高考作文之2010高考天津卷語文作文題目_第1頁
高考作文之2010高考天津卷語文作文題目_第2頁
高考作文之2010高考天津卷語文作文題目_第3頁
高考作文之2010高考天津卷語文作文題目_第4頁
高考作文之2010高考天津卷語文作文題目_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2010年高考天津卷語文作文題目【篇一:天津歷年高考作文題目】2004年天津高考作文題目(話題)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。選材的木匠來到山里,當(dāng)他看到一堆奇形怪狀的樹根時,認(rèn)為是無用之材,搖搖頭就走了;不久,一位根雕藝術(shù)家也來到這里,看到樹根,喜出望外,就把它拾回家,加以雕琢。樹根變成了精美的根雕藝術(shù)品。這則材料會使人產(chǎn)生許多聯(lián)想,請你結(jié)合生活實際,以“材與非材”為話題,寫一篇文章。【注意】①所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。分析:1、這堆樹根,在木匠眼里,不是材;而在根雕藝術(shù)家眼里,卻是材。是“材”還是“非材”,是由于木匠和根雕藝術(shù)家選材的標(biāo)準(zhǔn)不同,選材的角度不同。由此可見,標(biāo)準(zhǔn)和角度決定了判斷的對象是材還是非材。這就可以引發(fā)我們聯(lián)想到現(xiàn)實社會,各行各業(yè)對所需之“材”有不同的標(biāo)準(zhǔn)。對人亦如此,不能用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量。社會是豐富多彩的,標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該是豐富多彩的。大自然不僅需要高山,也需要大川;不僅需要參天大樹,也需要離離小草。社會不僅需要政治家、軍事家、科學(xué)家,也需要工人、農(nóng)民、教師、醫(yī)生。教育也不能僅用一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生,多一條標(biāo)準(zhǔn)就多出一個人才。2、還可以再深入探究:同樣的樹根,為什么在不同的人眼里,得出“材”與“非材”截然相反的看法呢?又是因其不同的用途決定的??梢?,有用與無用又是判斷材與非材的條件。在你眼里有用就是材,在我眼里無用就是非材。聯(lián)系現(xiàn)實,例子比比皆是。如潘長江和姚明的對照。3、“材”與“非材”并且絕對的,二者之間往往可以互相轉(zhuǎn)化。關(guān)鍵在于如何開發(fā)、挖掘“非材”的潛能,變“非材”為“材”;使用不當(dāng),也可成為“非材”。4、看似無用的“非材“,經(jīng)過“雕琢”,一樣可以成為有用的“材”。雖然這個內(nèi)容和提供的材料看似不十分貼切,但由于是話題作文,考題又明確提示“這則材料會使人產(chǎn)生許多聯(lián)想”,要求考生“結(jié)合生活實際”,因此這類內(nèi)容也是符合題目要求的。求。這個題目能有效地防止宿構(gòu),但也將大大削弱善于通過積累優(yōu)美的辭藻和生動的事例以獲取高分的同學(xué)的優(yōu)勢??傊?,在《人之常情》的題目下寫出不同尋常的感人之情來確實有點難。筆者認(rèn)為,如果只從通常的親情、友情、戀情、師生情等方面立意恐難脫穎而出拿到高分??梢試L試反面立意,對“人之常情”中的某些不合理不合法不高尚不進步的做法進行剖析、批判。例如,對人對已不同標(biāo)準(zhǔn),庇護親人不守法律,中庸調(diào)和不講原則,黨同伐異不講公平,畏強欺弱不講道義,自私自利不愿犧牲??均可做為立意的角度,構(gòu)思出不錯的主題來。總之,要想拿高分就要想得比別人多比別人深。綜上所述,本題目拿很高分和低分的可能都不太多,大部分考生可能分?jǐn)?shù)分布較為集中。2009年天津高考作文題目(話題)閱讀以下的文字,按照要求作文。當(dāng)前,出生于20世紀(jì)90年代被稱作“90后”的青少年,越來越多地受到社會的關(guān)注。有人對他們贊揚嘉許,有人對他們表示擔(dān)憂,也有人認(rèn)為他們是在以自己的方式詮釋自己的青春??不管怎樣,“90后”終將擔(dān)當(dāng)起社會和歷史賦予的重任。請你聯(lián)系個人或社會實際,以“我說90后”為話題,寫一篇文章。要求:(1)自選角度,自擬題目。(2)除詩歌外,文體不限。(3)不少于800字。(4)寫出自己的真情實感。(5)不得套作,不得抄襲。要看清世界先看清自己,“90后”“80后”現(xiàn)象都是近來社會熱議的話題,今年高考天津卷的作文以“我說九零后”為話題,其實從廣義上說也是關(guān)注了社會熱點問題。我認(rèn)為,要求身為90后的考生寫作這個題目,其實折射出了命題人的一種想法:讓考生了解自己所身處的這個群體,先看清自己才能看清世界。這與高考作文要求學(xué)生了解自己和周圍的生活、“有事可寫有感可抒”的傳統(tǒng)是相吻合的。今年文題一改近年來考命題作文的傳統(tǒng),又重歸近年各省市已不大采用的話題作文的形式,但與以往較為寬泛的話題作文的命題不同,今年的文題是一個主謂句開工的話題,其中的主語“我”和謂語“說”起到了一定的限制作用。雖然作文要求上說文體不限,但是“說”字卻暗示著適合寫議論文或散文而不太適合寫記敘文。而“我”又要求考生要從自己的角度去看,最好用第一人稱行文。本文題中真正有彈性的部分是它的賓語“九零后”,這是一個很有廣度的話題。雖然社會上談到“90后”時褒貶不一,但在高考作文中考生應(yīng)力求自己把這一群體看得更全面更客觀更公正,即使采用“抓住一點不及其余”的寫法對某個方面深入挖掘時也應(yīng)該對這個群體的整體優(yōu)劣得失做一點總述,以免作文觀點失之偏頗,難獲讀者首肯。本篇作文內(nèi)容的廣度和深度的各自挖掘和統(tǒng)籌兼顧交將是得分高低的關(guān)鍵所在。如何利用自己“身處其中,看得更清”的優(yōu)勢,把這個群體中的某些缺點揭露得更透徹,或者把某些優(yōu)點展現(xiàn)得更多彩,并加之以生動的語言靈活的形式,將是作文獲得高分的致勝之術(shù)。2010年天津高考作文題目(話題)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。世界似畫筆下繽紛的色彩,世界如琴弦上跳動的音符;世界因創(chuàng)新而進步,世界緣和諧而溫馨;世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò),世界更演繹著平凡真實的人生;世界說起來很大,世界其實又很小??每個人都有自己的世界,每個人都生活在世界之中。請你結(jié)合自己的體驗和感悟,以“我生活的世界”為話題,寫一篇文章。要求:(1)自選角度,自擬題目。(2)除詩歌外,文體不限。(3)不少于800字。(4)寫出自己的真情實感。(5)不得套作,不得抄襲。寫作指導(dǎo)天津卷的話題作文試題是要讓考生們寫他們自己的經(jīng)歷和感受的,其重視考生自我體驗的命題思想十分明顯。命題者力求讓所有考生都能在他們自己的作文中對其面對的“世界”發(fā)出由衷的贊美。這體現(xiàn)了命題者對考生體驗樂觀向上的【篇二:2010高考語文作文題目】2010高考語文作文題目1、2010年江蘇卷高考作文題:綠色生活綠色,生機勃勃,賞心悅目。綠色,與生命、生態(tài)緊密相連。今天,綠色成為嶄新的理念,與每個人的生活息息相關(guān)。請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。2、2010年浙江高考作文:角色轉(zhuǎn)換之間傳說有的雛鳥長大后,會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來,在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下,文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn),但在迅疾變化的當(dāng)今社會,年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學(xué)知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面,越來越明顯地影響著年長一代,施教者與受教者之間,角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題,可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限,字?jǐn)?shù)在800字以上。3、2010年全國卷i高考作文:有魚吃還捉老鼠?漫畫作文餐桌,許多貓吃魚,就一只貓捉老鼠,別的貓說:“有魚吃還捉老鼠?”4、2010年湖南卷高考作文:《早》湖南高考作文:以“早”為題,寫一篇不少于800字的記述文或議論文。5、2010山東卷高考作文:生活品質(zhì)靠什么來支撐?閱讀下面材料,按要求作文。(60分)衡量生活品質(zhì),每個人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。在過去的三十年,中國人把對美好生活的向往寄托于物質(zhì)生活的改善,于是乎,名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈來愈重。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,68.8%的受訪白領(lǐng)愿意花錢購買奢侈品,受訪白領(lǐng)在奢侈品上的年消費人均達到22062.8元。26歲的外企職員flora月薪5000元。她說,自己購買奢侈品的主要原因還是為了掙面子。28歲的部門主管amber拿著8000元月薪,也是一名奢侈品的追隨者。她自稱買名牌不為面子,不求舒適,只為“激勵自己”。amber說,她會關(guān)注千萬富翁的生活方式,這會讓她搜羅名牌更有“方向感”。在平時的的生活中,你會在意名牌和奢侈品嗎?金錢是衡量生活品質(zhì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?作為現(xiàn)代人,生活品質(zhì)靠什么來支撐?6、2010年上海高考作文:丹麥人釣魚相關(guān)材料作文寫作70分:根據(jù)以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前,我國孟子曾說過:“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也?!币馑际牵灰眉?xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚,這樣才會有更多的魚。實際上,其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。7、2010年四川卷高考作文題:點與人生材料作文:一個點可以構(gòu)成一條線,可以構(gòu)成一個平面,最后構(gòu)成立體。人生就像不規(guī)則的幾個點,這些點又可以連成無數(shù)條線,這些線又可以組成不同的平面,不同的平面又可以組成不同的幾何體。請從人生的角度寫作。據(jù)此自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。8、2010天津高考作文:我生活的世界我生活的世界材料:世界似畫家筆下繽紛的色彩,世界琴弦上跳動的音符;世界因創(chuàng)新而進步,世界緣和諧而溫馨;世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò),世界更演繹著平凡真實的人生;世界說起來很大,世界其實又很小。。。每個人都有自己的世界,每個人又都生活在世界之中,請你結(jié)合自己的體會和感悟,以“我生活的世界”為話題寫一篇文章。9、2010北京高考作文:仰望星空與腳踏實地高考語文考試中,出現(xiàn)了一種新題型——閱讀延伸題2010年高考北京作文題:仰望星空與腳踏實地。寫一個不少于800字的文章,除詩歌外,不限文體。在今天上午結(jié)束的高考語文考試中,出現(xiàn)了一種新題型,即閱讀延伸題。該題共涉及兩篇材料,其中有一篇選自柳宗元的《宋清傳》,另外一篇選自季羨林1941年所作的《海棠花》。10、2010湖北高考作文:以幻想為主旨的開放式作文《幻想與現(xiàn)實》孫悟空的筋斗云,哪吒的風(fēng)火輪,都是神奇想象的產(chǎn)物,寄寓了人類渴求飛速行進的美好愿望。誰能想到,晚清幻想小說《新中國》預(yù)言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會,法國科幻小說家凡爾納夢想“從地球到月球”,在今天會成為現(xiàn)實?幻想源自人類的求知本能,展現(xiàn)了人類非凡的想象力?;孟胪苿蝇F(xiàn)實,幻想照亮生命,幻想是快樂的源泉……請根據(jù)你對以上材料的理解和體會,選準(zhǔn)角度,寫一篇作文。要求:自選文體,自擬標(biāo)題(請把標(biāo)題寫在答題卡上),不少于800字。11、2010年福建省高考作文:《格林童話》的誕生2010年福建高考作文是根據(jù)《格林童話》的誕生故事命題的材料作文。材料說的是格林兄弟認(rèn)為民間傳說與人文歷史有關(guān),但是當(dāng)他們收集很多傳說后又找不到確切的關(guān)系而作罷,后來一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)他們整理的東西,并聯(lián)系出版社出版,這就是最后的《格林童話》。12、2010年海南卷高考作文:參與上午開考的2010海南高考作文題為《參與》13、2010年重慶卷高考作文:難題今日上午11時30分,2010年重慶高考第一科——語文科目的考試結(jié)束。今年重慶的語文科目作文題為《難題》。除詩歌外,體裁不限,字?jǐn)?shù)不少于800字。14、2010年陜西高考作文題:材料作文自主命題2010年高考(論壇)陜西選用材料作文形式,共給出三則材料,大意分別是:1:把一條熱帶魚放在一個小魚缸里,它只能長到3寸大??;把它放進大魚池里,它才有可能長的很大;2、狼之所以勇猛矯健,是因為它長期生活在野外環(huán)境里;3、一位心理學(xué)家挑選了10個人,并告知他們都是有天賦的人,后來這10個人都獲得了成功,但心理學(xué)家最后坦言,他們當(dāng)初其實只是普通人。題目要求考生結(jié)合以上三段材料,自主命題,撰寫800字作文。15、2010年廣東高考作文題:與你為鄰命題作文《與你為鄰》:你我為鄰,相互依存。你可以是有形的,也可以是無形的。鄰,無法回避,卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受,以《與你為鄰》為標(biāo)題寫一篇文章。不少于800字。16、2010年普通高等學(xué)校招生考試全國卷2作文題閱讀下邊的材料,寫一篇不少于800字的文章,今年世界讀書日這天網(wǎng)上展開了關(guān)于淺閱讀的行動。甲:什么是淺閱讀乙:就是追求簡單輕松,實用有趣的閱讀。“交流四水抱城斜,散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。”由此哲理詩引發(fā)的思考和聯(lián)想寫一文,詩歌體除外。18、2010年寧夏高考作文題:誠信善良材料為:三個男同學(xué)去打籃球,路上遇到一個乞討的小女孩,女孩在地上用粉筆寫著“我因為出來旅游錢包被偷,請資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個男孩上當(dāng)了,因為出來旅游不會帶著粉筆。另一則材料是:某一煤礦發(fā)生透水事故,幾天后,救護隊員找到了遇難者的尸體,在一個叫聶文清的礦工身旁,他們發(fā)現(xiàn)了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽,上面寫著:“骨肉親情難分舍,欠我娘200元,欠鄧曙華100……”。自擬題目自選角度,以誠信和善良為題寫一篇作文。19、2010江西高考作文題:命題作文《找回童年》為什么要找回童年?因為現(xiàn)在社會太功利了,小朋友們壓力過大,童年早已離開。現(xiàn)在的社會需要純真,需要找回童年。重點關(guān)注“找回”這個動詞。記敘議論都可以,文體要明確。20、2010年高考遼寧卷作文題:“幸福是____”閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)幸福是一個永恒的話題,它真實地填充著我們的生活。材料12009年11月19日《中國青年報》做的關(guān)于“幸福和屋子的關(guān)系”的在線調(diào)查顯示,八成中國被調(diào)查者以為“幸福和屋子有關(guān)系”,不過對此結(jié)果,日本網(wǎng)友的意見大相徑庭,約

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論