我是二氧化碳

我是二氧化碳第1頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

同學們，請你猜猜我是誰？猜猜我是誰第2頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月自然奇觀——溶洞第3頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月舞臺效果——人工煙霧第4頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月滅火人工降雨制汽水光合作用化工原料第5頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月滅火人工降雨制汽水光合作用化工原料你猜到我是誰了嗎？第6頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

探究活動一：我（CO2）與水【實驗方案】：二氧化碳能溶于水。通常狀況，1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強會溶解的更多?！咎岢鰡栴}】：通常狀況，5mL水大約溶解多少mL二氧化碳呢？動手動腦—交流共享在封有15mL二氧化碳針管中，吸入5mL水?；钊蠹s移動至mL處，氣體體積減少mL?！具M行實驗】1551、用注射器收集氣體時，手扶針頭搖動碳酸飲料，且用力不可過猛!2、吸水后針頭立即在水中用橡皮封住，切勿離開水面，以免進氣！3、封堵針眼時，切勿將橡皮扎透。4、用橡皮密封后，一手托住橡皮，一手拿住針筒充分振蕩。友情提示【現(xiàn)象】：【結論】：（一）溶于水

第7頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

探究活動一：我（CO2）與水【實驗方案】：

【現(xiàn)象】：【結論】：

【提出問題】：二氧化碳溶于水的過程中，有反應發(fā)生嗎？

【猜想】：（二）與水反應二氧化碳與水反應:

CO2+H2O=H2CO3將注射器中的二氧化碳水溶液推到試管中，向里滴加。溶液變成紅色紫色石蕊試液動手動腦—交流共享第8頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

探究活動二：我（CO2）遇堿【提出問題】：若把剛才吸入注射器內(nèi)的5mL水分別換成5mL

氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，現(xiàn)象又會是怎樣的?【大膽猜想】：【進行實驗】：在封有15mL二氧化碳針管中，分別吸5mL氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液（注：同溫飽和溶液）第9頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

光合作用友情提示：

1、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都有腐蝕性，實驗時一定要注意安全。動手操作的同學請戴好手套！2、吸取溶液后，請先用紙巾將沾在橡皮和針頭外的溶液吸干，再振蕩、觀察。3、實驗完成后，不要將針管內(nèi)溶液推掉，后面實驗要用。第10頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

探究活動二：我（CO2）遇堿【提出問題】：【實驗現(xiàn)象】：

若把剛才吸入注射器內(nèi)的5mL水分別換成5mL

氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，現(xiàn)象又會是怎樣的?【大膽猜想】：【進行實驗】：【進行分析】：在封有15mL二氧化碳針管中，分別吸5mL氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液（注：同溫飽和溶液）三者對比溶液中的現(xiàn)象氣體體積減少量mL5mL水無55mL氫氧化鈉溶液5mL氫氧化鈣溶液第11頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

【解釋與結論】：探究活動二：我（CO2）遇堿

1、因為氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液都是，都含離子，所以二氧化碳均能與它們反應。2、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應產(chǎn)生，而與氫氧化鈉溶液反應無明顯現(xiàn)象，所以用氫氧化鈣溶液檢驗二氧化碳。

3、同溫、同體積、飽和的氫氧化鈉溶液比氫氧化鈣溶液反應的二氧化碳，所以用氫氧化鈉溶液除二氧化碳。

氫氧根白色沉淀多堿第12頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

【反思提升】：原理：利用氣體二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應后體積減少，而使容器內(nèi)壓強減小，產(chǎn)生明顯現(xiàn)象;方法：同時，通過“控制變量”與水作對比試驗，進一步確定。探究活動二：我（CO2）遇堿

剛才我們運用了什么原理和方法，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應了呢？

第13頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月原理：向反應后的溶液中加入試劑，檢驗其產(chǎn)物有碳酸鈉生成方法：間接觀察Ca(OH)2溶液CaCl2溶液或BaCl2溶液或Ba(OH)2溶液

【轉換思維】：從其他角度還能證明嗎？第14頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

二氧化碳是植物光合作用的重要原料，本身也沒有毒，但當空氣中的二氧化碳超過正常含量時，對人體有害。空氣中二氧化碳的體積分數(shù)（%）

對人體的影響

0．03正常

1有害

4~5氣喘、頭暈

>10%

死亡

光合作用學以致用表二氧化碳對人體健康的影響第15頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月怎樣測定蔬菜大棚里二氧化碳的含量？

實踐應用第16頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

感悟、收獲、質疑……你說我說第17頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

小組合作，選定幾個地段，在不同的時間里測定空氣中的二氧化碳的相對含量。實驗用品：稀氨水、酚酞試液、注射器。查資料