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文檔簡介
運動場爬竿運動場爬竿4.2.1直線、射線、線段議一議、算一算
學(xué)??倓?wù)處為解決下雨天學(xué)生的雨衣的存放問題,決定在每個班級教室外釘一根2米長的裝有掛鉤的木條。本校初中部有18個班,問至少需要買幾顆釘子?你能幫總務(wù)處的師傅算一算嗎?直線的基本性質(zhì):畫一畫AB經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線?;蚝喪鰹椋簝牲c確定一條直線。
過一點O你能畫出幾條直線?
過A、B兩點畫直線,你又可以畫幾條?用一用建筑工人在砌墻時,這樣拉出的參照線就是直的(如圖所示);木工師傅用墨盒彈出的墨線也是直的,你能用剛才學(xué)過的知識解釋來他們這樣做的道理嗎?兩點確定一條直線的應(yīng)用:植樹時,只要定出兩個樹坑的位置就能確定同一行的樹坑所在的直線。lA●B●●●AB射線線段l射線、線段都是直線的一部分。A●B●●●AB射線線段l射線、線段都是直線的一部分?!瘛馎B名稱
圖形表示方法能否延伸端點數(shù)能否度量線段
射線
直線
1、線段AB(或線段BA)2、線段a1、直線CD(或直線DC)2、直線l不向任何一方延伸向一方無限延伸向兩方無限延伸兩個一個無能不能不能射線、線段都是直線的一部分。直線、射線、線段的聯(lián)系A(chǔ)Ba1.射線OAOAllCD區(qū)別:2、射線l1.指出下圖中線段、射線、直線分別有多少條?ABC有3條線段,是線段AB、線段AC、線段BC有6條射線只有一條直線,是直線AB數(shù)一數(shù)●●●2.指出下圖中的直線、射線、線段ABCacb請你把左邊對圖形的描述和右邊相應(yīng)的圖形用線連起來:
連一連以A為端點,經(jīng)過點B的射線
連結(jié)A,B兩點的線段
經(jīng)過A,B兩點的直線BAABABla●●●●●●如圖,已知A、B、C、D四點,分別按下列要求畫出圖形。(1)畫線段BD;(2)畫射線AB(3)畫直線AD、BC相交于點O;(4)連結(jié)CA并延長交BD的延長線于點E畫一畫A.C.B.D.O.E.OA
B
CP.abA●●●●BCD用適當(dāng)?shù)恼Z句表述圖中點與直線的關(guān)系說一說做一做某班的同學(xué)在操場上站成筆直的一排,確定兩個同學(xué)的位置,這一排的位置就確定下來了,這是因為
經(jīng)過兩點有且只有一條直線。練一練2、如圖,下列語句表述錯誤的是()A、點A在直線m上B、直線l經(jīng)過點AC、點B在直線l上D、直線m不經(jīng)過B點C
1.如圖,若射線AB上有一點C,下列與射線AB是同一條射線的是()(A)射線BA(B)射線AC(C)射線BC(D)射線CBA
B
C
BAmlB3、如圖,射線PA與PB是同一條射線,則符合題意的圖為()PABPPPPAAABBBABCD答案:C選一選●●●●●●●●●●●●●4、如圖所示的直線、射線、線段能相交的是()ABBAAACBBABCDCCCDDDD答案:C選一選●●●●●●●●●●●●●●●●畫一畫按下列語句畫出圖形:(1)直線EF經(jīng)過點C;(2)點A在直線l外;(3)經(jīng)過點O的三條線段a、b、c;(4)線段AB、CD相交于點B.通過本堂課的探索,你有何收獲?
最想說的一句話是什么?2.反思一下你所獲成功的經(jīng)驗,與同學(xué)交流!
體會·分享第132頁:2、3、4作業(yè)1、如圖線段AB上有兩點C、D則共有幾條線段?2、變形題:往返于甲乙兩地的客車中途要停靠三個車站,有多少種不同的票價?要準(zhǔn)備多少種不同的車票?A●CD●●●B思維拓展請你做裁判平面上有A、B、C三個點,過其中的任兩點作直線,小敏說能作三條;小聰說只能作一條;小真說都有可能;你認(rèn)為他們?nèi)苏l的說法對?(1)可以畫三條直線(2)只能畫一條直線ABC
ABC
如果平面上
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