教師培訓(xùn)心得體會范文2100字

教師培訓(xùn)心得體會范文2100字老師培訓(xùn)心得體會范文2100字

假如想教育出優(yōu)秀的同學(xué)，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的老師。

只有優(yōu)秀的老師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是提倡教育家辦學(xué)，制造有利條件，鼓舞教師和校長在實(shí)踐中大膽探究，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家。

做為一名老師，我們首先應(yīng)當(dāng)提高自身的素養(yǎng)，這樣才能教育出更好的人才。

苗老師告知我們作為年輕的特崗老師，要學(xué)會做一名學(xué)習(xí)型的老師。

我們不僅僅要向骨干老師同學(xué)，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí)，同時也要把我們的境界和眼光投入到校外。

通過學(xué)習(xí)，我們會發(fā)覺我們所急缺的教育理念和教學(xué)閱歷，像是走入同學(xué)心中可以通過豐富多彩的活動。

如開展課前一分鐘演講、說、唱、故事會、表演等，這些都能讓同學(xué)共性得以呈現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)變成樂趣享受。

通過向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行整合，快速提高自身素養(yǎng)。

1、提高自身素養(yǎng)是關(guān)鍵。

常言道給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水，這一桶水所折射的道理顯而易見。

比如說這次在一中聽了兩位老師的優(yōu)質(zhì)課，實(shí)感佩服他們的專業(yè)素養(yǎng)。

這些基本的力量和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強(qiáng)的!?

2、培育自身組織教學(xué)的力量。

成果提高在于課堂，而課堂的有效組織在于老師!只有有效組織教學(xué)，才是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

我認(rèn)為，在教學(xué)中，老師要組織引導(dǎo)同學(xué)集中留意力，調(diào)動激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，大膽探究問題，才能增加教學(xué)效果。

通過這次的學(xué)習(xí)重新熟悉了健康第一的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的熟悉和理解。

在看、聽、爭論中，使過去的體育課特別的單一，課堂上老師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，同學(xué)沒有主動權(quán)，同學(xué)與老師之間是很被動的。

我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻熟悉到，只有我們體育老師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的同學(xué)在體育課堂中歡樂學(xué)習(xí)，健康成長。

達(dá)到我們的追去的讓同學(xué)在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂。

我深知自身的很多不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)，由于作為人類靈魂的工程師,必需具有高尚的道德品質(zhì),對同學(xué)要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實(shí)自己的學(xué)問,做到與時代同步,才能培育出符合社會進(jìn)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)，成為一名優(yōu)秀的教育工。

在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。

這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉首先，老師是文化的傳遞者。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。

其次，老師是榜樣。

學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學(xué)都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感同時同學(xué)受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不可估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。

第三，老師是管理者。

教

師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。

第四，老師是父母。

作為一名老師，要富有愛心，老師對同學(xué)的愛應(yīng)是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。

并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。

第五，老師是伴侶。

所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)-老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心伴侶一樣。

初為人師的我，對老師這一職業(yè)有些彷徨，特殊是擔(dān)當(dāng)班主任這一工作之后，更加感覺到不知所措，不知該從哪里做起，帶著這這些來自不同地方擁有著不同性格的孩子，讓我感覺到自己的心分成了幾十份，，每天除了想著怎樣教授他們學(xué)問，還要心系著他們的生活及心里變化，班級內(nèi)有不同種類