師德師風(fēng)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會

師德師風(fēng)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會?師德師風(fēng)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得體會

優(yōu)秀師風(fēng)師德學(xué)習(xí)心得體會一

通過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對《義務(wù)教育法》、《老師法》、《未成年人愛護法》有了一些詳細(xì)的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民老師。

學(xué)校在師德教育活動中，開展了集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀老師的感人事跡。

使我感悟到老師職業(yè)的崇高性，熟悉到我的人生價值。

作為一名老師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做同學(xué)的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。

通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加糊涂地熟悉到同學(xué)作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把同學(xué)的這種習(xí)慣當(dāng)成不懂事，事后想來，這樣的我是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，事實上，同學(xué)是一個活的生命體，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的同學(xué)人人寵愛，然而淘氣的同學(xué)也并非一無是處。

作為一名老師要有一副放大鏡的眼去查找與挖掘他們身上的閃光點。

以點帶面促進同學(xué)進步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良心情，沉下心來，靜下心來去教育每位同學(xué)，要學(xué)會用優(yōu)秀老師的品質(zhì)激勵自己。

和優(yōu)秀老師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。

在教學(xué)方面首先要把同學(xué)當(dāng)作伴侶，轉(zhuǎn)變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受同學(xué)寵愛，家長認(rèn)可，做一個人民滿足的老師。

通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)覺了自身的不足。

做人民滿足的老師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，提高自身力量，業(yè)務(wù)水平其次，在實際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要專心去傳授學(xué)問，培育同學(xué)多方面的智力另外，師是服務(wù)于同學(xué)的，在服務(wù)同學(xué)的同時，要教會同學(xué)怎樣做人，做一個對社會有用的人。

總體而言，師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中，先進老師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱忱，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是歡樂的，奉獻是幸福的!

優(yōu)秀師風(fēng)師德學(xué)習(xí)心得體會二

老師是人類靈魂的工程師，對同學(xué)的成長和成才的作用不言而喻。

古人對老師的職責(zé)概括為傳道、授業(yè)、解惑。

這其實只指出了老師教書育人的職責(zé)中教書的一面，而為人師表則對老師提出了更高的人格上的要求。

作為培育將來人才的老師，其學(xué)問結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點。

為人師表成為新時期師風(fēng)師德建設(shè)的重點和基礎(chǔ)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。

老師的愛是師德之魂，是將教育送到同學(xué)的心坎里。

老師對同學(xué)的理解、寬容、敬重、鼓舞、疏導(dǎo)，如同春風(fēng)化雨，能凈化同學(xué)的心靈，使同學(xué)鼓起前進的士氣，揚起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

全部的同學(xué)都需要老師的愛，愛同學(xué)，要嚴(yán)格要求同學(xué)。

喜愛與嚴(yán)格是全都的，只有嚴(yán)格要求同學(xué)，才能教好同學(xué)，要做到愛心啟迪，嚴(yán)慈相濟。

愛同學(xué)不是放縱寬容，不是袒護溺愛，老師愛同學(xué)是嚴(yán)厲?的愛、嚴(yán)格要求的愛、富有教育意義的愛。

尤其是對那些優(yōu)秀生的教育，更需要嚴(yán)格。

優(yōu)秀生有很多優(yōu)點，他們自尊好強，布滿自信，富于進取，成果優(yōu)秀，但對他們不能偏愛惜短，對他們應(yīng)當(dāng)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

當(dāng)他們犯錯誤時，要一視同仁，不能縱容包庇，蒙混過關(guān)，應(yīng)進行嚴(yán)厲?處理，使他們準(zhǔn)時受到教育，熟悉錯誤。

當(dāng)優(yōu)秀生取得好成果時，還要適當(dāng)?shù)叵蛩麄兲岢鲂碌膴^斗目標(biāo)，激勵他們不斷前進，要讓他們明白山外青山，樓外樓，不要坐井觀天，教育他們虛心、謹(jǐn)慎，勇攀高峰，將來成為新世紀(jì)的人才。

愛同學(xué)，就要公正地對待每一位同學(xué)。

公正，是同學(xué)信任老師的基礎(chǔ)。

尤其是后進生，他們是受傷的花朵，更需要老師的非常扶持與關(guān)愛，假如對他們冷淡、諷刺、訓(xùn)斥、卑視，就會使他們破罐子破摔，永久差下去。

陶行知先生說你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓