語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)試卷

...v.六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題一、在括號(hào)內(nèi)填上正確的詞語(yǔ)。(4分)1.huímóu〔〕這個(gè)學(xué)期，我收獲很多。其中我看到了荷花diǎnzhuì〔〕的池塘，認(rèn)識(shí)了bǎojīngfēngshuāng〔〕的魯迅先生，聽(tīng)到了白樺林仿佛向我們dīyínqiǎnchàng〔〕……2．根據(jù)拼音，寫出句中所缺詞語(yǔ)?！?分〕①伯父的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的大禮堂里，許多人都來(lái)zhuīdào他。②桑娜沉思著：丈夫不gùxī身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚。③“蠢東西！〞中尉想著心事，qīngmiè地冷笑了一下。④文章剛讀一半，雷棣就放聲大哭，那上面登著爸爸一年前xùnnàn的消息。⑤體育的作用無(wú)與倫比，可使人體和精神héxié統(tǒng)一，使人體運(yùn)動(dòng)富有節(jié)律。3．“純〞用音序查字法．先查大寫字母____，再查音節(jié)____。字典里的解釋有：①凈，不含雜質(zhì)②單純，沒(méi)有污點(diǎn)⑤純熟，熟練二、補(bǔ)充詞語(yǔ)1.〔〕〔〕不迫飽經(jīng)〔〕〔〕眼〔〕〔〕亂〔〕心〔〕手〔〕〔〕自如〔〕瓏剔透〔〕不敵眾不恥〔〕(〕氣勢(shì)〔〕〔〕〔〕吞〔〕小心〔〕〔〕〔〕嘆不已揮〔〕自如X牙〔〕爪化險(xiǎn)為〔〕〔〕垂頭〔〕〔〕〔〕釘〔〕鐵〔〕〔〕不安〔〕〔〕喪氣心驚〔〕〔〕〔〕〔〕欲流〔〕〔〕救人懸崖〔〕〔〕神采〔〕〔〕〔〕〔〕如歸2．根據(jù)提示，分別寫一個(gè)“看〞的近義詞。①表示向遠(yuǎn)處看______；②表示向下看______；③表示向四周看______；④表示恭敬地看______；⑤表示向上看______；⑥表示偷偷地看______；⑦表示拜訪地看______；⑧表示注意力集中看______；⑨表示粗略的看______；⑩表示生氣地看______。三、在下面的括號(hào)里填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。1.〔〕大事小事，他做起來(lái)〔〕是那么認(rèn)真。2.〔〕這里是缺水地區(qū)，〔〕人們對(duì)水格外珍惜。3.〔〕人類大肆砍伐森林，〔〕會(huì)破生態(tài)平衡，影響人類的生存環(huán)境。四、選詞填空。不但……而且……因?yàn)椤浴词埂病灰汀?.我們()要練好身體，()要學(xué)好知識(shí)。2.()羅伯特是黑人孩子，()經(jīng)常受到白人的奚落。3.()他瘸了一腿()他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難。4.我們()努力學(xué)習(xí)，將來(lái)()能為祖國(guó)添磚加瓦。雖然……但是……只要……就……不是……而是……既然……就……因?yàn)椤浴坏摇?．弟弟〔〕聽(tīng)到?對(duì)斗士星矢?的片頭曲，〔〕會(huì)興奮得手舞足蹈。2．X廣一步跳上土墩，大聲說(shuō)：“〔〕修長(zhǎng)城是死，對(duì)抗也是死，那〔〕干脆反了吧，搏一條生路呀！〞3．我們〔〕相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，〔〕已結(jié)下了深厚的友誼。4．李教師〔〕自己愛(ài)笑，〔〕常喜歡和我們開(kāi)玩笑，逗我們笑，尤其是大家情緒低落的時(shí)候。五、修改病句。1． 通過(guò)這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。2． 教師每次提問(wèn)，小花同學(xué)總是第一個(gè)首先舉手。3． 李天的寫作水平，有了明顯的進(jìn)步。4． 今天的天氣十分煩熱。5.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。6.秋天的桂花開(kāi)了，真是十里飄香的季節(jié)。7.通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。六、按要求改寫句子。1．陽(yáng)光撫摸著大地?！矓U(kuò)句，至少擴(kuò)兩處〕2．像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)?！哺臑榉磫?wèn)句〕3．有一次，她竟說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福?！哺膶懗芍苯右鼍洹?．大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影呢？〔改為陳述句〕5.周總理在工作。〔擴(kuò)句〕6.我們懷著沖動(dòng)的心情拜訪了著名作家賈平凹。〔縮句〕7.我們勝利了，大家露出了喜悅的心情?！残薷牟【洹?.難道我沒(méi)權(quán)漠視他的痛苦嗎？〔改為陳述句〕9.春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的?！哺膶懗蓴M人句〕10.應(yīng)該把掌聲分給她一半?！哺臑榉磫?wèn)句〕11.這地方太小了?！灿每鋁的修辭手法〕12.王強(qiáng)說(shuō)：“明天媽媽帶我去圖書館。〞〔改為第三人稱表達(dá)〕13.仿寫句子：如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路。如果不能成為，那就。如果不能成為，那。14.我看到了他那亂蓮蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉。〔縮句〕15.難道普通人就不值得歌頌嗎？〔換種說(shuō)法，不改變句意〕16.〔〕下一番苦功，〔〕能得到優(yōu)異的成績(jī)?！蔡顚戧P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)〕17.軍官對(duì)夜鶯說(shuō)：“要是你帶得對(duì)，我就把這個(gè)小東西送給你。〞〔改為轉(zhuǎn)述句〕18.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)?！残薷牟【洹?9.寫句子。關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的名言。愛(ài)國(guó)名言。關(guān)于誠(chéng)信的名言。關(guān)于奉獻(xiàn)的名言。母愛(ài)的名言。體育名言七、按課文內(nèi)容填空1．中午，群峰，陽(yáng)光，長(zhǎng)江，像一條，，。2．確實(shí)，伯父就是這樣的一個(gè)人，。3．?十五參軍征?這首樂(lè)府詩(shī)描繪的是，揭露了。4、?學(xué)弈?一文告訴我們。5．白樺林該還在向你，你該還在用專注的神情同他們，在白樺林的低語(yǔ)中，愿你聽(tīng)到我的聲音――我還要到大興安嶺去如，如，充滿渴望地投向森林和你們的胸膛。6.“黃河遠(yuǎn)上白云間，_______________________。〞這兩句詩(shī)選自古詩(shī)??，作者是代詩(shī)人。7.?十五參軍征?中和賀之章的“少小離家老大回〞有異曲同工之妙的詩(shī)句是：。8.“我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有！〞這幾句詩(shī)選自詩(shī)歌??，表達(dá)了作者的思想感情。9.理解古文中帶點(diǎn)字的意思：妻子而去之走。挈：妻子：X王曰：“善哉！〞乃罷其兵。乃：罷：10.本學(xué)期學(xué)習(xí)了不少詩(shī)詞，你想向大家推薦哪首詩(shī)作？請(qǐng)寫下來(lái)并說(shuō)明理由。11.看見(jiàn)奔騰不息的黃河之水，此刻，我聯(lián)想到的詩(shī)句是：。由于人們的破壞，清清的河水失去了最初的靈秀清澈，成了一條真正的“黃河〞，請(qǐng)你為黃河寫一條廣告語(yǔ)，號(hào)召人們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的母親河。12.通過(guò)課文學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了周總理，的桑娜，排球名將。感受方記筆下??的美景。13.“歲寒三友〞指的是、、，它們象征了的精神。14.不要把善良從擠走，更得嚴(yán)防。給道德以的地位，給每一件好事以；讓每一天成為一項(xiàng)，面對(duì)著它，我應(yīng)當(dāng)；給別人，，不要擠，！15.你能說(shuō)出四個(gè)你所知道的運(yùn)發(fā)動(dòng)和他〔她〕們從事的工程嗎？16.X燮所作的?墨竹圖題詩(shī)?中“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹〞，“蕭蕭〞形容的是，它聲情并茂地寫出了的響聲，雖是風(fēng)吹雨打，但竹葉仍是高標(biāo)挺立，表現(xiàn)出作者“，〞的氣慨。17.在?企盼世界和平的孩子?這篇課文交織表達(dá)了這樣幾件事，按先后順序應(yīng)該是。18.九曲黃河萬(wàn)里沙，。19.，不教胡馬度陰山。20.我好似是一頭牛，吃的是草，。21.，死而后己。22.君不見(jiàn)，歲之寒，。23．元旦這天，東關(guān)小學(xué)舉行了盛大的慶祝活動(dòng)，備班表演了精心編排的文藝節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常熱烈。請(qǐng)你從積累的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)來(lái)描寫當(dāng)時(shí)的情景吧。24．本學(xué)期你讀過(guò)的課外書是??，你喜歡這本書的理由是，。25.回憶?做一個(gè)最好的你?一課?！?〕選擇正確的一項(xiàng)。①每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能代替你。()A.每一個(gè)人跟別人差異很大，各不一樣，因此，我們應(yīng)該彌補(bǔ)自己的缺乏。B.每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到的自己的優(yōu)點(diǎn)，喜歡自己，逐步建立信心。②建立信心大廈，要從沏好每一塊磚開(kāi)場(chǎng)。()A.以“大廈〞比喻信心，以“每一塊磚〞比喻身邊的小事，建立信心要從你喜歡做的、拿手的事開(kāi)場(chǎng)，做好每一件小事。B.建立信心，應(yīng)該立足于干大事，不必在意身邊的那些小事。八、課內(nèi)閱讀桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。他的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺(jué)得非這樣做不可?；氐郊依?，她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好，她臉色蒼白，神情沖動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？不……還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受?！牛嵛乙活D也好！〞1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。忐忑不安：2.文中的“這樣做〞指的是什么？〔用“——〞在原文中畫出來(lái)〕3.這個(gè)片段選自〈〈〉〉一課，作者是。4.文中描寫桑娜的矛盾。文中“〞最能說(shuō)明這個(gè)矛盾的。5.從“〞說(shuō)明桑娜決心已定，為救人之難，愿承受一頓打。表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)：。你向未來(lái)奔去，我們贊美長(zhǎng)江，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，