一年級下學期體育課教案

若羌縣第三小學學年第一學期一、二年級體育教學進度表周次教學內容教學要求引導課體育常識：做早操的好處隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；、嬉戲；塊塊集合通過教學使學生理解做早操的好處，知道體育課簡潔的常規(guī)要求。使學生養(yǎng)成仔細做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。、培育學生可以常常做早操，養(yǎng)成熬煉身體的好習慣。、通過本次課的學習使學生根本駕馭整隊的方法和要領。培育學生身體的正確姿態(tài)，開展空間體位感覺。、培育學生的紀律性，組織性和集體主義精神。根本體操：播送操（預備節(jié)、第一節(jié)）節(jié)；、隊列：排縱隊，橫隊；、根本體操：播送操（）節(jié)；、嬉戲：塊塊集合；．通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操，（播送操）。．培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏，開展學生的良好的姿態(tài)。．培育學生行動快速和聽從指揮的精神。通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握播送操的要領及動作。培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。培育學生可以遵守紀律和快速集合的實力。、根本體操：播送操（）節(jié)；、嬉戲：一切行好聽指揮；、根本體操：播送操（）節(jié)；、嬉戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步駕馭播送操的要領及動作。、培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。、培育學生快速反響和集體行動的實力。通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。、培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。、開展學生奔跑實力，培育學朝氣靈、堅決和誠懇的品質。第七套兒童播送（韻律）體操—節(jié)；雙腳跳；直線跑向左（右）轉、報數、看齊；第七套兒童播送（韻律）體操—節(jié)；跳單雙圈開展下肢力氣，進步奔跑實力根本駕馭向左（右）轉、報數、看齊的動作做法；初步學習跳單雙圈的方法看齊、齊步走；第七套兒童播送（韻律）體操—節(jié)；沿圓形跑跳上臺階；跳過橫桿初步理解看齊、齊步走的做法進步雙腳跳的實力和活動愛好，開展快速反響、集體行動的實力和節(jié)奏感橫叉；高抬腿跑；米直線來回跑初步駕馭橫叉的練習方法；開展下肢的柔韌性，培育協(xié)調、自然跑的正確姿態(tài)曲線、圓形、夾棍走；練習縱叉初步學習縱叉的練習方法；培育自然走步的正確姿態(tài)，開展下肢的柔韌；進步奔跑的實力和愛好考核米跑；跳短繩；對地投球；拋接球；跳過橫桿考核米跑；跳短繩；對地投球；拋接球；跳過橫桿考核并記錄米跑成果；開展奔跑、彈跳實力和上、下肢的協(xié)調性考核并記錄米跑成果；開展奔跑、彈跳實力和上、下肢的協(xié)調性縱叉；接反彈球隊轉身跑；原地踏步有節(jié)奏地擊掌跳單雙圈；投球初步駕馭縱叉的動作做法和自然揮臂投球的方法；能按踏步的節(jié)奏擊掌根本駕馭單腳踏跳雙腳落地和自然揮臂投球的方法投球進筐；拋接球；跪撐后仰仿照不同人物的走；立定跳遠；投進籃筐駕馭自然揮臂投球進筐和分腿跪撐后仰的動作做法初步駕馭立定跳遠和投球進筐的動作做法雙腳跳；接力跑；考核立定跳遠考察立定跳遠并記錄成果雙腳跳；接力跑；考核立定跳遠考察立定跳遠并記錄成果跑走交替；投向圓圈投準練習（籃球隊板）；跪撐后仰培育正確的跑走姿態(tài)，正確駕馭投擲方向和揮臂動作逐步進步投準實力仿照不同形象的走；行進間有節(jié)奏地擊掌；迎面接力跑仿照不同心情的走：穿過小樹林；投準；單腳跳駕馭迎面接力跑的練習方法，進步快速跑實力；協(xié)調地做各種自然走步和有節(jié)奏的走步駕馭正確的跑走姿態(tài)，漸漸加大跑的強度；學會單腳跳的方法；進步投準的命中率拋接球隊；單腳跳；跳單雙圈跳短繩；原地高抬腿跑；障礙跑；擲遠熟識球性，根本駕馭拍球和拋接球的動作做，較嫻熟地完成跳單雙圈動作駕馭自然揮臂的投擲方法；雙腳跳短繩和原地高抬腿跑的動作做法；組織好跨過肯定高度的障礙跑跑和走；投準駕馭正確的跑走姿態(tài)和揮臂投擲動作投準；跳單雙圈駕馭向肯定高度的目的投準和單腳跳雙腳落的動作方法障礙跑（跑走交替）初步駕馭爬、跨、繞、鉆的做法，適當加大強度一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第一周第課課時一課時教材（室內課）引導課體育常識：做早操的好處目的通過教學使學生理解做早操的好處，知道體育課簡潔的常規(guī)要求。使學生養(yǎng)成仔細做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。培育學生可以常常做早操，養(yǎng)成熬煉身體的好習慣。依次教學內容場地老師活動學生活動數時強開始部分唱歌：師生問好：宣布本次課的內容和任務：點名；教室、老師語言要清楚。、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、講解做早操的好處。、可以醒悟頭腦，有利于學習。、可以呼吸新空氣，有利于安康。、可以全面熬煉身體，有利于培育良好的姿態(tài)。、可以養(yǎng)成常常熬煉身體的習慣重點；理解做早操的好處。難點；養(yǎng)成良好的做早操的習慣。小嬉戲：（抓手指）規(guī)則：教室教室講解語言要清楚。要求：①、學生仔細遵守紀律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、可以自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。小基本部分手放平。食指尖必需頂著手掌心。聽到老師口令后才能抓手指。教室老師講解嬉戲的方法和規(guī)則。老師做示范。學生練習和嬉戲。學生仔細聽講嬉戲方法和規(guī)則。學生練習。學生進展嬉戲。小結束部分總結本次課的狀況。下課。教室老師總結本次可的狀況。學生按教室的座位坐好。小場地設計教室教學回顧一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第一周第、、課課時一課時教材、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；、嬉戲；塊塊集合目的、通過本次課的學習使學生根本駕馭整隊的方法和要領。、培育學生身體的正確姿態(tài)，開展空間體位感覺。、培育學生的紀律性，組織性和集體主義精神。依次教學內容場地老師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：小嬉戲；“抓人”做二到三節(jié)簡潔徒手操。專項打算活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列老師語言要清楚。老師講解課堂要求和任務。老師帶著學生一起做嬉戲。老師做徒手操的講解和示范。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生和老師一同做嬉戲。學生仔細聽講看示范。學生精神飽滿?；静糠忠?、隊列隊形立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要快速。二、嬉戲塊塊集合規(guī)則：組織：隊列四列橫隊。老師講解動作和要領。老師做完好正確示范。老師個別指導。生仔細聽動作方法和要領。學生練習，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一樣?；静糠直匦璋葱盘柹㈤_，集合站隊時要快速。分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞別人。組織：同上隊列四列橫隊。老師將嬉戲規(guī)則。老師做示范。學生進展嬉戲活動。學生仔細聽嬉戲方法和規(guī)則。學生練習競賽。分組競賽。結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：老師總結本次課的狀況。下課。仔細聽講心情飽滿。下課。場地設計教學回顧一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第二周第課課型一課時內容、根本體操：播送操（預備節(jié)、第一節(jié)）節(jié)；、隊列：排縱隊，橫隊；目的．通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操，（播送操）。．培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏，開展學生的良好的姿態(tài)。．培育學生行動快速和聽從指揮的精神。依次教學內容場地老師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列：立正、稍息、集合、解散。、二到三節(jié)簡潔徒手操。、專項打算活動。組織：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上隊列四列橫隊。、老師語言要清楚。、老師講解課堂要求和任務。、講解隊列練習的要求。、師生一同練習。、學生站四列橫隊。、學生仔細聽講，留意關查。、聽從指揮留意力集中。、學生充分活動各關節(jié)。小基本部分一、第八套播送操（—）節(jié)：原地踏步（×）第一節(jié)，伸展運動。第二節(jié)，闊胸運動。第三節(jié)，踢腿運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。老師講解動作方法和要求。老師做完好正確的示范。老師個別指導。找學生表演。學生仔細聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。中基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的精確性和美麗大方有節(jié)奏感。隊列；排縱隊，橫隊要求：排頭要快速到位，其余學生看齊邊找好間隔間隔。組織：同上隊列四列橫隊。老師講站隊的要求。學生練習，老師指導。老師評定。精神飽滿動作輕松整齊一樣學生仔細聽講要求。學生練習。分組練習。中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：老師總結本次課的狀況。下課。仔細聽講心情飽滿。下課。小場地設計教學反思一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第二周第、、課課型一課時內容、根本體操：播送操（）節(jié)；、嬉戲：塊塊集合；目的通過這節(jié)課的學習，使學生進一步駕馭第八套播送操的要領及動作。培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。培育學生可以遵守紀律和快速集合的實力。依次教學內容場地老師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列：立正、稍息、集合、解散。、復習播送操的前三節(jié)。、專項打算活動。組織：××××××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。、老師語言要清楚。、老師講解課堂要求和任務。、講解隊列練習的要求。、師生一同練習。、學生站四列橫隊。、學生仔細聽講，留意關查。、聽從指揮留意力集中。、學生充分活動各關節(jié)。小基本部分一、播送操（）節(jié)；第四節(jié)，體側運動。第五節(jié)，體轉運動。第六節(jié)，全體運動。組織：四列體操隊形老師講解動作方法和要領。老師做分解和完好動作示范。老師給學生個別指導。學生仔細聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。中基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的精確性和美麗大方有節(jié)奏感。四、嬉戲：塊塊集合規(guī)則：必需按信號散開和集合站隊，散開后學生必需分開原位。分散集合時不許推拉沖撞別人。組織：同上隊列四列橫隊。、找學生表演。老師講解嬉戲要求和規(guī)則。學生練習競賽。老師做正確評定輸贏。神飽滿動作輕松整齊一樣學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。學生練習競賽。分組競賽。中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開、總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講，精神飽滿。、下課。小場地設計教學反思一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第三周第課課型一課時內容、根本體操：播送操（）節(jié)；、嬉戲：一切行好聽指揮；目的、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步駕馭播送操的要領及動作。、培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。、培育學生快速反響和集體行動的實力。依次教學內容場地老師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列：立正、稍息、集合、解散。、復習播送操的前六節(jié)。、專項打算活動。組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。、老師語言要清楚。、老師講解課堂要求和任務。、講解隊列練習的要求。、師生一同練習。、學生站四列橫隊。、學生仔細聽講，留意關查。、聽從指揮留意力集中。、學生充分活動各關節(jié)。小基本部分一、第八套播送操（）節(jié)；第七節(jié)，跳動運動。第八節(jié)，整理運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。老師講解動作方法和要領。老師做分解和完好動作示范。老師給學生個別指導。學生仔細聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。中基本部分重點：各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的精確性和美麗大方有節(jié)奏感。四、嬉戲：（一切行好聽指揮；）規(guī)則：須按規(guī)則的信號行動。聽到信號或手勢，才能行動。組織：同上隊列四列橫隊。、找學生表演。老師講解嬉戲要求和規(guī)則。學生練習競賽。老師做正確評定輸贏。神飽滿動作輕松整齊一樣學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。學生練習競賽。分組競賽。中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開、總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講，精神飽滿。、下課。小場地設計教學反思一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第三周第、、課課型一課時內容、根本體操：播送操（）節(jié)；、嬉戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；目的通過這節(jié)課的學習，使學生進一步駕馭第八套播送操的要領及動作。、培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。、開展學生奔跑實力，培育學朝氣靈、堅決和誠懇的品質。依次教學內容場地老師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列：立正、稍息、集合、解散。、播送操。、專項打算活動。組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎同上隊列四列橫隊。、老師語言要清楚。、老師講解課堂要求和任務。、講解隊列練習的要求。、師生一同練習。、學生站四列橫隊。、學生仔細聽講，留意關查。、聽從指揮留意力集中。、學生充分活動各關節(jié)。小基本部分一、播送操（）節(jié)；重點：各節(jié)的動作要領及要求。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。老師講解動作方法和要領。老師做分解和完好動作示范。老師給學生個別指導。學生仔細聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。中依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分難點：動作的精確性和美麗大方有節(jié)奏感。二、嬉戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)規(guī)則：應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。追拍時不得用力堆人。應戰(zhàn)者如失敗就算對方成功。組織：◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎、找學生表演。老師講解嬉戲要求和規(guī)則。學生練習競賽。老師做正確評定輸贏。神飽滿動作輕松整齊一樣學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。學生練習競賽。分組競賽。中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織：自由散開、總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講，精神飽滿。、下課。小場地設計教學反思一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第四周第一課課型一課時內容、向左（右）轉、踏步、立定；直線跑；、嬉戲：《快快集合》目的初步理解向左（右）轉、踏步、立定的動作做法；培育跑的正確姿態(tài)；加強集體主義教化。準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：隊列練習；小型徒手操；專項打算活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型老師語言要清楚。老師講解課堂要求和任務。老師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生仔細聽隊列的要求。師生一同練習。動作一樣，精神飽滿。小依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分向左（右）轉踏步、立定直線跑；老師講解動作要求和方法。老師做完好的正確的示范。老師個別指導。找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分重點：向左（右）轉、踏步、立定的動作做法;沿直線跑的正確姿態(tài).播送操—節(jié)老師講解嬉戲的方法和規(guī)則。老師做正確的示范。老師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地設計教學回顧一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第四周第二、三、四課課型一課時內容、報數、齊步走、立定；拋接球；、嬉戲：《拍球比多》目的、初步駕馭報數、齊步走、立定隊列動作的根本做法；熟識球性；進步投擲實力。準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：隊列練習；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型師語言要清楚。師講解課堂要求和任務。老師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生仔細聽隊列的要求。師生一同練習。動作一樣，精神飽滿。小依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分報數齊步走、立定。拋接球。、老師講解動作要求和方法。師做完好的正確的示范。老師個別指導。找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分播送操—節(jié)、嬉戲：《拍球比多》師講解嬉戲的方法和規(guī)則。師做正確的示范。老師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地設計教學回顧一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第五周第二、三、四課課型一課時內容、雙腳跳、直線跑目的、開展下肢力氣，進步奔跑實力。準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列練習；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型師語言要清楚。師講解課堂要求和任務。老師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生仔細聽隊列的要求。師生一同練習。動作一樣，精神飽滿。小依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分報數齊步走、立定。、老師講解動作要求和方法。、師做完好的正確的示范。、老師個別指導。、找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分播送操—節(jié)直線跑師講解嬉戲的方法和規(guī)則。師做正確的示范。老師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地設計教學回顧一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第五周第一課課型一課時內容、向左（右）轉、踏步、立定；直線跑；、嬉戲：《快快集合》目的、根本駕馭向左（右）轉、報數、看齊的動作做法，駕馭好運動量準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列練習；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型語言要清楚。講解課堂要求和任務。老師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。生站成四列橫隊。、學生仔細聽隊列的要求。、一同練習。動作一樣，精神飽滿。小依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分向左（右）轉踏步、立定、老師講解動作要求和方法。、師做完好的正確的示范。、老師個別指導。、找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分播送操—節(jié)直線跑師講解嬉戲的方法和規(guī)則。師做正確的示范。老師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地設計教學回顧一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第六周第、課課型一課時內容、向左（右）轉、踏步、立定；直線跑；、嬉戲：《快快集合》目的初步理解向左（右）轉、踏步、立定的動作做法；培育跑的正確姿態(tài)；加強集體主義教化。準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：隊列練習；小型徒手操；專項打算活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型老師語言要清楚。老師講解課堂要求和任務。老師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生仔細聽隊列的要求。師生一同練習。動作一樣，精神飽滿。小依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分向左（右）轉踏步、立定直線跑；老師講解動作要求和方法。老師做完好的正確的示范。老師個別指導。找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分重點：向左（右）轉、踏步、立定的動作做法;沿直線跑的正確姿態(tài).播送操—節(jié)老師講解嬉戲的方法和規(guī)則。老師做正確的示范。老師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地器材教學反思一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第六周第、課課型一課時內容、報數、齊步走、立定；拋接球；、嬉戲：《拍球比多》目的、初步駕馭報數、齊步走、立定隊列動作的根本做法；熟識球性；進步投擲實力。準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：隊列練習；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型師語言要清楚。師講解課堂要求和任務。老師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生仔細聽隊列的要求。師生一同練習。動作一樣，精神飽滿。小依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分報數齊步走、立定。拋接球。、老師講解動作要求和方法。師做完好的正確的示范。老師個別指導。找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分播送操—節(jié)、嬉戲：《拍球比多》師講解嬉戲的方法和規(guī)則。師做正確的示范。老師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地器材教學反思一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第七周第、課課型一課時內容、考核米跑；跳短繩；目的、考核并記錄米跑成果，開展奔跑實力和上、下肢的實力。準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列練習；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型、師語言要清楚。、師講解課堂要求和任務。解徒手操的動作和要求。師生一同練習。生站成四列橫隊。學生仔細聽隊列的要求。師生一同練習。動作一樣，精神飽滿。小依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分報數齊步走、立定。拋接球。、老師講解動作要求和方法。做完好的正確的示范。師個別指導。找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分播送操—節(jié)考核米跑；跳短繩、嬉戲：《拍球比多》、師講解嬉戲的方法和規(guī)則。、師做正確的示范。師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地設計教學反思一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第七周第、課課型一課時內容、原地踏步有節(jié)奏的擊掌；嬉戲《拍球比多》目的、能按踏步的節(jié)奏擊掌；駕馭好運動量。準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列練習；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型、師語言要清楚。、師講解課堂要求和任務。解徒手操的動作和要求。師生一同練習。生站成四列橫隊。學生仔細聽隊列的要求。師生一同練習。動作一樣，精神飽滿。小依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分報數齊步走、立定。拋接球。、老師講解動作要求和方法。做完好的正確的示范。師個別指導。找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分播送操—節(jié)原地踏步有節(jié)奏的擊掌；、嬉戲：《拍球比多》、師講解嬉戲的方法和規(guī)則。、師做正確的示范。師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地器材教學反思一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第八周第、課課型一課時內容、跳單雙圈；嬉戲《迎面接力》目的、根本駕馭單腳踏跳雙腳落地；駕馭好運動量。準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列練習；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型、師語言要清楚。、師講解課堂要求和任務。解徒手操的動作和要求。師生一同練習。生站成四列橫隊。學生仔細聽隊列的要求。師生一同練習。動作一樣，精神飽滿。小依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分報數齊步走、立定。拋接球。、老師講解動作要求和方法。做完好的正確的示范。師個別指導。找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分播送操—節(jié)跳單雙圈；、嬉戲：《拍球比多》、師講解嬉戲的方法和規(guī)則。、師做正確的示范。師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地設計教學反思一，二年級下學期體育課教案老師：艾合麥提江時間第八周第、課課型一課時內容、向左（右）轉、踏步、立定；直線跑；、嬉戲：《快快集合》目的初步理解向左（右）轉、踏步、立定的動作做法；培育跑的正確姿態(tài)；加強集體主義教化。準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：隊列練習；小型徒手操；專項打算活動；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型老師語言要清楚。老師講解課堂要求和任務。老師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生仔細聽隊列的要求。師生一同練習。動作一樣，精神飽滿。小依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分向左（右）轉踏步、立定直線跑；老師講解動作要求和方法。老師做完好的正確的示范。老師個別指導。找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分重點：向左（右）轉、踏步、立定的動作做法;沿直線跑的正確姿態(tài).播送操—節(jié)老師講解嬉戲的方法和規(guī)則。老師做正確的示范。老師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地器材教學反思一，二年級下學期體育課教案時間第九周第課課型一課時內容、跳單雙圈；嬉戲《迎面接力》目的、根本駕馭單腳踏跳雙腳落地；駕馭好運動量。準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列練習；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型、師語言要清楚。、師講解課堂要求和任務。解徒手操的動作和要求。師生一同練習。生站成四列橫隊。學生仔細聽隊列的要求。師生一同練習。動作一樣，精神飽滿。小依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分報數齊步走、立定。拋接球。、老師講解動作要求和方法。做完好的正確的示范。師個別指導。找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分播送操—節(jié)跳單雙圈；、嬉戲：《拍球比多》、師講解嬉戲的方法和規(guī)則。、師做正確的示范。師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地設計教學回顧一，二年級下學期體育課教案時間第九周第課課型一課時內容、報數、齊步走、立定；拋接球；、嬉戲：《拍球比多》目的、初步駕馭報數、齊步走、立定隊列動作的根本做法；熟識球性；進步投擲實力。準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：隊列練習；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型師語言要清楚。師講解課堂要求和任務。老師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生仔細聽隊列的要求。師生一同練習。動作一樣，精神飽滿。小依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分報數齊步走、立定。拋接球。、老師講解動作要求和方法。師做完好的正確的示范。老師個別指導。找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分播送操—節(jié)、嬉戲：《拍球比多》師講解嬉戲的方法和規(guī)則。師做正確的示范。老師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地設計教學回顧一，二年級下學期體育課教案時間第十周第課課型一課時內容、跳單雙圈；嬉戲《迎面接力》目的、根本駕馭單腳踏跳雙腳落地；駕馭好運動量。準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列練習；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型、師語言要清楚。、師講解課堂要求和任務。解徒手操的動作和要求。師生一同練習。生站成四列橫隊。學生仔細聽隊列的要求。師生一同練習。動作一樣，精神飽滿。小依次教學內容場地老師活動學生活動數時強基本部分報數齊步走、立定。拋接球。、老師講解動作要求和方法。做完好的正確的示范。師個別指導。找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分播送操—節(jié)跳單雙圈；、嬉戲：《拍球比多》、師講解嬉戲的方法和規(guī)則。、師做正確的示范。師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地設計教學回顧一，二年級下學期體育課教案時間第十周第課課型一課時內容、雙腳跳、直線跑目的、開展下肢力氣，進步奔跑實力。準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列練習；組織：××××××××××××××××××××◎四列橫隊，體操隊型師語言要清楚。師講解課堂要求和任務。老師講解徒手操的動作和要求。師生一同練習。學生站成四列橫隊。學生仔細聽隊列的要求。師生一同練習。動作一樣，精神飽滿。小基本部分報數齊步走、立定。、老師講解動作要求和方法。、師做完好的正確的示范。、老師個別指導。、找好學生做表演。學生仔細聽動作要領和方法學生練習。分組練習。動作一樣，精神飽滿。－中基本部分播送操—節(jié)直線跑師講解嬉戲的方法和規(guī)則。師做正確的示范。老師正確評定輸贏。學生仔細聽嬉戲的方法和規(guī)則。學生練習。分組競賽。－中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、老師總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講心情飽滿。、下課。小場地設計教學回顧一，二年級下學期體育課教案時間第十一周第課課型一課時內容、隊列：走圓形；、嬉戲：十字接力；目的通過本次課的學習，使學生進一步穩(wěn)固走的技能，培育身體正確姿態(tài)感覺空間的實力。學習彎道跑和轉接棒的方法，開展奔跑的實力。培育學生克制困難，英勇等優(yōu)良品質。依次教學內容場地老師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列：慢跑，蛇形跑。、拍手操。、專項打算活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。、老師語言要清楚。、老師講解課堂要求和任務。、講解隊列練習的要求。、師生一同練習。、學生站四列橫隊。、學生仔細聽講，留意關查。、聽從指揮留意力集中。、學生充分活動各關節(jié)。小基本部分一、隊列：（走圓形）重點：走的自然、協(xié)調；難點：走的要圓。老師講解動作方法和要領。老師做分解和完好動作示范。老師給學生個別指導。學生仔細聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。中基本部分二、嬉戲：（十字接力）規(guī)則：不許跨進圓圈內。接力棒不許拋接棒。完成后快速分開跑道，不得阻礙別人。、找學生表演。老師講解嬉戲要求和規(guī)則。學生練習競賽。老師做正確評定輸贏。神飽滿動作輕松整齊一樣學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。學生練習競賽。分組競賽。中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講，精神飽滿。、下課。小場地設計接力棒個標記物個教學回顧一，二年級下學期體育課教案時間第十一周第課課型一課時內容、技巧：立臥撐；、嬉戲：換物接力；目的通過本次課的學習，使學生學會立臥撐的動作，使學生增加身體素養(yǎng)和手腳并用的協(xié)調性。開展學生奔跑的實力和下肢的實力。培育學生團結協(xié)作和集體主義精神，開展學生的奔跑實力。依次教學內容場地老師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列：慢跑、圓形跑。、仿照操。、專項打算活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。、老師語言要清楚。、老師講解課堂要求和任務。、講解隊列練習的要求。、師生一同練習。、學生站四列橫隊。、學生仔細聽講，留意關查。、聽從指揮留意力集中。、學生充分活動各關節(jié)。小基本部分一、技巧：（立臥撐）重點：用力收復；難點：身體成一線；老師講解動作方法和要領。老師做分解和完好動作示范。老師給學生個別指導。學生仔細聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。中基本部分二、嬉戲：（換物接力）規(guī)則：交換物品必需放好才能起跑。聽到發(fā)領后或擊掌后才能起跑。、找學生表演。老師講解嬉戲要求和規(guī)則。學生練習競賽。老師做正確評定輸贏。神飽滿動作輕松整齊一樣學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。學生練習競賽。分組競賽。中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講，精神飽滿。、下課。小場地設計教學回顧一，二年級下學期體育課教案時間第十二周第課課型一課時內容、根本體操；、嬉戲：“8”目的通過本次課的學習，使學生進一步駕馭根本體操的動作要求。培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。培育學生團結協(xié)作和集體主義精神，開展學生的奔跑實力。依次教學內容場地老師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列：跑圓形。、仿照操。、專項打算活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。、老師語言要清楚。、老師講解課堂要求和任務。、講解隊列練習的要求。、師生一同練習。、學生站四列橫隊。、學生仔細聽講，留意關查。、聽從指揮留意力集中。、學生充分活動各關節(jié)。小基本部分一、根本體操：重點：各節(jié)動作的要求和嫻熟性。難點：動作的精確性。老師講解動作方法和要領。老師做分解和完好動作示范。老師給學生個別指導。學生仔細聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。中基本部分二、嬉戲：（“”字接力；）規(guī)則：跑前不得踏線或節(jié)棒后才能起跑。不許按規(guī)定的動作要求去作。、找學生表演。老師講解嬉戲要求和規(guī)則。學生練習競賽。老師做正確評定輸贏。神飽滿動作輕松整齊一樣學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。學生練習競賽。分組競賽。中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講，精神飽滿。、下課。小場地設計接力棒個教學回顧一，二年級下學期體育課教案時間第十二周第課課型一課時內容、徒手操；、嬉戲：改換目的；目的通過本次課的學習，使學生進一步駕馭徒手操的要領。培育學生動作的節(jié)奏感和協(xié)調性。培育學生熬煉奔跑速度和開展動作的敏捷性。依次教學內容場地老師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列：各種圖形的跑。、播送操。、專項打算活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。、老師語言要清楚。、老師講解課堂要求和任務。、講解隊列練習的要求。、師生一同練習。、學生站四列橫隊。、學生仔細聽講，留意關查。、聽從指揮留意力集中。、學生充分活動各關節(jié)。小基本部分一、根本體操：重點：各節(jié)動作的要求和嫻熟性。難點：動作的精確性。老師講解動作方法和要領。老師做分解和完好動作示范。老師給學生個別指導。學生仔細聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。中基本部分嬉戲：（改換目的）規(guī)則：追者只能拍人不許堆人、拉人。逃者須要隱藏時必需站在該同學的后面。、找學生表演。老師講解嬉戲要求和規(guī)則。學生練習競賽。老師做正確評定輸贏。神飽滿動作輕松整齊一樣學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。學生練習競賽。分組競賽。中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講，精神飽滿。、下課。小場地設計錄音機一臺教學回顧一，二年級下學期體育課教案時間第十三周第課課型一課時內容、跳小繩；、嬉戲：迎面接力；目的通過這節(jié)課的學習，使學生進一步駕馭跳小繩的方法和正確的姿態(tài)。進步動作的協(xié)調性和動作的精確性。培育學生快速奔跑實力和下肢力氣即集體主義精神。依次教學內容場地老師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列：慢跑、徒手操。、專項打算活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。、老師語言要清楚。、老師講解課堂要求和任務。、講解隊列練習的要求。、師生一同練習。、學生站四列橫隊。、學生仔細聽講，留意關查。、聽從指揮留意力集中。、學生充分活動各關節(jié)。小基本部分一、跳小繩：重點：搖繩要協(xié)調。難點：輕松協(xié)調，動作連接。老師講解動作方法和要領。老師做分解和完好動作示范。老師給學生個別指導。學生仔細聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。中基本部分二、嬉戲：（迎面接力）規(guī)則：老師沒有發(fā)領或擊掌不許起跑。起跑前不許堆拉人。、找學生表演。老師講解嬉戲要求和規(guī)則。學生練習競賽。老師做正確評定輸贏。神飽滿動作輕松整齊一樣學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。學生練習競賽。分組競賽。中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、總結本次課的狀況。、下課。、仔細聽講，精神飽滿。、下課。小場地設計接力棒個標記物個小繩每人一條教學回顧一，二年級下學期體育課教案時間第十三周第課課型一課時內容、走跑交替；、復習：跳小繩；目的、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步駕馭走跑的正確姿態(tài)。開展走跑實力。、開展學生下肢力氣和靈敏性協(xié)調性等身體素養(yǎng)。、培育學生團結一樣互相協(xié)作的精神。依次教學內容場地老師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：、隊列：慢跑、徒手操：、專項打算活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。、老師語言要清楚。、老師講解課堂要求和任務。、講解隊列練習的要求。、師生一同練習。、學生站四列橫隊。、學生仔細聽講，留意關查。、聽從指揮留意力集中。、學生充分活動各關節(jié)。小基本部分一、走跑交替重點：走和跑要輕松。難點：動作要自然。老師講解動作方法和要求。老師做完好正確的示范。老師個別指導。學生仔細聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。中基本部分二、跳小繩：重點：搖繩要協(xié)調。難點：輕松協(xié)調，動作連接。、找學生表演。老師講站隊的要求。學生練習，老師指導。老師評定。精神飽滿動作輕松整齊一樣學生仔細聽講要求。學生練習。分組練習。中結束部分一、放松；二、小結；三、下課老師總結本次課的狀況。下課。仔細聽講心情飽滿。下課。小場地設計每人一條小繩教學回顧一，二年級下學期體育課教案時間第十四周第課課型一課時內容、隊列：走跑練習；、嬉戲：跳進去拍人；目的通過本次課的學習，使學生進一步駕馭正確的走和跑的動作。培育學生的下肢力氣和動作的精確性。培育學生英勇堅韌的精神。依次教學內容場地老師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規(guī)：、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。、宣布課的內容和任務。二、打算活動：隊列：慢跑、徒手操、專項打算活動。組織：××××××××××××××××××××◎同上隊列四列橫隊。、老師語言要清楚。、老師講解課堂要求和任務。、講解隊列練習的要求。、師生一同練習。、學生站四列橫隊。、學生仔細聽講，留意關查。、聽從指揮留意力集中。、學生充分活動各關節(jié)。小基本部分一、走跑交替重點：走和跑要輕松。難點：動作要自然。老師講解動作方法和要領。老師做分解和完好動作示范。老師給學生個別指導。學生仔細聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。中基本部分二、嬉戲：跳進去拍人；規(guī)則：圓圈內的人不能出圈。追拍的人不能用單腳跳必需雙腳跳進去。、找學生表演。、老師講解動作方法和要領。、老師做分解和完好動作示范。、師給學生個別指導。神飽滿動作輕松整齊一樣學生仔細聽講動作方法和要領學生集體練習。學生分組練習。中結束部分一、放松；二、小結；三、下課、總結本次課的狀況。、下課。