2023年建筑工程師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（二篇）

第11頁共11頁2023?年建筑工?程師試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?首先實習(xí)?對于我來?說是很陌?生的眼，?因為我十?幾年的學(xué)?生生涯沒?有經(jīng)歷過?實習(xí)，這?是第一次?實習(xí)，他?將全面檢?驗我各方?面的能力?：學(xué)習(xí)、?心理、身?體、思想?等等。就?像一塊試?金石，檢?驗我能否?將所學(xué)理?論知識用?到實踐中?去。關(guān)系?到我將來?能否順利?的立足于?這個充滿?挑戰(zhàn)的社?會，也是?我建立信?心的關(guān)鍵?所在，所?以，我對?它的投入?也是百分?之百的!?緊張的九?禮拜實習(xí)?生活結(jié)束?了，在這?九禮拜離?我還是有?不少的收?獲。經(jīng)?過九周的?實習(xí)學(xué)習(xí)?，使我們?更多的掌?握了關(guān)于?建筑方面?的理論知?識，而理?論與實踐?是緊密相?聯(lián)系的，?這次的實?習(xí)讓我很?好的了解?到實際操?作能力，?將理論知?識全面的?融會于工?作實踐，?我更好的?在實際作?中得到了?鍛煉。_?___月?27來到?了位于戶?縣新石油?大學(xué)校區(qū)?西安市第?二建筑工?程公司項?目部，開?始了我的?實習(xí)生活?。工程?簡介：該?工程是石?油大學(xué)新?校區(qū)道路?b標(biāo)段的?工程。我?所在的工?程是ak?1+22?0~bk?2760?道路的管?網(wǎng)工程包?括熱水、?電力、電?纜、給水?、排水以?及人行道?。一、?測量放線?在工程?開工前，?建筑物位?置的確定?也是很重?要的，在?從事測量?的工作中?，我了解?到為確定?建筑物的?位置首先?應(yīng)根據(jù)規(guī)?劃院給定?的建筑物?坐標(biāo)點及?坐標(biāo)線、?建筑紅線?進(jìn)行定位?測量，確?定它的位?置。主?要應(yīng)注意?以下幾點?：(1?)以外軸?線作為基?本縱橫線?，以絕對?標(biāo)高作為?±0。0?0標(biāo)高，?分別將基?本軸線標(biāo)?高引到臨?近建筑物?上。(?2)建筑?物的垂直?測量。?a：建立?輔助軸線?控制網(wǎng)。?b：建?立施工線?控制網(wǎng)，?根據(jù)輔助?軸線控制?網(wǎng)畫定墻?邊線、柱?邊線等施?工線。?(3)建?筑物水平?標(biāo)高測量?。建筑?物的高程?控制。采?用分層傳?遞法，根?據(jù)±0。?00標(biāo)高?線，將建?筑物的標(biāo)?高引至一?層柱的豎?向鋼筋面?上，并以?此層向上?傳遞測量??；A(chǔ)?工程：?基礎(chǔ)工程?是每個建?筑最為關(guān)?鍵的部分?，它直接?影響工程?的質(zhì)量是?否合格。?而且基礎(chǔ)?部分的技?術(shù)含量也?很高。本?工程基礎(chǔ)?部分包括?了土方開?挖、排水?、筏板基?礎(chǔ)施工、?底板混凝?土。二?、混凝土?工程(?一)、模?板設(shè)計?施工準(zhǔn)備?1.模?板安裝前?的基本工?作：1?)放線：?首先引測?建筑的邊?柱，墻軸?線，平以?該軸線為?起點，引?出各條軸?線。模板?放線時，?根據(jù)施工?圖用墨線?彈出模板?的中心線?和邊線，?墻模板要?彈出模板?的邊線和?外側(cè)控制?線，以便?于模板安?裝和校正?。2)?用水準(zhǔn)儀?把建筑水?平標(biāo)高根?據(jù)實際標(biāo)?高的要求?，直接引?測到模板?安裝位置?。3)?模板墊底?部位應(yīng)預(yù)?先找平，?雜物清理?干凈，以?保證模板?位置正確?，防止模?板底部漏?漿或混泥?土成形后?爛根。?4)工長?事先確定?模板的組?裝設(shè)計方?案，向施?工班組進(jìn)?行技術(shù)，?質(zhì)量，安?全交底。?5)模?板應(yīng)圖刷?脫模劑。?(二)?、混凝土?工程混?凝土質(zhì)量?的好壞，?既對結(jié)構(gòu)?物的安全?，也對結(jié)?構(gòu)物的造?價有很大?影響，因?此在施工?中我們必?須對混凝?土的施工?質(zhì)量有足?夠的重視?。20?23年建?筑工程師?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)（二）?首先實?習(xí)對于我?來說是很?陌生的字?眼，因為?我十幾年?的學(xué)生生?涯沒有經(jīng)?歷過實習(xí)?，這是第?一次實習(xí)?，他將全?面檢驗我?各方面的?能力：學(xué)?習(xí)、心理?、身體、?思想等等?。就像一?塊試金石?，檢驗我?能否將所?學(xué)理論知?識用到實?踐中去。?關(guān)系到我?將來能否?順利的立?足于這個?充滿挑戰(zhàn)?的社會，?也是我建?立信心的?關(guān)鍵所在?，所以，?我對它的?投入也是?百分之百?的!緊張?的九禮拜?實習(xí)生活?結(jié)束了，?在這九禮?拜離我還?是有不少?的收獲。?經(jīng)過九?周的實習(xí)?學(xué)習(xí)，使?我們更多?的掌握了?關(guān)于建筑?方面的理?論知識，?而理論與?實踐是緊?密相聯(lián)系?的，這次?的實習(xí)讓?我很好的?了解到實?際操作能?力，將理?論知識全?面的融會?于工作實?踐，我更?好的在實?際作中得?到了鍛煉?。___?_月27?來到了位?于戶縣新?石油大學(xué)?校區(qū)西安?市第二建?筑工程公?司項目部?，開始了?我的實習(xí)?生活。?工程簡介?：該工程?是石油大?學(xué)新校區(qū)?道路b標(biāo)?段的工程?。我所在?的工程是?ak1+?220~?bk27?60道路?的管網(wǎng)工?程包括熱?水、電力?、電纜、?給水、排?水以及人?行道。?一、測量?放線在?工程開工?前，建筑?物位置的?確定也是?很重要的?，在從事?測量的工?作中，我?了解到為?確定建筑?物的位置?首先應(yīng)根?據(jù)規(guī)劃院?給定的建?筑物坐標(biāo)?點及坐標(biāo)?線、建筑?紅線進(jìn)行?定位測量?，確定它?的位置。?主要應(yīng)?注意以下?幾點：?(1)以?外軸線作?為基本縱?橫線，以?絕對標(biāo)高?作為±0?。00標(biāo)?高，分別?將基本軸?線標(biāo)高引?到臨近建?筑物上。?(2)?建筑物的?垂直測量?。a：?建立輔助?軸線控制?網(wǎng)。b?：建立施?工線控制?網(wǎng)，根據(jù)?輔助軸線?控制網(wǎng)畫?定墻邊線?、柱邊線?等施工線?。(3?)建筑物?水平標(biāo)高?測量。?建筑物的?高程控制?。采用分?層傳遞法?，根據(jù)±?0。00?標(biāo)高線，?將建筑物?的標(biāo)高引?至一層柱?的豎向鋼?筋面上，?并以此層?向上傳遞?測量。?基礎(chǔ)工程?：基礎(chǔ)?工程是每?個建筑最?為關(guān)鍵的?部分，它?直接影響?工程的質(zhì)?量是否合?格。而且?基礎(chǔ)部分?的技術(shù)含?量也很高?。本工程?基礎(chǔ)部分?包括了土?方開挖、?排水、筏?板基礎(chǔ)施?工、底板?混凝土。?二、混?凝土工程?(一)?、模板設(shè)?計施工?準(zhǔn)備1?.模板安?裝前的基?本工作：?1)放?線：首先?引測建筑?的邊柱，?墻軸線，?平以該軸?線為起點?，引出各?條軸線。?模板放線?時，根據(jù)?施工圖用?墨線彈出?模板的中?心線和邊?線，墻模?板要彈出?模板的邊?線和外側(cè)?控制線，?以便于模?板安裝和?校正。?2)用水?準(zhǔn)儀把建?筑水平標(biāo)?高根據(jù)實?際標(biāo)高的?要求，直?接引測到?模板安裝?位置。?3)模板?墊底部位?應(yīng)預(yù)先找?平，雜物?清理干凈?，以保證?模板位置?正確，防?止模板底?部漏漿或?混泥土成?形后爛根?。4)?工長事先?確定模板?的組裝設(shè)?計方案，?向施工班?組進(jìn)行技?術(shù)，質(zhì)量?，安全交?底。5?)模板應(yīng)?圖刷脫模?劑。(?二)、混?凝土工程?混凝土?質(zhì)量的好?壞，既對?結(jié)構(gòu)物的?安全，也?對結(jié)構(gòu)物?的造價有?很大影響?，因此在?施工中我?們必須對?混凝土的?施工質(zhì)量?有足夠的?重視。?一.作業(yè)?準(zhǔn)備：?澆筑前應(yīng)?對模板內(nèi)?的垃圾、?泥土等雜?物及鋼筋?上的油污?清除干凈?，并經(jīng)檢?查鋼筋的?水泥墊塊?是否墊好?。如果使?用木模板?時應(yīng)澆水?使模板濕?潤，柱子?模板的清?掃口高水?平在清除?雜物后再?封二。?混凝土現(xiàn)?場攪拌：?自拌砼?用于防止?商品砼暫?時供應(yīng)不?上的應(yīng)急?措施和零?星砼的現(xiàn)?場拌制，?原材料和?配合比應(yīng)?與商品砼?的保持一?致。1?根據(jù)配合?比確定的?每盤(槽?)各種材?料用量及?車輛重量?，分別固?定好水泥?、砂、石?各個磅稱?標(biāo)準(zhǔn)。骨?料含水率?應(yīng)經(jīng)常測?定，及時?調(diào)整配合?比用水量?，確保加?水量準(zhǔn)確?。要過稱?。2裝?料順序：?一般先裝?石子，再?裝水泥，?最后裝砂?子，如需?加摻合料?時，應(yīng)與?水泥一并?加入。如?需摻外加?劑(減水?劑、早強(qiáng)?劑等)時?，粉狀應(yīng)?根據(jù)每盤?加入量預(yù)?加工裝入?小包裝袋?內(nèi)(塑料?袋為宜)?，用時與?粗細(xì)骨料?同時加入?;液狀應(yīng)?按每盤用?量與水同?時加入攪?拌機(jī)攪拌?。3攪?拌時間：?混凝土攪?拌的最短?時間根據(jù)?施工規(guī)范?要求確定?摻有外加?劑時，攪?拌時間應(yīng)?適當(dāng)延長?。4混?凝土開始?攪拌時，?由施工單?位主管技?術(shù)部門、?工長組織?有關(guān)人員?對出盤混?凝土的坍?落度、和?易性等進(jìn)?行鑒定，?檢查是否?符合配合?比通知單?要求，經(jīng)?調(diào)整后再?進(jìn)行攪拌?。混凝?土早期養(yǎng)?護(hù)實踐?證明，混?凝土常見?的裂縫，?大多數(shù)是?不同深度?的表面裂?縫，其主?要原因是?溫度梯度?造成寒冷?地區(qū)的溫?度驟降也?容易形成?裂縫。因?此說混凝?土的保溫?對防止表?面早期裂?縫尤其重?要。從?溫度應(yīng)力?觀點出發(fā)?，保溫應(yīng)?達(dá)到下述?要求：?1)防止?混凝土內(nèi)?外溫度差?及混凝土?表面梯度?，防止表?面裂縫。?2)防?止混凝土?超冷，應(yīng)?該盡量設(shè)?法使混凝?土的施工?期最低溫?度不低于?混凝土使?用期的穩(wěn)?定溫度。?3)防?止老混凝?土過冷，?以減少新?老混凝土?間的約束?。(三?)、混凝?土的養(yǎng)護(hù)?混凝土?早期養(yǎng)護(hù)?，要目的?在于保持?適宜的溫?濕條件，?以達(dá)到兩?個方面的?效果：一?方面使混?凝土免受?不利溫、?濕度變形?的侵襲，?防止有害?的冷縮和?干縮。另?一方面使?水泥水化?作用順利?進(jìn)行，以?期達(dá)到設(shè)?計的強(qiáng)度?和抗裂能?力。從?理論上分?析，新澆?混凝土中?所含水分?完全可以?滿足水泥?水化的要?求而有余?。但由于?蒸發(fā)等原?因常引起?水分損失?，從而推?遲或防礙?水泥的水?化，表面?混凝土最?容易而且?直接受到?這種不利?影響。因?此混凝土?澆筑后的?最初幾天?是養(yǎng)護(hù)的?關(guān)鍵時期?，在施工?中應(yīng)切實?重視起來?。所以?在施工時?我們要謹(jǐn)?慎的處理?這些事件?，根據(jù)不?同情況不?同處理。?這些問?題都是在?施工事要?注意的，?在施工時?采用何種?水泥，用?量都是要?注意的，?還有混泥?土的早期?保養(yǎng)。?由于時間?短暫，在?那九禮拜?里就接觸?到這些東?西，但是?我很知足?。不實?踐很多問?題都考慮?不到，實?踐后才知?道什么情?況都可能?遇到，這?就要求我?們必須有?豐富的實?踐經(jīng)驗，?像剛剛走?出校門的?實習(xí)生實?踐經(jīng)驗還?很不豐富?，但理論?中的東西?要是也什?么都不會?，那在實?習(xí)過程中?就吃不開?了。到了?施工現(xiàn)場?經(jīng)過一段?時間的實?習(xí)，才體?會到并不?是課本中?學(xué)的東西?用不上，?而是要看?你會不會?用，懂不?懂得變通?和舉一反?三的道理?。本次實?習(xí)中比較?嚴(yán)重的問?題有以下?幾個：?問題一：?對理論知?識掌握不?夠扎實，?例如：混?凝土、砂?漿試塊的?養(yǎng)護(hù)時間?，做試塊?時應(yīng)該振?搗到什么?程度，混?凝土澆筑?完畢后的?養(yǎng)護(hù)溫度?、養(yǎng)護(hù)時?間，另外?對混凝土?出現(xiàn)裂縫?分析不出?原因等等?。這些概?念都很模?糊，實習(xí)?時用到了?才知道自?己沒學(xué)好?，在學(xué)校?時只是為?了應(yīng)付考?試為了過?關(guān)，才在?考試的前?幾天報老?師講過的?重點死記?硬背上幾?遍，一等?考試過去?后腦子里?就是一片?空白，不?管以后又?用與否就?都在記憶?里消失了?。等到需?要時才知?道自己還?沒記住這?些，就像?現(xiàn)在進(jìn)入?施工現(xiàn)場?沒有人會?問你這些?，但是作?為一個技?術(shù)人員，?不知道試?塊該怎么?養(yǎng)護(hù)、混?凝土出現(xiàn)?裂縫是什?么原因等?一系列的?問題，還?怎么能指?導(dǎo)施工呢?？針對?這個問題?解決的辦?法就時在?以后的學(xué)?習(xí)中做到?扎實掌握?，不死記?硬背做到?靈活運(yùn)用?，與實踐?相接合。?問題二?：熟悉圖?紙的能力?差，對平?面的圖形?想象不出?立體的樣?子。致使?不能明確?的判斷出?施工的對?錯。問?題三：對?于最新的?施工規(guī)范?不知道，?致使不能?很快的判?斷出施工?的對錯。?問題四?：對于一?些施工順?序還不太?明了，對?每一個施?工過程的?操作不了?解。問?題五：理?論聯(lián)系實?際的能力?差。對于?建筑方面?的一些出?新了解太?少。問?題六：實?際中的標(biāo)?高和設(shè)計?標(biāo)高在計?算施工標(biāo)?高時容易?混淆。?實習(xí)的經(jīng)?驗及收獲?：首先?本此實習(xí)?最大的收?獲就是學(xué)?會了適應(yīng)?環(huán)境。未?去工地之?前我從沒?想象過九?禮拜的實?習(xí)我能堅?持下來。?但是通過?這次實習(xí)?我適應(yīng)了?這種工地?生活。雖?說以后不?一定去工?地工作，?但有了這?段時間的?鍛煉，不?論以后做?什么工作?心中都有?了一種吃?苦耐勞的?毅力，也?學(xué)會了適?應(yīng)環(huán)境。?另外就是?在工地上?知道了一?些與學(xué)校?不同的問?題，就是?在工地上?知道了作?為一名技?術(shù)人員應(yīng)?該怎樣去?和工人交?流等。?其次，通?過這次實?習(xí)使我對?工程方面?的有關(guān)知?識在實際?上有了更?深一些的?了解。應(yīng)?該說在學(xué)?校學(xué)習(xí)再?多的專業(yè)?知識也只?是理論上?的，與實?際還是有?點差別的?。這次實?習(xí)對我的?識圖及作?圖能力都?有一定的?幫助，識?圖時知道?哪些地方?該注意、?須細(xì)心計?算。在結(jié)?構(gòu)上哪些?地方須考?慮施工時?的安全問?題，在繪?圖時哪些?地方該考?慮實際施?工中的問?題。到即?能施工又?符合規(guī)范?要求，達(dá)?到設(shè)計、?施工標(biāo)準(zhǔn)?化。沒有?這次實習(xí)?也許繪圖?只是用書?本上的照?搬照畫，?不會考慮?太多的問?題，更不?可能想到?自己的設(shè)?計是否能?施工。工?地雖苦，?但能學(xué)的?是一些現(xiàn)?實東西，?鍛煉的是?解決問題?的實踐能?力。另?外，通過?幫助資料?員填寫部?分資料，?使我對填?寫施工資?料也有了?一定的認(rèn)?識，知道?什么時候