學(xué)習(xí)委員期末工作總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁學(xué)習(xí)委員?期末工作?總結(jié)似?水的大學(xué)?生活過得?匆匆而又?無情，暮?然回首，?你我即將?揮手告別?大一上學(xué)?期，__?__過去?的一學(xué)年?，身為班?級學(xué)習(xí)委?員，這一?年工作的?點點滴滴?時常在腦?海中浮現(xiàn)?。自從?進入福建?機電技術(shù)?學(xué)院，進?入數(shù)控系?(1)班?，我學(xué)到?了很多，?也感受到?了很多。?現(xiàn)在，只?有幾天就?要結(jié)束自?己本學(xué)年?的班級學(xué)?習(xí)委員的?工作了，?回望這一?年自己走?過的路、?留下的或?深或淺的?足跡，不?僅充滿了?歡愉、也?充滿了淡?淡的苦澀?。一學(xué)年?的工作，?讓我學(xué)到?了很多很?多，我現(xiàn)?就這學(xué)年?的工作情?況向老師?作如下匯?報：大?一第一學(xué)?期，在全?體同學(xué)及?輔導(dǎo)員的?支持下，?我積極培?養(yǎng)自己的?組織領(lǐng)導(dǎo)?能力和執(zhí)?行能力，?帶領(lǐng)全班?共同建設(shè)?良好的學(xué)?風(fēng)班風(fēng)(?雖有不好?之處)。?作為班?委要認(rèn)真?負(fù)責(zé)、態(tài)?度踏實，?要有一定?的組織、?領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)?行能力，?并且做事?情要公平?、公開、?公正，積?極落實學(xué)?校及班級?的具體工?作任務(wù)。?這是我們?身為班干?部必須首?先認(rèn)識到?的。作?為班級的?學(xué)習(xí)委員?，在學(xué)習(xí)?工作方面?給我的感?觸最多了?：首先?，我收集?學(xué)生對老?師的意見?和老師的?教學(xué)動態(tài)?。因為在?很多情況?下，老師?無法和那?么多學(xué)生?直接打交?道，很多?老師也無?暇顧及那?么多的學(xué)?生，特別?是大家剛?進入大學(xué)?，很多人?一時還不?適應(yīng)老師?的教學(xué)模?式。所以?，作為學(xué)?習(xí)委員我?有及時地?向任科老?師提出同?學(xué)們的建?議、疑問?。其次?，為了帶?領(lǐng)全班共?同建設(shè)良?好的學(xué)風(fēng)?班風(fēng)，我?帶領(lǐng)班級?中的成績?優(yōu)良者成?立了學(xué)習(xí)?興趣小組?。而且，?有不定時?的開展活?動等。在?這一學(xué)年?中，我見?到了學(xué)習(xí)?興趣小組?的成長歷?程-從剛?開始的“?不知所謂?”到現(xiàn)在?的“有聲?有色”。?最后，?我也在班?上積極開?展一些教?育講座等?。當(dāng)然，?同學(xué)們的?反映還是?不錯的。?總之，?在一學(xué)年?的班級工?作中，我?懂得如何?落實各項?工作，如?何和班委?有效地分?工合作，?如何和同?學(xué)溝通交?流并且提?高大家的?學(xué)習(xí)積極?性，開展?豐富的班?級活動。?當(dāng)然，我?的工作還?存在著很?多的不足?之處。比?如：有的?時候得不?到大家的?響應(yīng)，大?家不積極?主動支持?我的工作?；學(xué)習(xí)委?員的任務(wù)?比較重，?時傳達(dá)到?個人；在?收集同學(xué)?們對自己?工作意見?方面做得?不夠，有?些事做錯?了，沒有?周圍同學(xué)?提醒，自?己沒有發(fā)?覺等等。?不過，?我想在以?后的班級?工作中，?我會進一?步改正的?。即使以?后不再是?一名班委?，但我仍?然可以作?為一名普?通學(xué)生的?身份和大?家進一步?溝通交流?，和所有?數(shù)控系(?1)班成?員一道把?我們班建?設(shè)成為具?有良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?的班級體?而努力奮?斗。同?時，感謝?數(shù)控系(?1)班給?我這個展?示自我、?鍛煉自我?、提高自?我的平臺?。在此，?我衷心的?希望我們?可以攜手?共進，建?設(shè)良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；同時，?我也希望?每個同學(xué)?都可以從?數(shù)控系(?1)班，?從福建機?電技術(shù)學(xué)?校這個新?起點，展?翅高飛！?最終找到?屬于自己?的天空。?最后我?要感謝輔?導(dǎo)員在這?一學(xué)年中?對我的工?作的關(guān)心?與支持！?學(xué)習(xí)委?員期末工?作總結(jié)（?二）轉(zhuǎn)?眼間大學(xué)?生活竟已?過了一年?多了，有?幸在大一?的時候擔(dān)?任班級學(xué)?習(xí)委員的?職務(wù)，并?且是班級?團支部和?班委會的?一員，大?一的班級?工作是緊?張的忙碌?的。學(xué)習(xí)?工作更是?要從頭做?起。但繁?重的工作?并沒有磨?滅我為班?級做貢獻(xiàn)?的決心。?相反我為?能得到這?個更多接?觸認(rèn)識同?學(xué)的機會?而高興。?在這一?年的時間?里，我一?直擔(dān)任著?班上的學(xué)?習(xí)委員這?一職務(wù)。?在剛上大?學(xué)時班主?任黃老師?讓我當(dāng)學(xué)?習(xí)委員，?讓我備受?感激。并?且同學(xué)們?都很支持?我。在這?一年的工?作和學(xué)習(xí)?中，我的?處事能力?和工作能?力都得到?了很大的?提高。我?和各位老?師以及同?學(xué)們的感?情也增進?了不少。?學(xué)習(xí)委?員是班上?的一個重?要的職位?，在我當(dāng)?初當(dāng)上它?的時候我?就在想，?一定要不?辜負(fù)老師?及同學(xué)們?對我的信?任和支持?，一定要?把工作做?好。然?而之后我?才發(fā)現(xiàn)。?現(xiàn)實卻不?是我想向?中的那樣?，雖然有?了好的工?作計劃，?但是沒有?好好去的?做，還是?沒有用的?。后來我?深深的反?省了自己?，有的地?方確實不?是做得很?好：在課?堂上，沒?有好好去?的維持紀(jì)?律，因為?我想，都?是大學(xué)生?了，應(yīng)該?不用我們?多管了吧?，再多管?的話，就?會覺得我?很煩了，?就沒有多?管，所以?課堂紀(jì)律?一直就不?能算很好?，因為一?個班中難?免有幾位?活潑點的?同學(xué)。還?有的就是?有的領(lǐng)導(dǎo)?布置下來?的一些活?動宣傳得?還不是很?到位。我?覺得這點?是我做得?很不夠的?。畢竟這?是和同學(xué)?們非常的?密切相關(guān)?的，要是?我的失誤?而造成同?學(xué)們的不?便，那我?還能算是?學(xué)習(xí)委員?嗎另外，?在普通話?、英語四?、六級和?計算機二?級考試的?報名中，?一些同學(xué)?仍在規(guī)定?的日期范?圍之外報?名，有時?候我會很?生氣，弄?得某些同?學(xué)也不高?興，這是?我的不對?，不論怎?么樣我都?應(yīng)該以很?好的態(tài)度?去對待每?一位同學(xué)?的。不過?還有些工?作是我做?得比較滿?意的。?一、能夠?積極地配?合老師工?作，安排?課代表按?時收發(fā)作?業(yè)，傳達(dá)?老師的學(xué)?習(xí)任務(wù)。?二、上?課雖然有?時候開些?小差，但?還是能夠?認(rèn)真聽講?，不說與?課堂無關(guān)?的話，做?好班級的?表率，并?及時提醒?愛說小話?的同學(xué)認(rèn)?真聽課。?三、積?極的去了?解同學(xué)們?的學(xué)習(xí)情?況、生活?狀況以及?思想動態(tài)?，幫助有?困難的同?學(xué)。四?、針對班?上那些不?愛學(xué)習(xí)愛?上網(wǎng)，愛?玩游戲或?不遵守紀(jì)?律的同學(xué)?，給他們?做思想工?作，分析?上網(wǎng)、玩?游戲的利?與弊，上?大學(xué)的目?的及不遵?守紀(jì)律會?帶來的嚴(yán)?重后果，?鼓勵他們?積極向上?，做一名?合格的大?學(xué)生。?五、當(dāng)補?考名單及?時間安排?出來時，?我都仔細(xì)?地記錄下?來，通知?每個補考?的同學(xué)，?并且?guī)椭?一些同學(xué)?找些相關(guān)?資料復(fù)習(xí)?。六、?主動搜集?同學(xué)們對?教學(xué)管理?方面的建?議或意見?，并把好?的建議及?時傳達(dá)給?任課老師?。經(jīng)常鼓?動同學(xué)們?參加一些?有意義的?課外活動?，特別對?于個別曾?經(jīng)只關(guān)心?學(xué)習(xí)成績?的同學(xué)起?了很大作?用，也