




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦關(guān)于工作實(shí)習(xí)總結(jié)三篇關(guān)于工作實(shí)習(xí)總結(jié)三篇
緊急又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又告一段落了,回顧過去的實(shí)習(xí)經(jīng)受,倍感充實(shí),收獲良多,是時(shí)候回頭總結(jié)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。許多人都非常頭疼怎么寫一份精彩的實(shí)習(xí)總結(jié),下面是我為大家收集的工作實(shí)習(xí)總結(jié)3篇,期望能夠幫忙到大家。
工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇1
一.實(shí)習(xí)目的
(1)把握一般水準(zhǔn)測量的觀測.記錄.計(jì)算與校核。
(2)熟識(shí)水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式。
二.實(shí)習(xí)器具
DS3型水準(zhǔn)儀1臺(tái),水準(zhǔn)尺1對,記錄夾1個(gè),測傘1把。
三.實(shí)習(xí)內(nèi)容
(1)做閉合水準(zhǔn)路線測量或附合水準(zhǔn)路線測量(至少要觀測四個(gè)測站)。
(2)觀測精度滿意要求后,依據(jù)觀測結(jié)果進(jìn)行水準(zhǔn)路線高差閉合差的調(diào)整和高程計(jì)算。
(3)實(shí)習(xí)課時(shí)為2學(xué)時(shí)。
四.實(shí)習(xí)步驟
從指定水準(zhǔn)點(diǎn)動(dòng)身按一般水準(zhǔn)測量的要求施測一條閉合(或附合)水準(zhǔn)路線,每人輪番觀測兩站,然后計(jì)算高差閉合差和高差閉合差允許值。若高差閉合差在允許范圍之內(nèi),則對閉合差進(jìn)行調(diào)整,最終算出各測站改正后高差。若閉合差超限,則應(yīng)返工重測。
五.實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次實(shí)習(xí),我初步了把握了一般水準(zhǔn)儀的使用和操作,學(xué)會(huì)了用水準(zhǔn)儀測量兩點(diǎn)之間的高差,并用水準(zhǔn)儀測量了六個(gè)點(diǎn)的閉合路線的高差,測量結(jié)果誤差在允許范圍內(nèi),滿意要求。在外業(yè)做完后,還進(jìn)了行內(nèi)業(yè)計(jì)算,對外業(yè)誤差進(jìn)行校正處理。
工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇2
為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,在本學(xué)期末,由學(xué)校統(tǒng)一支配利用浙科物流管理軟件進(jìn)行實(shí)習(xí)。我們將所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問和詳細(xì)實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素養(yǎng)和力量,當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的了解,物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,運(yùn)營管理,增加同學(xué)們對所學(xué)專業(yè)的熟悉,提高學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的愛好,深化對所學(xué)學(xué)問的理解,以便即將邁入社會(huì)的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
“物流”作為國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的動(dòng)脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),是一種新的生產(chǎn)力,是新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。針對對這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機(jī)會(huì),軟件中分公司總經(jīng)理、調(diào)度中心、倉庫中心、運(yùn)輸中心、四個(gè)角色來模擬現(xiàn)實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場環(huán)境中的實(shí)際操作。同學(xué)成立物流單位,各單位在同一市場下競爭來完成訂單。通過路線優(yōu)化、運(yùn)輸陪送、倉儲(chǔ)規(guī)劃、危急處理,加強(qiáng)實(shí)際業(yè)務(wù)操作力量。由老師掌握和調(diào)整市場環(huán)境的各種因素來增加各物流公司操作難易度來增加同學(xué)試驗(yàn)愛好,使同學(xué)增加市場應(yīng)變力量,同時(shí)也使同學(xué)能更好的在試驗(yàn)的過程中與實(shí)際所學(xué)的物流學(xué)問相結(jié)合。
1.系統(tǒng)基礎(chǔ)學(xué)問了解:通過對機(jī)房里計(jì)算機(jī)中物流實(shí)訓(xùn)上機(jī)手冊的閱讀,基本了解上機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)的步驟,流程,各個(gè)只能部門的業(yè)務(wù)范圍與操作。
2.業(yè)務(wù)流程:
公司總經(jīng)理:合同管理、總經(jīng)理通過系統(tǒng)中合同的招標(biāo)進(jìn)行報(bào)價(jià),若中標(biāo)可對合同簽訂。訂單的受理;針對系統(tǒng)發(fā)放的`訂單(托運(yùn)單,發(fā)運(yùn)單)進(jìn)行接受或拒絕處理,并把信息發(fā)給調(diào)度中心,由調(diào)度中心對訂單進(jìn)行處理。物流設(shè)備管理;首先要租借,自建,購買倉庫將信息發(fā)于倉庫中心進(jìn)行倉庫安排,購買或租借卡車,聘請司機(jī),叉車,搬運(yùn)工等。還要開通各種運(yùn)輸路線。進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。
調(diào)度中心:對總經(jīng)理發(fā)送過來的貨運(yùn)單,托運(yùn)單進(jìn)行處理,對貨運(yùn)單進(jìn)行補(bǔ)貨將貨源信息發(fā)布于倉庫中心進(jìn)行補(bǔ)貨,對托運(yùn)單進(jìn)行暫存入庫或直接生成運(yùn)輸單將信息發(fā)送至運(yùn)輸中心,另外調(diào)度中心還擔(dān)有信息查詢、風(fēng)險(xiǎn)管理、報(bào)表、財(cái)務(wù)結(jié)算等職能。
倉庫中心:首先對總經(jīng)理發(fā)送來的倉庫信息進(jìn)行倉庫設(shè)定、對調(diào)度中心發(fā)送過來的信息進(jìn)行入庫操作(入庫通知-運(yùn)輸單確認(rèn)-入庫卸貨-開具入庫單)、出庫操作(出庫通知-出庫備貨-運(yùn)輸單確認(rèn)-出庫裝貨-開具出庫單-發(fā)貨)、另外還但當(dāng)這貨物存放、揀貨裝配、貨物移庫、庫存查詢、倉庫盤點(diǎn)、增值業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)結(jié)算、報(bào)表統(tǒng)計(jì)等工作。
運(yùn)輸中心:對調(diào)度中心發(fā)送的運(yùn)輸單處理、車輛管理(是否要采納其他公司的回程車)、當(dāng)所用的車源不足時(shí)向總經(jīng)理懇求購買或轉(zhuǎn)變運(yùn)輸方式。對司機(jī)管理的要認(rèn)清是否有相匹配的司機(jī),車輛提示、風(fēng)險(xiǎn)管理、報(bào)表等。
經(jīng)過這幾天對物流管理上機(jī)模擬軟件的學(xué)習(xí),我們了解到物流工作的簡單性,但在在此實(shí)習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營操作程序,增加感性熟悉,并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)問了解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問和詳細(xì)實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素養(yǎng)和力量,當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況有一個(gè)整體的了解,對中國物流行業(yè)的進(jìn)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的熟悉,增加我們對所學(xué)專業(yè)的熟悉,提高學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的愛好,切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的詳細(xì)工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會(huì),而且發(fā)覺了不同的問題,使我們在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,真正理解并汲取課堂中所學(xué)到的學(xué)問,為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
總而言之,在上機(jī)實(shí)習(xí)的這幾天時(shí)間里,使我學(xué)到了書本上無法到的東西。是課本學(xué)問的再度升華,是從感性熟悉上升為理性熟悉的過程。感謝學(xué)校賜予我們的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和老師們的實(shí)習(xí)教育。
工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇3
接下來三個(gè)月實(shí)習(xí)期間,我始終保持了樂觀、主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,遵守公司規(guī)章制度,虛心學(xué)習(xí),也有幸得到部門領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與指導(dǎo)以及同事的幫忙,這使原本對工業(yè)自動(dòng)化行業(yè)(包括電磁閥等閥門)一無所知的我,嘗試去做并力求做好從未做過的事,由于,無論從事哪個(gè)行業(yè),都會(huì)有那個(gè)行業(yè)的特別要求,實(shí)習(xí)都需要肯定的時(shí)間,作出肯定的努力去適應(yīng)。漸漸地,我把握了產(chǎn)品的型號、規(guī)格及一些技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品特點(diǎn),這便利了我順當(dāng)開展我的工作。這里主要從以下三方面工作內(nèi)容來總結(jié):
網(wǎng)絡(luò)營銷方面,我主要在各知名貿(mào)易網(wǎng)站和專業(yè)網(wǎng)站:
(一)查找國內(nèi)或國外買家的信息,這是一個(gè)積累的過程。
用兩種方法:
1、是通過搜尋引擎或是門戶站點(diǎn)查找。中文網(wǎng)站用關(guān)鍵詞電磁閥或閥門搜尋,或者根據(jù)類別機(jī)械及工業(yè)制品,然后在通用零部件里層層深化,漸漸查找、篩選。英文網(wǎng)站也用同樣方法。
2、是通過免費(fèi)公告板也是查找買家的重要途徑。對于搜尋到的需求信息,通過電話聯(lián)系后相應(yīng)地郵寄了許多產(chǎn)品樣本。
(二)發(fā)布公司產(chǎn)品信息,我事先就預(yù)備好了標(biāo)準(zhǔn)的中英文公司簡介和產(chǎn)品介紹,實(shí)習(xí)(內(nèi)容包括向?qū)Ψ骄唧w列出我們的產(chǎn)品規(guī)格和型號,向?qū)Ψ奖砻魑覀兪巧a(chǎn)廠家,不是貿(mào)易商。由于買家都期望直接從廠家購買,削減中間環(huán)節(jié)和費(fèi)用,在交貨周期和售后服務(wù)上也有保障。)然后通過各站點(diǎn)的免費(fèi)發(fā)布信息欄粘貼發(fā)布和BBS(貿(mào)易公告板)發(fā)布信息,發(fā)布的方式方法我也特別留意,由于越受歡迎的網(wǎng)站,網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布數(shù)量越多,而剛剛發(fā)布的信息往往會(huì)被別人的網(wǎng)絡(luò)信息沉沒,所以要堅(jiān)持肯定的頻度讓信息始終消失,所以常常要重復(fù)發(fā)布,網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布的效果常體現(xiàn)在一次又一次地反復(fù)發(fā)布后。由于這意味著,你只有反復(fù)地刺激潛在顧客,客戶才可能對產(chǎn)品產(chǎn)生愛好,接下來,不時(shí)地接到一些通過互聯(lián)網(wǎng)了解我司后的需求問詢電話便是初步的發(fā)布效果。還有,通過所編工具書、雜志和企業(yè)的網(wǎng)站來收集電子郵箱地址,主動(dòng)發(fā)送E-mail也是途徑之一。
不過,拓展自有品牌產(chǎn)品向海外進(jìn)展,只通過在貿(mào)易網(wǎng)站和專業(yè)網(wǎng)站上搜尋是不夠的,還要依據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)投入一些費(fèi)用相應(yīng)地在專業(yè)網(wǎng)站上做廣告,以更有力的方式宣揚(yáng)產(chǎn)品。
對待客戶查詢的電子郵件方面,有時(shí)候查詢比較多,我都做到準(zhǔn)時(shí)回復(fù),由于客戶開頭對我們的產(chǎn)品感愛好,就要趁熱打鐵,有些甚至是幾分鐘內(nèi),并且言辭禮貌,信息全面,或者遇不能準(zhǔn)時(shí)回復(fù)的,會(huì)給做個(gè)簡潔的解釋,讓客戶感受我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù),而不能由于被怠慢而中斷聯(lián)系。交易達(dá)成以前,回復(fù)查詢需要做許多相關(guān)的工作,前不久,中國機(jī)械進(jìn)出口(集團(tuán))有限公司在經(jīng)過好幾個(gè)回合的Email聯(lián)系后,才先買了一個(gè)減壓閥試用;對于需要公司全套產(chǎn)品名目的客戶,也相應(yīng)地寄了樣本。實(shí)習(xí)隨后列表做了客戶檔案管理,把已寄樣本的客戶和回頭來查詢的買家與其他查詢分開,并進(jìn)行追蹤。不過,對于追蹤服務(wù),我做得不夠準(zhǔn)時(shí),還需更加主動(dòng)。涉及到客戶問詢是否寄送樣品問題,我建議我們公司同意接受,可以采納收取小部分成本的做法,一是讓海
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品服務(wù)購銷合同范例
- 住宅物業(yè)前期合同范例
- 員工j就職合同范本
- 買房交訂金合同范本
- 刑事代理訴訟合同范本
- 合同范例幾個(gè)部分
- 個(gè)人購買古董合同范本
- 關(guān)于醫(yī)院合作合同范本
- 兵團(tuán)勞動(dòng)合同范本
- 單位修建公路合同范本
- 醫(yī)學(xué)教材成人高尿酸血癥與痛風(fēng)食養(yǎng)指南(2024年版)解讀課件
- 金川集團(tuán)股份有限公司招聘筆試題庫2024
- 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級下長方形的面積教案
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組(中藥傳統(tǒng)技能賽項(xiàng))考試題庫(含答案)
- DGJ32 J 67-2008 商業(yè)建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范
- 2024年上海交通大學(xué)招考聘用高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 浙江省金華市2024年初中畢業(yè)升學(xué)適應(yīng)性檢測 科學(xué)試題卷
- 延長石油招聘筆試試題
- DB-T 29-22-2024 天津市住宅設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案解析
- DL∕T 5209-2020 高清版 混凝土壩安全監(jiān)測資料整編規(guī)程
評論
0/150
提交評論