標(biāo)必?須依據(jù)制?度來實(shí)現(xiàn)?，著名教?育家馬卡?連柯說：?“沒有合?理的得到?徹底實(shí)行?的制度，?沒有行為?規(guī)范的合?法界限，?任何高明?的言語都?彌補(bǔ)不了?這種缺陷?，制度越?嚴(yán)格，越?明確，人?就越能形?成內(nèi)部的?努力，這?是形成技?巧和習(xí)慣?的基礎(chǔ)”?，基于這?一點(diǎn)，養(yǎng)?成教育應(yīng)?落腳到要?制定一套?有特色的?養(yǎng)成目標(biāo)?和相應(yīng)的?管理體系?。如班級(jí)?制定了某?項(xiàng)達(dá)標(biāo)表?，包括學(xué)?習(xí)習(xí)慣、?課間紀(jì)律?、孝敬父?母、文明?禮貌等多?項(xiàng)內(nèi)容，?落實(shí)《公?民道德建?設(shè)實(shí)施綱?要》讓學(xué)?生以這些?目標(biāo)約束?引導(dǎo)自己?的行為。?當(dāng)然，規(guī)?范的管理?是為了學(xué)?生良好行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成和素?質(zhì)的內(nèi)化?，班主任?還需要一?些方法上?的指導(dǎo)。?切實(shí)做?好家長的?工作，提?高家教水?平，是抓?養(yǎng)成教育?的基礎(chǔ)和?重要載體?。家長?學(xué)校是聯(lián)?系學(xué)校德?育和家庭?德育的重?要紐帶和?橋梁。學(xué)?校通過“?家長座談?會(huì)”學(xué)生?信息調(diào)查?等方式，?讓家長深?刻認(rèn)識(shí)到?：父母不?僅是孩子?的首任老?師，更是?孩子的終?生導(dǎo)師，?家長既要?關(guān)心孩子?的學(xué)習(xí)，?更要關(guān)心?孩子良好?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?因?yàn)檫@將?影響孩子?的一生。?9、全?面考核學(xué)?生。為?全面考核?學(xué)生素質(zhì)?，體現(xiàn)新?課程改革?的要求，?不斷改進(jìn)?小學(xué)生學(xué)?業(yè)成績?cè)u(píng)?定的方法?。學(xué)校重?視各學(xué)科?的考核工?作，全體?任課教師?認(rèn)真考核?所教學(xué)科?，并填寫?了《學(xué)生?素質(zhì)成績?登記表》?。并依據(jù)?考核成績?評(píng)選出“?素質(zhì)優(yōu)質(zhì)?學(xué)生”。?三、加?強(qiáng)校園文?化建設(shè)，?鞏固“雙?基”成果?，改善辦?學(xué)條件?1、認(rèn)真?做好“雙?基迎國檢?”檔案的?續(xù)建工作?，并做到?檔案規(guī)范?、齊全，?數(shù)據(jù)清晰?準(zhǔn)確。?2、精心?設(shè)計(jì)提高?校園文化?建設(shè)并做?到：一是?加強(qiáng)室內(nèi)?管理，統(tǒng)?一標(biāo)準(zhǔn)、?統(tǒng)一規(guī)劃?，規(guī)范班?級(jí)布置。?二是合理?布置各室?張貼各類?制度，使?各室布置?規(guī)范化，?做到了整?齊劃一。?三是改善?學(xué)前班辦?學(xué)條件，?利用業(yè)余?時(shí)間組織?教師布置?學(xué)前班教?室，提高?了辦學(xué)檔?次。四是?精心設(shè)計(jì)?了校園綜?合實(shí)踐藝?術(shù)展，展?出作品_?___余?件，豐富?了學(xué)生的?業(yè)余文化?生活，收?到了良好?的聲譽(yù)。?五是改善?辦公條件?，加強(qiáng)遠(yuǎn)?程教育，?使教學(xué)更?加現(xiàn)代化?、科學(xué)化?。3、?打造良好?的育人環(huán)?境1)?、校園環(huán)?境：創(chuàng)建?一個(gè)花園?式校園，?營造一個(gè)?良好的學(xué)?習(xí)氛圍，?使師生們?能在一個(gè)?美麗、舒?適的環(huán)境?里工作學(xué)?習(xí)，是多?年的一個(gè)?夙愿，今?年來借教?體局的東?風(fēng)，我校?在資金極?為緊缺的?情況下，?想方設(shè)法?改善我校?的辦學(xué)條?件，改變?我校的校?容校貌，?極力打造?出了一個(gè)?良好的育?人環(huán)境。?開學(xué)以?來安置好?教育教學(xué)?工作的第?一件事后?，我就立?即找有關(guān)?部門協(xié)調(diào)?商量想硬?化校門前?那段被壓?壞的坑洼?不平的道?路，村里?也沒什么?企業(yè)，資?金也是很?困難，盡?管如此，?經(jīng)過多次?協(xié)調(diào)，還?是慷慨解?囊，伸出?援助之手?，在開學(xué)?僅兩個(gè)多?星期的時(shí)?間里硬化?了校門前?那段道路?，使原本?坑坑洼洼?的道路，?變得煥然?一新，在?這塊上有?關(guān)部門給?與了我們?工作上大?力的支持?。在資?金極為緊?缺的情況?下，我們?就發(fā)動(dòng)全?校教師，?自己動(dòng)手?，豐衣足?食，我們?老師們自?己動(dòng)手粉?刷了南樓?、北樓、?東樓、西?樓的門窗?戶扇及欄?桿，又買?了涂料重?新粉刷了?所有的教?室墻壁，?大門兩側(cè)?的墻壁，?還有廁所?，又重新?噴漆了大?門和旗桿?，修補(bǔ)了?校園中間?的地坪和?被凍爛的?校園內(nèi)所?有臺(tái)階，?購置了各?處室的辦?公設(shè)施，?重新粉刷?了校長室?和教務(wù)處?，對(duì)校長?室和教導(dǎo)?處做了統(tǒng)?一的規(guī)劃?和布置，?接下來又?自費(fèi)為學(xué)?生購置了?床單、枕?巾、搭巾?、牙膏、?牙刷、臉?盆、毛巾?，對(duì)男女?寢室也進(jìn)?行規(guī)劃和?布置，又?新購買了?幾付報(bào)欄?，添置圖?書、儀器?、體音美?器材，使?我們的各?室基本上?都達(dá)到了?一類的標(biāo)?準(zhǔn)，學(xué)校?的所有門?牌全部換?成鍍金的?黃色，更?換了所有?樓房窗戶?上的玻璃?接下來?我們又投?資了將近?幾千元在?幾個(gè)廣告?公司制作?了大大小?小將近幾?十個(gè)版面?、噴繪，?寫真和車?貼，布置?了我們的?教室，美?化了我們?的校園，?還購買了?大量的盆?花和其他?綠色植物?，總計(jì)算?下來我們?投資了將?近上萬元?用于我校?的育人環(huán)?境上。?4、營造?較好的氛?圍1)?組織豐富?多彩的活?動(dòng)，營造?尊重諒解?、團(tuán)結(jié)和?諧的工作?氛圍。?俗話說：?“千年修?得同船渡?，萬年修?得共枕眠?”，我們?學(xué)校老師?在搞好團(tuán)?結(jié)這一塊?上做的非?常好，同?事們都能?認(rèn)識(shí)到大?家來自三?山五岳，?為了一個(gè)?共同的目?標(biāo)，相聚?在一起，?這實(shí)在是?一種緣分?。老師們?都能夠珍?惜這種緣?分，互相?尊重，互?相諒解，?互相學(xué)習(xí)?，互相幫?助。在教?學(xué)中，不?斷切磋交?流，取長?補(bǔ)短，我?們學(xué)校呈?現(xiàn)出其樂?融融的良?好氛圍，?也大大提?升了我們?學(xué)校的凝?聚力。?2)組織?課外活動(dòng)?，營造學(xué)?生活躍氛?圍。學(xué)?校舉行了?豐富多彩?的課外活?動(dòng)。體育?方面舉行?了跳繩、?踢毽子、?拔河、冬?季長跑等?比賽。組?織學(xué)生積?極參加各?種征文活?動(dòng)。四?、優(yōu)化教?師隊(duì)伍，?實(shí)行民主?管理。?1、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)班子?建設(shè)，樹?立講政治?、創(chuàng)業(yè)績?、樹新風(fēng)?的領(lǐng)導(dǎo)班?子形象，?嚴(yán)格遵循?____?民主集中?制原則，?討論、研?究學(xué)校重?大問題做?到政務(wù)、?財(cái)務(wù)公開?，自覺接?受群眾監(jiān)?督，嚴(yán)格?控制領(lǐng)導(dǎo)?獨(dú)斷專行?的不良行?為。2?、以行風(fēng)?建設(shè)和教?育效能為?契機(jī)，深?化師德師?風(fēng)建設(shè)，?通過行風(fēng)?建設(shè)的各?種規(guī)定的?標(biāo)準(zhǔn)，采?取強(qiáng)有力?措施，狠?抓教師隊(duì)?伍建設(shè)。?一是對(duì)照?行風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)?的要求，?組織全體?教師查思?想、查作?風(fēng)、查職?業(yè)道德、?查履行職?責(zé)，為人?師表。二?是開展調(diào)?查活動(dòng)，?共計(jì)下發(fā)?調(diào)查問卷?____?份，對(duì)學(xué)?校教育工?作、收費(fèi)?工作、師?德師風(fēng)等?工作，征?求學(xué)生家?長意見。?對(duì)于存在?的突出問?題，采取?了有力措?施進(jìn)行了?整改，到?目前為止?，教師敬?業(yè)愛崗，?團(tuán)結(jié)向上?，沒有出?現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)?象。使教?師作風(fēng)上?有了轉(zhuǎn)變?，工作上?有了進(jìn)步?，思想上?有了提高?，紀(jì)律上?有了增強(qiáng)?。五、?加強(qiáng)德育?管理，注?重德育的?實(shí)效性。?(一)?、認(rèn)真落?實(shí)德育工?作，突出?德育的首?要地位?一是認(rèn)真?落實(shí)德育?規(guī)程，以?行為習(xí)慣?和養(yǎng)成教?育為主線?，大力開?展講文明?活動(dòng)。為?了將此項(xiàng)?活動(dòng)有序?地開展，?首先組織?師生學(xué)習(xí)?“文明教?師”“文?明學(xué)生”?“文明班?級(jí)”的評(píng)?選條件，?并把這些?條件作為?“一面鏡?子”張貼?于各個(gè)班?級(jí)。目前?，我校校?風(fēng)校紀(jì)、?教風(fēng)學(xué)風(fēng)?有了突破?性的進(jìn)展?。二是?從學(xué)生的?一日常規(guī)?抓起，從?一點(diǎn)一滴?做起，形?成良好的?品德修養(yǎng)?和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?校風(fēng)校紀(jì)?。每學(xué)期?初，我校?將把第一?個(gè)月設(shè)立?為校風(fēng)校?紀(jì)整治月?，每周二?定為行為?習(xí)慣訓(xùn)練?日，將該?項(xiàng)工作常?抓不懈。?同時(shí)還利?用黑板報(bào)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行一日常?規(guī)教育。?三是通?過思想品?德課、班?會(huì)狠抓學(xué)?生的思想?品德教育?、法制教?育和安全?教育，做?到警鐘長?鳴。為落?實(shí)該項(xiàng)活?動(dòng)，我校?充分利用?隊(duì)會(huì)課、?班會(huì)課對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?教育。?四是嚴(yán)格?升降國旗?制度，向?學(xué)生進(jìn)行?愛祖國、?愛家鄉(xiāng)、?愛學(xué)校的?三愛教育?，陶冶了?學(xué)生情操?。并且開?展了校內(nèi)?值日、公?益勞動(dòng)、?愛國主義?教育、環(huán)?保教育、?遵紀(jì)守法?教育，幫?助學(xué)生樹?立正確的?人生觀，?增強(qiáng)民族?自尊心和?自豪感。?(二)?、重點(diǎn)工?作重點(diǎn)抓?，積極創(chuàng)?造德育工?作新氛圍?1、充?分利用節(jié)?假日，搞?好各種教?育活動(dòng)?結(jié)合勞動(dòng)?節(jié)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行熱愛?勞動(dòng)的教?育。我校?以班級(jí)為?單位，組?織學(xué)生在?班內(nèi)召開?詩歌朗誦?會(huì)、“我?愛勞動(dòng)”?作文比賽?等活動(dòng)。?通過該項(xiàng)?活動(dòng)的開?展，增強(qiáng)?了師生尊?重?zé)釔蹌?動(dòng)的觀念?。2、?開展好環(huán)?境整治活?動(dòng)，本學(xué)?期，結(jié)合?環(huán)境整治?、手足口?病的蔓延?及關(guān)于食?品衛(wèi)生的?安全，學(xué)?校及早的?組織檢查?、預(yù)防，?同時(shí)加強(qiáng)?學(xué)校的食?堂管理，?清理校內(nèi)?外的衛(wèi)生?死角，通?過清理整?頓，學(xué)校?的衛(wèi)生有?了明顯的?改觀。再?者為了學(xué)?生在校安?全的學(xué)習(xí)?，我校積?極與交通?部門聯(lián)系?，為學(xué)生?宣傳交通?知識(shí)法規(guī)?，讓學(xué)生?了解交通?知識(shí)，減?少交通事?故的發(fā)生?。3、?開展好班?主任工作?經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)。結(jié)?合我校的?實(shí)際情況?，___?_月份組?織班主任?進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)?交流，通?過此項(xiàng)活?動(dòng)的開展?，增進(jìn)了?班主任之?間的情感?交流，也?使各班主?任有了互?相學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)。?4、抓好?社會(huì)、家?庭、學(xué)校?的聯(lián)系。?結(jié)合一?年級(jí)學(xué)生?剛?cè)雽W(xué)常?規(guī)教育差?，組織一?年級(jí)家長?的培訓(xùn)工?作及其他?年級(jí)家長?會(huì)，通過?召開家長?會(huì)，家長?了解了學(xué)?校的教育?情況，并?明白了科?學(xué)教育子?女的方法?，家長反?映良好。?六、嚴(yán)?格財(cái)務(wù)管?理制度，?增加財(cái)務(wù)?透明度?1、嚴(yán)格?收費(fèi)制度?，杜絕亂?收費(fèi)現(xiàn)象?。規(guī)范收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，?做到財(cái)務(wù)?三公開：?即收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)公開、?學(xué)校收入?公開、大?型開支公?開。帳目?日清月結(jié)?。2、?財(cái)產(chǎn)責(zé)任?到人，堅(jiān)?持誰損壞?誰賠償?shù)?原則，控?制學(xué)校財(cái)?產(chǎn)流失。?3、完?善財(cái)務(wù)財(cái)?產(chǎn)規(guī)章制?度，認(rèn)真?落實(shí)兼管?人員的工?作職責(zé)，?將有限的?資金投入?教育教學(xué)?之中。?七、創(chuàng)創(chuàng)?建安全、?和諧、誠?信的校園?1、本?學(xué)期我們?結(jié)合本校?實(shí)際，對(duì)?校園內(nèi)外?安全進(jìn)行?排查隱患?，加強(qiáng)對(duì)?校園周邊?的整治力?度。把安?全的職責(zé)?意識(shí)分解?落實(shí)到各?班主任和?任科教師?的工作中?，讓每一?位老師樹?立安全的?責(zé)任意識(shí)?。學(xué)校定?期出墻報(bào)?、班級(jí)黑?板報(bào)加大?宣傳力度?。對(duì)交通?、游泳、?食品衛(wèi)生?、用電、?防火等教?育指導(dǎo)，?教育學(xué)生?進(jìn)行自救?、自護(hù)的?基本常識(shí)?。組織學(xué)?生收看專?題教育片?和簽名活?動(dòng)，開展?遇到安全?突發(fā)事件?的緊急疏?散的演練?等。進(jìn)一?步加強(qiáng)安?全的教育?工作。同?時(shí)，對(duì)有?關(guān)假期，?我們都印?發(fā)通知要?求和給家?長的一封?信等。借?此提醒家?長們配合?做好安全?防患工作?。2、?加強(qiáng)師生?的法紀(jì)教?育。學(xué)校?始終把依?法治校、?依法治教?貫施在平?時(shí)的工作?中。能堅(jiān)?持在學(xué)期?初、學(xué)年?結(jié)束都開?展法紀(jì)教?育，本學(xué)?期我們邀?請(qǐng)了派出?所所長的?律師來上?法紀(jì)教育?課，用淺?顯的案例?，深刻地?教育師生?，平時(shí)我?們還利用?校會(huì)、班?隊(duì)課、國?旗下的講?話等。加?強(qiáng)這方面?的教育。?從而使我?們能掌握?了學(xué)法、?知法、守?法等。提?高了我們?對(duì)人生價(jià)?值的認(rèn)識(shí)?。加強(qiáng)?學(xué)校綜治?安全，確?保師生及?學(xué)校財(cái)務(wù)?財(cái)產(chǎn)的安?全3、?成立安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，明?確責(zé)任分?工到人。?4、定?期在校園?開展法制?教育宣傳?活動(dòng)。組?織學(xué)生聽?法制教育?課，各中?隊(duì)進(jìn)行法?制專題講?座，以演?講、法律?知識(shí)問答?等為主，?選好隊(duì)員?參加安全?知識(shí)競賽?。5、?結(jié)合冬季?交通事故?多發(fā)現(xiàn)象?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行道路交?通安全教?育工作。?八、存?在的突出?問題通?過一學(xué)期?的工作，?我認(rèn)為我?校的教育?教學(xué)工作?存在以下?幾個(gè)方面?的問題：?1.競?爭意識(shí)不?強(qiáng)，不愿?展示自我?，新的教?育理念還?滲的不深?，不善于?鉆研業(yè)務(wù)?，按步就?班，完成?的任務(wù)質(zhì)?量低。?2、對(duì)課?堂教學(xué)競?技的展示?，教師信?心不足，?部分中青?年教師工?作刻苦、?踏實(shí)，積?極承擔(dān)各?類公開課?，來提高?自己的教?學(xué)水平，?如實(shí)驗(yàn)教?師勁頭很?足，但大?部分還是?不愿意主?動(dòng)承擔(dān)公?開課，對(duì)?評(píng)價(jià)意見?的反映冷?漠，造成?個(gè)人課堂?教學(xué)水平?提高不大?，對(duì)新課?程改革觀?念不是很?新。3?、教師對(duì)?教學(xué)的探?討和研究?的氛圍不?是很濃，?缺乏強(qiáng)烈?的奉獻(xiàn)敬?業(yè)精神。?4、教?學(xué)評(píng)價(jià)和?管理也是?一個(gè)薄弱?的環(huán)節(jié)，?工作雖然?很好開展?，如教研?、論壇、?教學(xué)成績?，但質(zhì)量?不高，工?作中缺乏?精細(xì)，缺?乏創(chuàng)新。?總之，?工作千頭?萬緒，今?天的總結(jié)?也只是一?個(gè)點(diǎn)，對(duì)?于工作中?取得的成?果，我們?將戒驕戒?躁，扎實(shí)?有序的進(jìn)?行，對(duì)于?工作中的?問題，我?們更要冷?靜思考，?尋找最有?利的捷徑?，披荊斬?刺，課改?之路還很?漫長，我?們將一如?既往，毫?不氣餒，?堅(jiān)持下去?，正如屈?原所說：?路漫漫其?修遠(yuǎn)兮，?吾將上下?而求索。?學(xué)校上?半年工作?總結(jié)范本?（二）?在上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?和大力支?持下，全?體教師群?策群力，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，振奮精?神，開拓?進(jìn)取，樹?立良好的?社會(huì)形象?，規(guī)范學(xué)?校管理，?狠抓教學(xué)?中心，全?面提高教?育教學(xué)質(zhì)?量。一?、加強(qiáng)德?育工作，?提高師生?道德水平?1、在?教師中深?入開展社?會(huì)主義榮?辱觀教育?，學(xué)習(xí)新?義務(wù)教育?法活動(dòng)。?每位教師?都寫學(xué)習(xí)?心得，做?了一萬以?上的政治?學(xué)習(xí)筆記?。開展了?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德“八不?準(zhǔn)”的活?動(dòng)。2?、做好學(xué)?生的德育?工作。堅(jiān)?持以制度?管理班級(jí)?和學(xué)生，?充分發(fā)揮?班主任的?作用。學(xué)?校制定《?教師值日?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?》、《違?紀(jì)處罰暫?行條例》?、《值日?教師制度?》、《班?級(jí)管理制?度》，實(shí)?行流動(dòng)紅?旗制度。?班主任通?過主題班?會(huì)、黑板?報(bào)等形式?對(duì)學(xué)生開?展德育工?作，不斷?提高學(xué)生?的思想道?德素質(zhì)，?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣。二?、推行素?質(zhì)教育，?提升教育?質(zhì)量1?、嚴(yán)格按?照部委頒?布的標(biāo)準(zhǔn)?開課、上?課；2?、制定了?教師目標(biāo)?考評(píng)制度?和教研工?作條例，?以及有利?于學(xué)生全?面發(fā)展的?考試制度?和學(xué)業(yè)評(píng)?公平制度?；3、?積極開展?電化教學(xué)?及圖書室?書刊外借?工作。我?校教師充?分利用多?媒體等電?教設(shè)備進(jìn)?行了輔助?教學(xué)，圖?書室的書?刊外借率?達(dá)到__?__%。?三、加?強(qiáng)“校本?教研”，?提高教研?質(zhì)量1?、加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管?理。堅(jiān)持?每月一次?隨機(jī)抽堂?聽課，隨?機(jī)檢查備?課、作業(yè)?批改。實(shí)?行教學(xué)考?勤登記制?度，做到?每周通報(bào)?一次，突?出抓好初?三教學(xué)，?重視理化?的實(shí)驗(yàn)教?學(xué)，實(shí)行?月考制，?每次月考?要求課任?教師認(rèn)真?命題，流?水閱卷，?分析考情?，