公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試自我檢測(cè)高能A卷帶答案

?公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試自我檢測(cè)高能A卷帶答案

大題（共10題）一、一天里的6件事，只有一個(gè)臨時(shí)借調(diào)的助手老王。排一下先后順序：(1)參加兩個(gè)會(huì)議(2)下午的籃球訓(xùn)練，你是主力隊(duì)員(3)準(zhǔn)備匯報(bào)資料給上級(jí)(4)朋友聚會(huì)，明天就走(5)老王要請(qǐng)假照顧生病的家屬(6)兩個(gè)審批業(yè)務(wù)，比較緊急?！敬鸢浮?1)首先與老王一起爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)完成審批業(yè)務(wù)。(2)確定開會(huì)時(shí)間,與老王分別參加會(huì)議,會(huì)議前后空隙期間可以準(zhǔn)備匯報(bào)資料,爭(zhēng)取在下午籃球訓(xùn)練之前把匯報(bào)資料準(zhǔn)備好報(bào)給上級(jí)。(3)會(huì)議結(jié)束后讓老王回去照顧生病家屬,我參加下午的籃球訓(xùn)練。(4)晚上參加朋友聚會(huì)。解題思路：此題主要考察考生如何根據(jù)事件的性質(zhì)合理安排時(shí)間。對(duì)事件進(jìn)行分類，首先安排無(wú)法中斷的事件，然后安排可分步進(jìn)行的事件。二、面試熱點(diǎn)：當(dāng)好疫情防控宣傳員筑牢社區(qū)健康“防護(hù)墻”【熱點(diǎn)背景】習(xí)近平總書記指出，“社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線，也是外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散最有效的防線?！卑焉鐓^(qū)這道防線守住，就能有效切斷疫情擴(kuò)散蔓延的渠道。充分調(diào)動(dòng)和利用社區(qū)力量，配合收治的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行分級(jí)分類分層管理，就可以形成有力而廣泛的聯(lián)防聯(lián)控、群防群控戰(zhàn)線。各級(jí)黨委和政府要充分發(fā)揮社區(qū)在疫情防控中的阻擊作用，把防控力量向社區(qū)下沉，加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，使所有社區(qū)成為疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。社區(qū)工作人員在抗擊疫情的一線，幫我們保護(hù)家園，理應(yīng)得到社會(huì)各界的尊重和關(guān)愛(ài)。要保障他們的生活、心理健康，讓他們踏踏實(shí)實(shí)地投入抗疫前線。齊心協(xié)力、共克時(shí)艱，筑牢疫情防控的“社區(qū)防線”，我們就一定能打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)?！灸M試題】疫情牽動(dòng)著全國(guó)各地人民群眾的心，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，而社區(qū)防控更是疫情防控的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。作為一名社區(qū)工作人員，你認(rèn)為應(yīng)該如何做好社區(qū)疫情防控宣傳工作?【答案】1.疫情防控關(guān)鍵時(shí)期，社區(qū)是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是最重要的戰(zhàn)場(chǎng)之一。作為社區(qū)工作人員，要當(dāng)好“宣傳員”，織密疫情防控網(wǎng)，筑起一道堅(jiān)固的健康“防護(hù)墻”。2.在轄區(qū)內(nèi)張貼疫情防控宣傳海報(bào)，懸掛橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用好社區(qū)微信群等線上媒體，在群里進(jìn)行各級(jí)權(quán)威信息的發(fā)布，減少社區(qū)居民對(duì)于疫情的恐慌，不斷增強(qiáng)居民對(duì)疫情的警惕和防范意識(shí)。3.將社區(qū)劃分為不同的網(wǎng)格，每個(gè)網(wǎng)格由一名社區(qū)工作人員和數(shù)名樓長(zhǎng)組成宣講小組，進(jìn)行上門入戶宣傳，發(fā)放防控知識(shí)科普宣傳單，例如《給居民的一封信》，和住戶保持1米的安全距離或者隔門喊話，講解防控知識(shí)，提醒社區(qū)居民盡量待在家里，少出門、不聚會(huì)，有任何突發(fā)情況要第一時(shí)間和社區(qū)取得聯(lián)系，并詢問(wèn)是否需要生活上的幫助，提升社區(qū)居民對(duì)疫情的防護(hù)能力。4.充分發(fā)揮好網(wǎng)格管理的作用，嚴(yán)把出入口，在社區(qū)的各個(gè)出入口安排工作人員，為所有進(jìn)出人員測(cè)量體溫并嚴(yán)格記錄，提醒外出人員帶好口罩，提前做好外出規(guī)劃，盡量減少在外逗留時(shí)間，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。5.組織編寫疫情防控順口溜，并用原汁原味的方言進(jìn)行錄制，在社區(qū)內(nèi)用小喇叭循環(huán)播放，通過(guò)這種朗朗上口的語(yǔ)言，讓大家情不自禁地跟著模仿，進(jìn)而提升大家對(duì)于疫情的防范意識(shí)。6.在社區(qū)內(nèi)舉辦一些線上的以疫情防控為主題的比賽，例如書法比賽、繪畫比賽，對(duì)于做得好的，可以發(fā)放一些生活用品作為獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這種方式，既讓社區(qū)居民的居家時(shí)間更有意義，也起到了疫情防控的宣傳作用，一舉兩得。三、面試熱點(diǎn)：獎(jiǎng)勵(lì)污染舉報(bào)，環(huán)境治理需公眾參與【熱點(diǎn)背景】近日，生態(tài)環(huán)境部印發(fā)《關(guān)于實(shí)施生態(tài)環(huán)境違法行為舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》，指導(dǎo)各地建立和實(shí)施生態(tài)環(huán)境違法行為舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立和實(shí)施環(huán)境污染、生態(tài)破壞舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。公眾舉報(bào)污染，既是義務(wù)，也是權(quán)利。環(huán)境保護(hù)法規(guī)定，環(huán)境保護(hù)堅(jiān)持公眾參與的原則，一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。公眾“依法享有獲取環(huán)境信息、參與和監(jiān)督環(huán)境保護(hù)的權(quán)利”，“發(fā)現(xiàn)任何單位和個(gè)人有污染環(huán)境和破壞生態(tài)行為的，有權(quán)向環(huán)境保護(hù)主管部門或者其他負(fù)有環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理職責(zé)的部門舉報(bào)”。公眾廣泛而有深度的參與，是打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的力量源泉?！灸M題】近日，生態(tài)環(huán)境部印發(fā)《關(guān)于實(shí)施生態(tài)環(huán)境違法行為舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》，指導(dǎo)各地建立和實(shí)施生態(tài)環(huán)境違法行為舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立和實(shí)施環(huán)境污染、生態(tài)破壞舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)此，你怎么看?【答案】環(huán)境保護(hù)一直就是涉及民生的重大問(wèn)題，也是可持續(xù)發(fā)展道路和踐行十九大報(bào)告理念的重要舉措。當(dāng)下，我國(guó)在環(huán)境保護(hù)行動(dòng)上取得了重大成果，但在查處污染環(huán)境企業(yè)過(guò)程中由于信息不對(duì)稱依然還存在較大難度，群眾參與度不高，影響了治理效果。在此情況下，對(duì)生態(tài)環(huán)境的違法行為進(jìn)行舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度的建立就顯得頗有意義：1融合了社會(huì)力量，共同參與治理環(huán)境污染問(wèn)題，增加了信息來(lái)源的渠道，擴(kuò)大了治理范圍，支持和鼓勵(lì)公眾對(duì)公共事務(wù)進(jìn)行輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，也能夠讓污染企業(yè)警醒，進(jìn)行自我調(diào)整，一定程度上也減少了環(huán)境污染問(wèn)題;2彰顯了政府嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為的決心,真金白銀的重獎(jiǎng)污染舉報(bào)，有助于激發(fā)公眾舉報(bào)污染的熱情，提升群眾的社會(huì)主人翁意識(shí)，從而有利于形成眾志成城的環(huán)保防線及共建共治共享的社會(huì)治理格局;3獎(jiǎng)勵(lì)有效舉報(bào),能夠解決之前難以發(fā)現(xiàn)和查實(shí)大排放工業(yè)企業(yè)的難題，也有利于化解企業(yè)的隱蔽性行為，最典型的就是危險(xiǎn)廢物偷到偷埋，或者利用夜晚或節(jié)假日到隱蔽的山溝或者不易被發(fā)現(xiàn)的時(shí)間或地點(diǎn)進(jìn)行違法行為;4實(shí)行有獎(jiǎng)舉報(bào)或有獎(jiǎng)?wù)骷€索，是結(jié)合刑事犯罪案件偵破中重要的經(jīng)驗(yàn)，是政府進(jìn)行治理中的重要手段。但是我們也要考慮該制度實(shí)施中可能會(huì)面臨的問(wèn)題：一方面受到客觀條件限制，大多群眾在舉報(bào)時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不夠或者不夠?qū)I(yè)，在描述事實(shí)的時(shí)候不夠完整，抓不到重點(diǎn)，加上違法企業(yè)的高智商違法，反偵察能力太強(qiáng)，舉報(bào)就只能屬于線索，加大了處理案件的難度，另一方面，重賞之下所帶來(lái)的就是較大的風(fēng)險(xiǎn)，不排除存在企業(yè)報(bào)復(fù)舉報(bào)人的情況，這樣就加大了舉報(bào)人的顧慮，讓他們望而卻步;與此同時(shí)由于高額回報(bào)也有可能會(huì)滋生職業(yè)舉報(bào)人，或者動(dòng)機(jī)不存的舉報(bào)。實(shí)際上只要問(wèn)題屬實(shí)，就可以通過(guò)關(guān)鍵詞的索引，舉報(bào)的人證物證各種細(xì)節(jié)進(jìn)行查證，同時(shí)我們不必苛求舉報(bào)者的動(dòng)機(jī)，無(wú)論是出于公平正義，不良競(jìng)爭(zhēng)，還是個(gè)人恩怨，只要舉報(bào)屬實(shí)，就應(yīng)該按照規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì);想要打消舉報(bào)人的顧慮，可以采取匿名舉報(bào)，保護(hù)好舉報(bào)人的隱私，尊重舉報(bào)人意愿，堅(jiān)決不對(duì)外泄露。環(huán)境治理的道路還很長(zhǎng)，只要干群一心，共同發(fā)力齊心治理，維護(hù)好環(huán)境，環(huán)境污染問(wèn)題的治理就未來(lái)可期。四、面試熱點(diǎn)：十年禁漁究竟為何背景資料：農(nóng)業(yè)農(nóng)村部官網(wǎng)近日發(fā)布關(guān)于長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域禁捕范圍和時(shí)間的通告，宣布從2020年1月1日0時(shí)起實(shí)施長(zhǎng)江十年禁漁計(jì)劃。通告稱，長(zhǎng)江干流和重要支流除水生生物自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)以外的天然水域，最遲自2021年1月1日零時(shí)起實(shí)行暫定為期10年的常年禁捕，其間禁止天然漁業(yè)資源的生產(chǎn)性捕撈。熱點(diǎn)試題：今日農(nóng)業(yè)農(nóng)村部官網(wǎng)發(fā)布，最遲自2020年1月1日零時(shí)起，對(duì)于長(zhǎng)江干流和重要支流除水生生物自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)以外的天然水域，實(shí)行暫定為期10年的常年禁捕，其間禁止天然漁業(yè)資源的生產(chǎn)性捕撈。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.分析政策出臺(tái)的目的意義。隨著近年來(lái)長(zhǎng)江捕魚業(yè)的瘋狂發(fā)展和捕魚技術(shù)的改進(jìn)，“電毒炸”“絕戶網(wǎng)”等非法作業(yè)方式，導(dǎo)致長(zhǎng)江已經(jīng)快到了無(wú)魚可捕的境地，出現(xiàn)了“資源越捕越少，生態(tài)越捕越糟，漁民越捕越窮”的惡性循環(huán)。長(zhǎng)江實(shí)施十年禁漁的規(guī)定最直接的目的就是讓長(zhǎng)江的魚能夠“休養(yǎng)生息”，保護(hù)長(zhǎng)江的生態(tài)環(huán)境，打破上訴的惡性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.政策可能存在的問(wèn)題。(1)雖然目前漁民由于長(zhǎng)江的魚變少收入并不高，但是一旦禁漁會(huì)導(dǎo)致大批的漁民失業(yè)，將會(huì)沒(méi)有收入;(2)單靠禁漁來(lái)修復(fù)長(zhǎng)江的生態(tài)環(huán)境和恢復(fù)生態(tài)的多樣性光靠禁漁還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;(3)長(zhǎng)江水域面積大分支多，全面禁漁也會(huì)帶來(lái)很大的執(zhí)法難度;3.提出解決辦法。(1)一方面對(duì)退捕的漁民進(jìn)行技能培訓(xùn)，引導(dǎo)退捕的漁民能夠轉(zhuǎn)移就業(yè)，例如引導(dǎo)漁民發(fā)展其他養(yǎng)殖業(yè)保證收入;另一方面政府也要落實(shí)好退捕漁民的生活補(bǔ)助和社會(huì)保障，確保退捕漁民不會(huì)因?yàn)榻麧O而導(dǎo)致無(wú)法生活;(2)對(duì)于禁漁區(qū)域采用人工修復(fù)和水質(zhì)檢測(cè)，確保能夠高質(zhì)量完成好長(zhǎng)江水域的生態(tài)修復(fù);(3)長(zhǎng)江水域的漁業(yè)部門一方面要協(xié)調(diào)好執(zhí)法人員的人數(shù)，適當(dāng)增加人員，確保執(zhí)法力度;另一方面通過(guò)技術(shù)優(yōu)化加強(qiáng)執(zhí)法效率，例如引入無(wú)人機(jī)、監(jiān)控等;4.啟示對(duì)于長(zhǎng)江十年禁漁這件事我們不能僅僅把眼光放在長(zhǎng)江上，更要從中深刻地吸取教訓(xùn)，人與自然要做到和諧共生，人類對(duì)于自然資源的利用一定要適可而止，一旦過(guò)度的開采，總會(huì)有枯竭的一天，我們將會(huì)花費(fèi)更高的成本來(lái)修復(fù)，得不償失。要避免此類問(wèn)題的再次出現(xiàn)，一方面要加強(qiáng)宣傳，讓保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念能夠深入人心，另一方面就是要完善立法，用法律的力量來(lái)保護(hù)生態(tài)。五、面試熱點(diǎn)：中國(guó)網(wǎng)紅走向世界的啟示【熱點(diǎn)背景】中國(guó)網(wǎng)絡(luò)紅人、美食視頻博主李某在海外走紅。在某海外視頻平臺(tái)上，李某粉絲數(shù)為735萬(wàn)，傳播度最廣的視頻能收獲3000萬(wàn)以上的點(diǎn)擊率。濃濃的中國(guó)風(fēng)，田園牧歌式的生活，讓李某在海外圈粉無(wú)數(shù)，激起了許多國(guó)家的人們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)，甚至還引發(fā)了許多網(wǎng)友對(duì)文化輸出的討論。李某的走紅，對(duì)于今天如何向世界更好地展現(xiàn)中國(guó)文化、貢獻(xiàn)中國(guó)智慧，也有一定啟示?，F(xiàn)在，在傳播環(huán)境的巨變之下，短視頻以前所未有的跨文化融合優(yōu)勢(shì)，大大降低了人們的理解門檻，讓一名博主收獲不同文化背景的海外粉絲成為可能。因此，及時(shí)豐富自己的傳播媒介和傳播手段，可以達(dá)到事半功倍的傳播效果。此外，大眾文化的生動(dòng)性和親和力，相比那些主題鮮明的內(nèi)容可能更有傳播力，就像美國(guó)電影、日本動(dòng)漫等各種軟文化產(chǎn)品，讓人愛(ài)看想看，才能把具象文化傳播向外。作為這一路徑的探索者，李某的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒?！纠}展示】中國(guó)某著名網(wǎng)紅視頻博主在海外走紅，憑借展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)格田園牧歌式的生活方式和內(nèi)容，在某海外視頻平臺(tái)上吸引數(shù)百萬(wàn)關(guān)注者，單次視頻點(diǎn)擊量最高可達(dá)數(shù)千萬(wàn)。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮恳?、表明觀點(diǎn)：中國(guó)網(wǎng)紅視頻博主通過(guò)展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化在海外走紅，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的巨大魅力，也為中華文化走向世界提供了新思路，值得肯定。二、闡述理由：1、推進(jìn)了中華傳統(tǒng)文化在全世界的傳播范圍，擴(kuò)大了文化影響力;2、增進(jìn)了海外群體對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解，有助于促進(jìn)文化交流;3、體現(xiàn)了我國(guó)走向世界、日益開放的發(fā)展姿態(tài);三、分析問(wèn)題：1、網(wǎng)紅制作視頻傳播目的是為了吸睛盈利，所以內(nèi)容方面可能會(huì)出現(xiàn)過(guò)度美化甚至造假;2、文化素材可能出現(xiàn)過(guò)于單一、同質(zhì)化問(wèn)題，不能全面反映中華文化的博大內(nèi)涵;四、解決措施：1、深挖傳統(tǒng)文化內(nèi)核，鼓勵(lì)培養(yǎng)相關(guān)人才，做大做強(qiáng);2、政府官方宣傳工作應(yīng)積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)對(duì)外宣傳方法，起到更好效果;3、加強(qiáng)審核，確保傳播內(nèi)容的真實(shí)性、客觀性。六、面試熱點(diǎn)：空巢老人需關(guān)注【熱點(diǎn)背景】空巢老人是指沒(méi)有子女照顧、單居或夫妻雙居的老人，分為三種情況：一是無(wú)兒無(wú)女無(wú)老伴的孤寡老人，另一種是有子女但與其分開單住的老人，還有一種就是兒女遠(yuǎn)在外地，不得已寂守空巢的老人。我國(guó)目前已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展時(shí)期，已有老齡人口1.69億，占總?cè)丝跀?shù)的12%，據(jù)全國(guó)老齡辦統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭。據(jù)北京老齡辦目前公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，北京老年人口達(dá)到250萬(wàn)人，占全市常住人口的15.2%，而空巢老人則會(huì)超過(guò)100萬(wàn)，占老年人口總數(shù)的40%。目前，我國(guó)老齡人口正以每年3.28%的速度增長(zhǎng)，約為總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)率的5倍，老齡人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒀杆贁U(kuò)大。專家預(yù)計(jì)，到2030年我國(guó)老齡人口將近3億，而空巢老人家庭比例或?qū)⑦_(dá)到90%，這意味著屆時(shí)將有超過(guò)兩億的空巢老人?！灸M試題】空巢現(xiàn)象是個(gè)全球性難題，發(fā)達(dá)國(guó)家獨(dú)居及夫婦空巢戶比例高70%-80%。隨著中國(guó)逐步進(jìn)入老齡化社會(huì)以及城鎮(zhèn)化建設(shè)的加快，今后空巢老人將越來(lái)越多，空巢期也會(huì)明顯延長(zhǎng)，老年人問(wèn)題將更趨嚴(yán)峻。對(duì)此，談?wù)勀銓?duì)空巢老人的看法。【答案】一、提出觀點(diǎn)：從分離綜合癥到抑郁癥;從孤獨(dú)感強(qiáng)烈到由于缺少子女的陪伴而精神空虛;從與子女的思想觀念差異大到不得不去幫子女帶孩子而找不到歸屬感。老齡化速度不斷加快的今天，空巢老人的身心健康問(wèn)題日益凸顯。這不僅不利于老年人的身心健康，更不利于社會(huì)的穩(wěn)定。因此，我們要關(guān)愛(ài)空巢老人，讓老人老有所依。要想解決“空巢老人”問(wèn)題，需要從政府、社會(huì)、家庭等多方面出發(fā)，共同為農(nóng)村“空巢老人”筑起一道溫暖的屏障。只有正視問(wèn)題，找出癥結(jié)，多策并舉，才能讓更多老人老有所養(yǎng)、安享晚年。二、分析空巢老人出現(xiàn)的原因：1、農(nóng)村青壯年大量流入城市，中小城市青壯年則流入大城市，居住地點(diǎn)的分離必然造成空巢現(xiàn)象。2、由于子女在大城市拼搏壓力大，父母中一方幫助子女帶孩子，另一方老人獨(dú)自居住在家，種種情況都在制造著老人空巢的現(xiàn)象。3、由于父母與子女觀念不同，生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣差異大、思想觀念差異大，不適應(yīng)城市的生活，很多年輕人選擇與父母分開居住，甚至父母更愿意選擇獨(dú)自在老家居住。三、解決辦法：1、建立健全養(yǎng)老醫(yī)療體系，打造安全綠色便利舒適的宜居環(huán)境，發(fā)展老年文化體育教育。2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+養(yǎng)老+醫(yī)療，化解異地、遠(yuǎn)程養(yǎng)老就醫(yī)難題等等，同時(shí)要營(yíng)造敬老養(yǎng)老助老社會(huì)風(fēng)尚，全社會(huì)共同關(guān)愛(ài)空巢老人。3、積極探索醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老模式，鼓勵(lì)發(fā)展居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)。4、子女要常回家看看，給予“空巢老人”精神的慰。七、面試熱點(diǎn)：停學(xué)不停課要注重效果【熱點(diǎn)背景】受疫情影響，一些學(xué)校和在線教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)組織“停課不停學(xué)”在家學(xué)習(xí)，較普遍的依然是將學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容搬上線、搬進(jìn)家。一些學(xué)生收到的時(shí)間安排，幾乎完全照搬了學(xué)校作息時(shí)間表，每天幾節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，幾乎與學(xué)校無(wú)二。被戲稱為搶跑式授課?！居?xùn)練題目】疫情期間的“停學(xué)不停課”，一些學(xué)校的網(wǎng)上課程把包括音、體、美在內(nèi)的所有課程都排上了，全天授課，時(shí)間飽和，被戲稱為“搶跑式授課”。教育專家表示，線上教學(xué)不應(yīng)過(guò)于呆板、簡(jiǎn)單，不能只看形式，更要注重效果，提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)此，你怎么看?【答案】停課不停學(xué)是為了在疫情期間幫助各級(jí)學(xué)生更好的保證學(xué)習(xí)狀態(tài)，不因疫情而荒廢學(xué)業(yè)，但是絕對(duì)不應(yīng)照搬學(xué)校課時(shí)表安排各學(xué)科教學(xué)，甚至將線上課程成為一些中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擴(kuò)大生源、提高線上用戶黏度的契機(jī)，使得提前搶跑被廣為詬病。停課不停學(xué)，不等于單純上網(wǎng)課，不能“一刀切”。在線方式不是萬(wàn)用萬(wàn)靈的方式，很多知識(shí)并不能通過(guò)在線方式得到有效傳遞。同時(shí)在線學(xué)習(xí)沒(méi)有人直接在課堂上督促學(xué)生，孩子的學(xué)習(xí)效果在更大程度上取決于自主性與自控能力。有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡(jiǎn)單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實(shí)行簽到打卡，增加了學(xué)生的煩惱和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。甚至出現(xiàn)了個(gè)別學(xué)生跋涉數(shù)里，登上雪山，尋找信號(hào)上網(wǎng)課的情況。因此要能夠真正體現(xiàn)線上教學(xué)的最佳效果，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。不同地區(qū)、不同學(xué)段、不同課程的實(shí)際情況不同，要摒棄形式主義和層層加碼的思維，堅(jiān)持課程安排與實(shí)際相結(jié)合，因地制宜、因材施教，探索適合各地各年級(jí)的線上學(xué)習(xí)方式。第一，要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的理解能力和接受能力，對(duì)眾多學(xué)習(xí)資源進(jìn)行必要篩選，合理設(shè)置網(wǎng)上課程，打破原有的學(xué)科為主的課表式安排和滿堂灌的教學(xué)方法，可結(jié)合防控疫情的基礎(chǔ)知識(shí)和防疫一線的英雄事跡等，適當(dāng)增加健康課程、感恩課程、運(yùn)動(dòng)課程等，以提高學(xué)生的防控知識(shí)和自我保護(hù)能力;第二，要針對(duì)一些困難學(xué)生或農(nóng)村學(xué)生家庭條件不好、沒(méi)有電腦、即有手機(jī)也因沒(méi)有Wifi而用不起流量或網(wǎng)速慢等實(shí)際，科學(xué)選擇授課載體，可以組織優(yōu)秀老師通過(guò)當(dāng)?shù)氐膹V播、電視等媒體制作課堂教學(xué)節(jié)目，采用首播、重播方式覆蓋城市農(nóng)村，保證城鄉(xiāng)孩子都能及時(shí)受到教育。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn)，任課老師不妨通過(guò)班級(jí)微信群予以一對(duì)一的解答，以確保學(xué)習(xí)效果;第三，要掌握在線學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點(diǎn)，注重發(fā)揮家校協(xié)同的作用，把學(xué)生“抓”在手里。老師要提高授課技巧以增強(qiáng)吸引力，并在家長(zhǎng)配合下加強(qiáng)全過(guò)程監(jiān)督、評(píng)價(jià)、反饋，確保孩子按時(shí)上課并及時(shí)完成線上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，又收到最大化效果。八、面試熱點(diǎn)：停課不停學(xué)，如何出實(shí)效【熱點(diǎn)背景】為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué)，學(xué)生在家不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參加集中性活動(dòng)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也按要求取消各類線下課程。防控新型冠狀病毒肺炎是當(dāng)前頭等重要的大事，各級(jí)教育部門正按教育部和當(dāng)?shù)攸h委政府統(tǒng)一部署要求，全力防控，堅(jiān)決防止疫情在學(xué)校蔓延，延期開學(xué)是其中的一項(xiàng)重要舉措?！绢}目模擬】2月10日是廣東普通高中原定開學(xué)時(shí)間。受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，開學(xué)日延遲。廣東各地市如廣州、深圳、珠海、佛山等組織開展線上教學(xué)，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮?.分析政策出臺(tái)的目的、意義;2.分析政策可能存在的問(wèn)題;3.提出具體措施和建議。開學(xué)日延遲在于防止師生回歸校園后，出現(xiàn)交叉?zhèn)魅?，是積極響應(yīng)當(dāng)前嚴(yán)控防疫政策的舉措?！巴Ｕn不停學(xué)”是戰(zhàn)疫的應(yīng)急之舉，積極保證學(xué)生們的學(xué)習(xí)。當(dāng)前疫情，不可扎堆，不可聚集，學(xué)校停課，實(shí)屬無(wú)奈之舉，但“春光美如斯，正是讀書時(shí)”，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，倘若此時(shí)因?yàn)橥Ｕn，就停止了學(xué)習(xí)，那學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和總體教學(xué)任務(wù)將會(huì)受到嚴(yán)重影響。開展線上教學(xué)不失為一個(gè)絕好的辦法，但是如此大規(guī)模而且是完全取代線下還是困難重重，要想保障“停課不停學(xué)”的效果，還得注重以下這些問(wèn)題。第一，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障供給。疫情突發(fā)，打了所有人一個(gè)措手不及，短時(shí)間內(nèi)上線線上課程任務(wù)艱巨，原有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)承載有限，需加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)投入，適當(dāng)增加服務(wù)器容量，避免由于視頻卡頓等技術(shù)原因影響學(xué)習(xí)效果。注重線上課程的供應(yīng)，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)引導(dǎo)，幫助教師轉(zhuǎn)變角色，也可以借助校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源。第二，課程銜接不能超前。停課不停學(xué)的目的在于不因?yàn)橐咔闇p少了學(xué)生學(xué)習(xí)課時(shí)，從而造成學(xué)習(xí)進(jìn)度的停滯。但是要避免學(xué)習(xí)開展超前學(xué)習(xí)，這樣不但增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，還會(huì)出現(xiàn)教育不公平現(xiàn)象。教育主管部門可通過(guò)學(xué)生年級(jí)對(duì)應(yīng)課程申報(bào)、網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控的手段來(lái)加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)于違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校要及時(shí)的規(guī)范。第三，全方位關(guān)注學(xué)生。長(zhǎng)期的線上學(xué)習(xí)，給防近視工作帶來(lái)了巨大壓力，課程應(yīng)根據(jù)中小學(xué)生的生理情況合理設(shè)計(jì)，組織好網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)工作，增加課間休息時(shí)長(zhǎng)，增設(shè)防疫教學(xué)，供學(xué)生了解防疫知識(shí)，增設(shè)音體美勞、閱讀、手工等活動(dòng)類課程，供學(xué)生放松學(xué)習(xí)，組織由家長(zhǎng)配合操作眼保健操、課間操和心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生身心健康?？傊獙⒑檬罗k好。停課不停學(xué)還是在于防疫、保學(xué)，確保線上教學(xué)質(zhì)量，避免增加師生、家長(zhǎng)的額外負(fù)擔(dān)，還需要各級(jí)教育部門及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思、調(diào)整、改進(jìn)。絕不可因此舉產(chǎn)生“形式主義””面子工程“。九、面試熱點(diǎn)：總有一種擔(dān)當(dāng)不負(fù)青春【熱點(diǎn)背景】在抗擊疫情一線，有一個(gè)數(shù)字特別值得關(guān)注：在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬(wàn)多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分是“95后”甚至“00后”。不僅是醫(yī)護(hù)人員，廣大黨員干部、公安民警、社區(qū)工作人員、新聞工作者、志愿者以及方方面面的抗疫一線奮斗者，也有很多是“90后”，他們成為這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上披堅(jiān)執(zhí)銳、一往無(wú)前的青春力量。為什么人們特別關(guān)注“90后”?因?yàn)槟贻p人代表著國(guó)家的希望和民族的未來(lái)。習(xí)近平總書記指出，青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。與疫魔的較量，看不見(jiàn)硝煙，也聽(tīng)不到槍炮聲，但生與死的考驗(yàn)真真切切，危險(xiǎn)幾乎無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在。疫情發(fā)生以來(lái)，有的醫(yī)護(hù)人員倒在了抗疫一線，其中武漢市協(xié)和江北醫(yī)院醫(yī)生夏思思今年只有29歲。而就在此時(shí)此刻，還有許多“90后”依然奮戰(zhàn)在抗疫一線，他們以英雄的壯舉，為新時(shí)代中國(guó)青年樹立了榜樣?！灸M試題】在抗擊疫情一線，有一個(gè)數(shù)字特別值得關(guān)注：在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬(wàn)多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分是“95后”甚至“00后”。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶?【答案】1.概括提煉話題，給予肯定評(píng)價(jià)“90后已經(jīng)長(zhǎng)大，該我們挺身而出了?！毙鹿诜窝滓咔榘l(fā)生以來(lái)，眾多90后、95后沖鋒在前，他們是戰(zhàn)“疫”一線的青年突擊隊(duì)，義無(wú)返顧地扛起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在疫情防控的各條戰(zhàn)線上，這群長(zhǎng)大成人的“大孩子”與死神抗?fàn)帲c病魔賽跑。他們挺身而出，迎難而上，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，不逃避不畏懼，以赤子之心回報(bào)國(guó)家和人民，以無(wú)私奉獻(xiàn)詮釋青春擔(dān)當(dāng)，值得我們每一個(gè)人敬佩、值得我們?yōu)槠潼c(diǎn)贊。2.結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述分析這代年輕人相信“我命由我不由天”，面對(duì)困難的理想與樂(lè)觀，就是他們驅(qū)除黑暗的明燈。習(xí)近平總書記指出，中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。越是接近民族復(fù)興越不會(huì)一帆風(fēng)順，越充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。無(wú)論是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，還是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，都還有很多大仗硬仗要打，還有很多的“婁山關(guān)”“臘子口”要攻克。青年一代無(wú)疑是闖關(guān)奪隘、攻城拔寨的先鋒力量，他們肩負(fù)重任，也被寄予厚望。這段時(shí)間，我們?cè)谛侣勚卸伎吹搅撕芏嗫挂咭痪€對(duì)“90后”“00后”的采訪，他們的話讓我們感動(dòng)。“每個(gè)人都有責(zé)任，我也希望能出一份力”;“同事們?cè)谇熬€勇往直前，我怎么能當(dāng)逃兵”等，平實(shí)、質(zhì)樸的話語(yǔ)中，蘊(yùn)含著震撼人心、打動(dòng)人心的力量。他們中的很多人火線入黨，上海瑞金醫(yī)院醫(yī)生、武漢同濟(jì)醫(yī)院光谷院區(qū)“插管小分隊(duì)”的“90后”小伙繆晟昊說(shuō)，“并不是現(xiàn)在才想入黨，而是這個(gè)念頭一直在?！薄安骞苄》株?duì)”是離危險(xiǎn)最近的醫(yī)護(hù)群體之一，每一次氣管插管，他們都直面飛沫和病毒?？婈申灰约霸S許多多像他一樣火線入黨的“90后”，以這樣義無(wú)反顧、舍生忘死的行動(dòng)，踐行入黨的初心與誓言。他們對(duì)青春的響亮回答，寫在摘下口罩的勒痕上，寫在穿著防護(hù)服的陌生背影上，也寫在戰(zhàn)“疫”烈士的墓志銘上。這些逆行而上的天使，在最好的年華做出了最有意義的事情。3.結(jié)合社會(huì)實(shí)際闡述如何弘揚(yáng)與踐行(1)社會(huì)廣泛宣傳，傳遞正能量：可以通過(guò)微博、微信、微視頻等方式加強(qiáng)對(duì)擔(dān)當(dāng)青春的報(bào)道力度，擴(kuò)大影響力，為青年人樹立典型和榜樣，提升整個(gè)社會(huì)的看齊意識(shí);(2)青年一