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小班班級(jí)工作計(jì)劃XX小班班級(jí)工作計(jì)劃XX/小班班級(jí)工作計(jì)劃XX小班班級(jí)工作計(jì)劃典范XX陪伴著小朋友成長(zhǎng)的腳步,新的學(xué)年又開始了。我們班小朋友經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉,各方面能力都有了顯然的進(jìn)步,形成了優(yōu)秀的班風(fēng)班貌。依據(jù)園務(wù)計(jì)劃、小段教研組計(jì)劃的工作精神,同時(shí)聯(lián)合本班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況,張開具有班級(jí)特點(diǎn)的教育活動(dòng),為幼兒創(chuàng)立一個(gè)快樂、快樂的環(huán)境。一、班況解析:本學(xué)期我們班共有幼兒32名,此中男小朋友11名女小朋友21名,新學(xué)期又增添了插班重生4名。大多數(shù)幼兒活潑好動(dòng),愿意上幼兒園,能和小朋友友善相處,但也有些小朋友比較俏皮、倔強(qiáng),如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友;個(gè)別重生初入園有哭鬧現(xiàn)象。所以,開學(xué)初我們兩位老師就將工作要點(diǎn)放在了堅(jiān)固幼兒情緒,趕快恢復(fù)幼兒一日生活常例上。二、工作目標(biāo):1、保教并重,增強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常例的培育。2、張開豐富多彩的教育活動(dòng),促使幼兒各方面能力的發(fā)展。3、重視安全教育工作,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),保證無安全事故發(fā)生。4、圓滿班級(jí)地區(qū)建設(shè),聯(lián)合每周主題張開形式多樣的地區(qū)活動(dòng)。5、重視家長(zhǎng)工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),以多元化活動(dòng)促使家園聯(lián)系。6、仔細(xì)仔細(xì)的認(rèn)識(shí)每一位幼兒并擬定計(jì)劃。三、工作舉措:、保教并重,增強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常例的培育。1、保育方面:經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活,小班的小朋友已建立了必定的生活常例,能自己吃飯、入廁,穿脫鞋褲。本學(xué)期我們?cè)诒Sぷ鞣矫鎸⒁c(diǎn)做好兩點(diǎn):、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。第一我們聯(lián)合主題活動(dòng)張開“我會(huì)自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在平常生活中不停練習(xí)堅(jiān)固??劭圩訉?duì)小班幼兒來說有必定的難度,所以我們打算在地區(qū)活動(dòng)中開拓一個(gè)“扣扣子”操作區(qū),使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識(shí),愿意自己的事情自己做,所以在用完午飯后我們將存心識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子,并聯(lián)合“紅星角”對(duì)有進(jìn)步的幼兒賞賜實(shí)時(shí)適合的激勵(lì)和必定。2、教育方面:本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)要點(diǎn):、建立優(yōu)秀的講堂常例:要求上課面朝老師,雙手平放在腿上,養(yǎng)成上課舉手回答以下問題的習(xí)慣。、增強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒清晨來園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問好,離園時(shí)說再會(huì)。平常要主動(dòng)和大家打招呼,學(xué)會(huì)使用“感謝”“請(qǐng)”等禮貌用語。、張開豐富多彩的教育活動(dòng),促使幼兒各方面能力的發(fā)展。健康領(lǐng)域:1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本平定。2、漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁,在成人幫助放學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋,學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。3、愿意參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。語言領(lǐng)域:1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人發(fā)言。聽懂平常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)理自己行為。2、愿意用一般話與人溝通。能用簡(jiǎn)單的語言回答他人的問題,表達(dá)自己的意向和需要。3、喜愛念兒歌、聽故事,看表演等,初步認(rèn)識(shí)其大概的內(nèi)容,并愿意表達(dá)自己的感覺。社會(huì)領(lǐng)域:1、能從性別、外形等外在特點(diǎn)上比較自己與他人的不同。2、漸漸接受老師的建講和指示,知道恪守集體生活中的基本規(guī)則。3、察看四周生活環(huán)境及其變化。喜愛參加各樣節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。科學(xué)領(lǐng)域:1、在成人指引下能發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境中風(fēng)趣的事物。2、喜愛操作擺弄。試一試發(fā)問和表達(dá)自己的所見所聞3、親竟大自然,喜愛并愛惜四周的動(dòng)植物。藝術(shù)領(lǐng)域1、喜愛聽音樂和看美術(shù)作品,能借阻作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感覺。2、試一試用自己喜愛的顏色、資料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。3、學(xué)慣用爭(zhēng)確的姿勢(shì)和聲音唱歌。、重視安全教育工作,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),保證無安全事故發(fā)生。家長(zhǎng)工作:1、按期召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園各方面狀況,以及幫助幼兒除去入園憂慮的有效方法,并增強(qiáng)家園協(xié)作,共同開發(fā)教育資源的意識(shí)。2、向家長(zhǎng)介紹有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn),并讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。3、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),為家長(zhǎng)供給了充分參加、互動(dòng)的機(jī)遇,增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的溝通。每個(gè)月工作安排:九月:召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園各方面狀況,幫助幼兒除去入園憂慮情緒,讓幼兒趕快熟習(xí)、適應(yīng)環(huán)境,愿意上幼兒園。常例教育,初步建立盥洗、用餐、午休常例。主題活動(dòng)《高快樂興上幼兒園》,迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。十月:進(jìn)一步張開各方面的常例教育,增強(qiáng)幼兒行為常例教育。2.增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育,知道和老師、伙伴發(fā)言。張開主題教育《親親抱抱》;《
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