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班集體評(píng)選總結(jié)優(yōu)秀班集體評(píng)比總結(jié)
優(yōu)秀班集體評(píng)比個(gè)人總結(jié)
小星星
前言:綜合來(lái)說(shuō),組織部的工作一直比擬繁雜、認(rèn)真,需要部門(mén)成員具有劇烈的責(zé)任感與熱忱,需要團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí),需要踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),需要具有很強(qiáng)的思想先進(jìn)性與科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)力量。經(jīng)過(guò)這次我們參加的班級(jí)評(píng)比,我認(rèn)為部門(mén)只有齊心協(xié)力,同舟共濟(jì),才能很好的完本錢(qián)職工作與上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中,我們同樣培育了嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)的作風(fēng),很從部門(mén)干事的工作中可以看出。我們的的工作熱忱很高,能有效的克制工作中的各種困難。
在我們剛剛完畢的“優(yōu)秀班集體”評(píng)比中,我能夠參加其中,工作其中,因此學(xué)到太多的東西,這個(gè)工作使我有時(shí)機(jī)接觸了更多的人和事,令我受益匪淺。特殊是我的學(xué)長(zhǎng)們,在他們身上有我學(xué)不完的東西。
總體回憶:我們的在整個(gè)評(píng)比過(guò)程,從一開(kāi)頭的評(píng)比細(xì)則的分析爭(zhēng)論制定修改,到最終的評(píng)定結(jié)果出來(lái),匯總成績(jī),材料歸納,個(gè)人總結(jié)。有一種回味長(zhǎng)遠(yuǎn),思索良久的感覺(jué)縈繞心頭。在評(píng)比細(xì)則材料制定過(guò)程中,我們?cè)谏弦粚貌牧系母咨蠀⒓恿俗约旱南敕?,?jǐn)記“公正,公開(kāi),公正”的原則,盡最大努力去完善細(xì)則,讓各個(gè)班級(jí)的班級(jí)建立,班級(jí)活動(dòng),班級(jí)治理,班級(jí)榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)都包括其中,同時(shí)又留意吸取各班意見(jiàn),經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,最終落實(shí)了細(xì)則。這一項(xiàng)工作對(duì)于我們部來(lái)說(shuō)很重要,一個(gè)是這次的評(píng)比意義很大,參加的對(duì)像是08級(jí)09級(jí)全體同學(xué),熬煉的力量各方面來(lái)說(shuō)都是要求很大的。一個(gè)是,這次活動(dòng)各方面的安排和預(yù)備都是一項(xiàng)浩大的工程,這就需要一個(gè)糊涂和縝密的頭腦,對(duì)于組織者來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大地挑戰(zhàn)。另外,這也是一次在工作中展現(xiàn)我們新一屆組織部成員辦事風(fēng)貌的時(shí)機(jī),所以我們肯定會(huì)努力的去預(yù)備。
在評(píng)比過(guò)程中,堅(jiān)守部門(mén)的原則,進(jìn)一步加大組織部對(duì)外的影響力。經(jīng)過(guò)比照可以看出來(lái),各班的申報(bào)材料以及在評(píng)比材料預(yù)備上存在的可取以及缺乏之處:
第一,評(píng)比細(xì)則在下達(dá)通知時(shí)已經(jīng)發(fā)給各班班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū),但
是在評(píng)比當(dāng)天仍舊有班級(jí)沒(méi)有帶細(xì)則過(guò)來(lái),這樣直接延誤了評(píng)比進(jìn)程。
其次:在討論評(píng)比細(xì)則的根底上,在班級(jí)1500字申報(bào)材料上,存在班級(jí)沒(méi)有清楚明白的列出班級(jí)思想政治教育,班級(jí)學(xué)風(fēng)建立,班級(jí)日常治理的各項(xiàng)材料說(shuō)明,以至于在這幾項(xiàng)的評(píng)定中得分很低或者是不得分。另外,有的班級(jí)沒(méi)有按規(guī)定時(shí)間上交電子版材料。
第三:一個(gè)優(yōu)秀的班集體,不是班級(jí)里面幾個(gè)人的事,而是包括全體班委和同學(xué)一年的盡心盡力,團(tuán)結(jié)全都。此時(shí)的“優(yōu)秀班集體”,更是對(duì)大一一年來(lái)班級(jí)工作的一項(xiàng)總結(jié),因此在班級(jí)榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)上,要多多鼓舞,引導(dǎo)同學(xué)去更多的參加院系,學(xué)校的活動(dòng),這樣不僅能夠很好的覺(jué)察個(gè)人特長(zhǎng),也能夠?yàn)榘嗉?jí)奪得更多榮譽(yù)嘉獎(jiǎng)!
第四:演講辯論?!皟?yōu)秀班集體”辯論是全班同學(xué)共同的任務(wù),而且,
辯論不僅是為了展現(xiàn)班級(jí)此時(shí)此刻的氣象,更是要對(duì)入學(xué)以來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的班級(jí)工作做一個(gè)總結(jié)。我認(rèn)為,全班每個(gè)同學(xué)們?cè)谵q論預(yù)備中積極性、參加度的凹凸,直接關(guān)系到展現(xiàn)的效果和辯論的精彩程度。在09的辯論中,可能由于時(shí)間的倉(cāng)促性,辯論P(yáng)PT的效果有很大的差距,從辯論人的演講預(yù)備中可以看出,幾乎沒(méi)有人是脫稿的。在這個(gè)過(guò)程中,我們的工作是事前辯論的預(yù)備工作,安排好座位,做好主持工作,把各班的PPT拷進(jìn)電腦中,進(jìn)展計(jì)分統(tǒng)計(jì)和記錄。對(duì)自身的思索:
在后期的匯總中,我熟悉到了更要嫻熟的使用電腦的重要性,表格的制作,寫(xiě)材料中的語(yǔ)言表達(dá)力量,這些,都是需要我一步步的去提高自己,合理的去安排自己的時(shí)間,做到心中有數(shù),重要的事情放在第一位,遇到不懂得肯定要去問(wèn)清晰,不要等到事情開(kāi)頭了心中還有什么懷疑。雖然,有時(shí)我由于自己的工作方式不佳和閱歷的缺乏,對(duì)工作產(chǎn)生影響,但是在這一年的時(shí)間里,我肯定會(huì)在工作中查找并改正自己的缺乏,溝通大家好的方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,吸取精華,不斷完善自己。無(wú)論何時(shí),我都時(shí)刻做好效勞角色和榜樣角色,這是作為一個(gè)組織部成員的責(zé)任和使命。做為一名學(xué)生會(huì)的成員,我始終提示著自己所代表的不僅僅是我個(gè)人,而是一個(gè)集體,是整個(gè)學(xué)生會(huì)的風(fēng)貌??傊捎谟羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),使我在大學(xué)里不斷的展現(xiàn)自我,我將以全新的姿勢(shì),做好學(xué)生會(huì)工作規(guī)劃,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。發(fā)揚(yáng)效勞廣闊學(xué)生的精神,增加團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),努力提高工作效率和質(zhì)量,準(zhǔn)時(shí)反省、總結(jié),不斷改善自身缺乏,把組織部的工作做到更好,最終把團(tuán)委工作做的更好。請(qǐng)書(shū)記,部長(zhǎng)給以支持幫忙,并嚴(yán)格監(jiān)視!
擴(kuò)展閱讀:大學(xué)先進(jìn)班級(jí)工作總結(jié)
班級(jí)工作總結(jié)
這一學(xué)期本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參加了學(xué)校學(xué)院開(kāi)展的各種活動(dòng),并在本班內(nèi)自主開(kāi)展了廣泛而富有成效的各類(lèi)活動(dòng),取的了良好的效果.帶給了大家一個(gè)豐富的課余環(huán)境,同時(shí)大家朝著建立一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!
一、班級(jí)制度建立
本學(xué)期,我們班進(jìn)入大一下學(xué)期,我們班級(jí)在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常治理,使同學(xué)加強(qiáng)自我治理”的班級(jí)治理目標(biāo)上依舊沒(méi)有停下腳步。在這項(xiàng)工作中,主要圍圍著三點(diǎn)來(lái)綻開(kāi)工作:
1.制定了制度,使班級(jí)治理具有更強(qiáng)的操作性,提出詳細(xì)要求;2.標(biāo)準(zhǔn)治理過(guò)程,做到民主打算班級(jí)走向;3.明確責(zé)任治理,落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。
在這根底上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取使在穩(wěn)步進(jìn)展的根底上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊(duì)伍建立及其工作狀況
班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委,團(tuán)委分工明確,責(zé)任到人,積極團(tuán)結(jié)同學(xué),班級(jí)日常治理穩(wěn)定有序,班委團(tuán)委之間親密協(xié)作組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng),班委團(tuán)委都盡心盡責(zé),努力為同學(xué)們效勞。經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期在一起的工作和磨合后,使我們之間增加了不少默契,各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟識(shí),班委在明確分工的根底上加強(qiáng)有效合作,班級(jí)工作都能快速有效的開(kāi)展。班委會(huì)不定期的在一起討論班級(jí)工作,班委成員都能肩負(fù)責(zé)任,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)方面
積極參加學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí)積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng)。在此根底上本班也屢次開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),比方春游、體育友情賽等等。
四,班風(fēng)建立
在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),提倡加強(qiáng)個(gè)人進(jìn)展,充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能,呈現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī),在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下,我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱忱、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹,大家
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在學(xué)習(xí)之余能夠主動(dòng)加強(qiáng)溝通,增進(jìn)感情!
五、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)風(fēng)建立上,同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘,都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊急的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培育、自我約束力量都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問(wèn)題、相互鼓舞、常常溝通學(xué)習(xí)心得,蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。全部的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的逆境中走了出來(lái),適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,完全做到不曠課不遲到不早退,上課仔細(xì)聽(tīng)講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很仔細(xì),各學(xué)科的學(xué)習(xí)上,成立學(xué)習(xí)興趣小組,并取得良好效果。一般話(huà)等級(jí)測(cè)試我們班百分之百的通過(guò),精彩的完成了預(yù)期的目標(biāo)。
六、目前班上存在的問(wèn)題
1.班級(jí)凝集力有待提高,局部同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活潑;2.個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人力量,增加責(zé)任意識(shí)和效勞意識(shí);3,全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠;
5,班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通溝通,了解和把握同學(xué)的想法幾意見(jiàn),準(zhǔn)時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;
七、改良工作,再創(chuàng)輝煌
1.班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能表達(dá)誕生物0921班良好的精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象,成為全校有影響力的班級(jí)。
2.有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律治理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建立。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化治理、落實(shí)制度,避開(kāi)說(shuō)做不一,并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我治理的力量。
3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級(jí)凝集力,讓全部同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在生物技術(shù)0921班這個(gè)溫馨大家庭中,切實(shí)感受到班級(jí)
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