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義秉初中校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則1.前言為加強(qiáng)義秉初中校務(wù)公開(kāi),持續(xù)推進(jìn)學(xué)校治理的透明度和公開(kāi)性,提高社會(huì)監(jiān)督效能,制定本實(shí)施細(xì)則。2.校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容義秉初中校務(wù)公開(kāi)包括以下幾個(gè)方面:2.1基本情況義秉初中的基本情況包括學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)定位、招生情況、教育教學(xué)水平、師資隊(duì)伍、學(xué)校榮譽(yù)等方面的信息。2.2政策法規(guī)學(xué)校的政策法規(guī)公開(kāi)包括學(xué)校的章程、規(guī)章制度、行政機(jī)構(gòu)、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告等內(nèi)容。2.3財(cái)務(wù)公開(kāi)學(xué)校的財(cái)務(wù)公開(kāi)包括經(jīng)費(fèi)情況、資產(chǎn)處置情況、財(cái)務(wù)賬目、審計(jì)報(bào)告等內(nèi)容。2.4學(xué)校建設(shè)學(xué)校的建設(shè)情況包括校園建設(shè)情況、設(shè)施設(shè)備使用情況、維修養(yǎng)護(hù)情況等方面的信息。3.校務(wù)公開(kāi)方式學(xué)校采取以下方式進(jìn)行校務(wù)公開(kāi):3.1網(wǎng)站公開(kāi)學(xué)校官方網(wǎng)站是學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的主要平臺(tái),網(wǎng)站設(shè)立了校區(qū)介紹、師資力量、學(xué)生培養(yǎng)、教學(xué)科研等欄目,公示學(xué)校的基本情況、支出收入賬目、各類考試成績(jī)、招生計(jì)劃和招聘等重要信息。3.2公告公示欄學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置公告公示欄,公布學(xué)校各種重要的信息、事項(xiàng)和決策,并及時(shí)展示學(xué)校的治理和管理情況。3.3校務(wù)公開(kāi)報(bào)告學(xué)校按期制作并發(fā)布校務(wù)公開(kāi)報(bào)告,公開(kāi)學(xué)校的整體運(yùn)行情況、管理制度、財(cái)務(wù)收支狀況、學(xué)生綜合能力和學(xué)校評(píng)價(jià)等信息,接受社會(huì)公眾的監(jiān)督。4.校務(wù)公開(kāi)責(zé)任主體4.1校長(zhǎng)義秉初中校長(zhǎng)是校務(wù)公開(kāi)的主要責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作,監(jiān)督各部門(mén)和崗位執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)工作。4.2校務(wù)公開(kāi)專責(zé)部門(mén)義秉初中設(shè)立校務(wù)公開(kāi)專責(zé)部門(mén),承擔(dān)日常的校務(wù)公開(kāi)信息匯總、審核和發(fā)布工作,對(duì)學(xué)校的公開(kāi)信息內(nèi)容和形式進(jìn)行監(jiān)管。4.3學(xué)校全體成員義秉初中學(xué)校全體成員對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作具有共同責(zé)任,應(yīng)按照各自職責(zé),如實(shí)向?qū)X?zé)部門(mén)提供資料,積極配合開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作。5.校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督機(jī)制5.1內(nèi)部監(jiān)督學(xué)校建立內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制,每年舉行一次校務(wù)公開(kāi)評(píng)估事件,對(duì)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)情況進(jìn)行綜合評(píng)估、督促各部門(mén)完善匯報(bào)內(nèi)容、形式和頻次,加強(qiáng)對(duì)信息公開(kāi)的管理和監(jiān)督。5.2外部監(jiān)督學(xué)校鼓勵(lì)社會(huì)監(jiān)督,凡是符合相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定的,任何單位和個(gè)人都有權(quán)在規(guī)定的時(shí)間和場(chǎng)所到校查閱、復(fù)制學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)信息。學(xué)校接受社會(huì)公眾的監(jiān)督,對(duì)社會(huì)反映和質(zhì)詢的問(wèn)題,學(xué)校會(huì)進(jìn)行回應(yīng)和解答。6.總結(jié)義秉初中始終堅(jiān)持公開(kāi)透明的辦學(xué)理念,建立
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