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第6頁共6頁2023?會計職員?崗位工作?總結(jié)模板?___?_年,在?領(lǐng)導的支?持和幫忙?下,我與?單位同事?的團結(jié)協(xié)?作,以求?真務(wù)實的?工作精神?,較好的?完成了各?項工作任?務(wù),取得?了的必須?成績,現(xiàn)?就___?_年度個?人工作狀?況總結(jié)如?下:一?、認真完?成會計核?算工作,?及時上報?各類會計?報表1?、認真做?好了會計?核算工作?(3)?____?年,完成?了為名在?職工辦理?住房公積?金繳納工?作,全年?共為名在?職工繳納?萬元。?(4)制?定了內(nèi)部?會計帳務(wù)?處理規(guī)章?制度及管?理工作辦?法,加強?財務(wù)內(nèi)部?管理,對?各項經(jīng)濟?業(yè)務(wù)手續(xù)?的審核認?真細致,?嚴格把關(guān)?,并能夠?及時與部?門預(yù)算比?較,對不?合理的開?支拒絕辦?理。(?5)加強?和完善國?有資產(chǎn)管?理,__?__年,?為防止我?辦的國有?固定資產(chǎn)?的管理出?現(xiàn)問題(?如固定產(chǎn)?明細記錄?不完整)?,我們升?級賬務(wù)軟?件將過去?單一的固?定資產(chǎn)管?理升級為?多樣式的?管理,為?固定資產(chǎn)?的使用和?管理打下?更好基礎(chǔ)?。(6?)對會計?資料進行?了整理,?將相關(guān)會?計檔案進?行了整理?入檔,使?我辦會計?工作向標?準化、規(guī)?范化更進?一步。?(7)根?據(jù)財政部?頒布的新?事業(yè)會計?制度。按?財政局要?求所有_?___年?會計業(yè)務(wù)?處理務(wù)必?執(zhí)行新的?會計制度?,由于文?件下達較?晚造成了?工作重復?。為此我?加班加點?的進行會?計的業(yè)務(wù)?處理,及?時準確進?行了相關(guān)?數(shù)據(jù)上報?。2、?及時完成?了上級有?關(guān)部門下?達的各項?任務(wù)(?1)按照?市財政局?的要求對?固定資產(chǎn)?賬等銀行?往來賬款?進行了逐?筆核對并?進行了賬?務(wù)調(diào)整及?上報工作?。同時,?按照審計?制度對撥?出的各項?資金進行?了嚴格的?審計,現(xiàn)?審計工作?基本完成?。(2?)按財政?有關(guān)編制?預(yù)算精神?,結(jié)合我?辦實際支?出狀況,?經(jīng)認真研?究測算,?按規(guī)定時?間完成了?____?年預(yù)算上?報工作。?二、保?障正常經(jīng)?費的下?lián)?,用心爭?取資金,?提高資金?使用效益?___?_年在我?辦領(lǐng)導的?大力支持?下,用心?加強與市?、區(qū)兩級?財政的協(xié)?調(diào)工作力?度,將我?辦每年財?政預(yù)算經(jīng)?費由__?__年度?萬元爭取?到___?_萬元。?目前,_?___年?度的經(jīng)費?都已按進?度到位入?帳。為了?能夠有計?劃的安排?好和使用?好資金,?在保證機?場辦工作?正常運行?下,財務(wù)?管理方面?,盡力減?少不必要?的開支,?用心挖掘?節(jié)約潛力?。在日常?辦公時,?充分利用?網(wǎng)絡(luò)辦公?系統(tǒng),減?少紙張的?流通及其?他物質(zhì)的?消耗。透?過節(jié)約挖?潛,取得?了較好的?效果,同?時響應(yīng)了?建設(shè)節(jié)約?型社會,?節(jié)約型政?府、節(jié)約?型機關(guān)的?號召。?三、用心?參加業(yè)務(wù)?培訓,適?應(yīng)新形勢?的要求?四、參與?和開展了?重大項目?工作_?___年?是我起步?的關(guān)鍵一?年,年內(nèi)?同時展開?了多個項?目,為保?障各項目?順利進展?,我先后?參與和進?行了__?__前期?論證及_?___論?證相關(guān)工?作,先后?為___?_選址、?____?建設(shè)規(guī)劃?等項目辦?理了賬戶?的開戶與?撤銷工作?。同時,?按照???專用的原?則建立會?計賬簿進?行會計業(yè)?務(wù)的處理?工作等等?。__?__年,?我將繼續(xù)?在領(lǐng)導的?指導和關(guān)?懷下做好?財務(wù)收支?核算工作?和財務(wù)管?理工作,?具體如下?:2、?做好財務(wù)?計劃管理?,加強財?務(wù)計劃執(zhí)?行狀況的?分析和控?制,加強?財務(wù)事先?參與決策?工作從源?頭上做好?財務(wù)管理?工作,為?領(lǐng)導決策?帶給有用?的決策信?息。3?、加強會?計的核算?和工作,?認真按照?會計準則?和會計制?度嚴格審?核會計原?始憑證及?記賬憑證?,杜絕一?切不合理?的開支,?繼續(xù)加強?對嚴重超?過預(yù)算的?各項支出?進行嚴格?控制。做?到收入、?支出科目?細化控制?到三級科?目,并加?以認真進?行分析。?4、繼?續(xù)與財政?局、稅務(wù)?局協(xié)調(diào)_?___年?財政撥款?事宜和社?會保險“?五險”,?以及殘疾?人保證金?交納工作?;繼續(xù)做?好社會保?險費及住?房公積金?核定、繳?納工作。?5、按?時提取工?會經(jīng)費,?職工福利?費和個人?所得稅工?作,及時?交納職工?醫(yī)療保險?和稅金。?6、在?對各項目?和專款的?使用中,?要嚴格按?照“???專用”的?原則,對?各個項目?資金的使?用進行監(jiān)?督和管理?配合審計?部門做好?資金的審?計工作。?7、認?真完成領(lǐng)?導和上級?部門布置?的各項工?作任務(wù)。?總之,?在過去的?一年里,?我雖然取?得了一些?成績,但?在財務(wù)分?析、溝通?協(xié)調(diào)潛力?方面,距?離上級業(yè)?務(wù)主管部?門、領(lǐng)導?以及單位?同事對我?的要求還?存在必須?差距,工?作缺乏創(chuàng)?新精神,?針對這些?問題,我?會在__?__年進?一步加以?提高和改?善。2?023會?計職員崗?位工作總?結(jié)模板(?二)一?年來,在?上級和學?校領(lǐng)導的?關(guān)心、支?持下,本?人始終不?忘堅持認?真學習,?緊緊圍繞?學校工作?大局,立?足本職工?作,兢兢?業(yè)業(yè),在?穩(wěn)定中求?創(chuàng)新,在?創(chuàng)新上求?發(fā)展,創(chuàng)?造出一流?工作業(yè)績?為學校教?學服務(wù),?現(xiàn)將本學?期工作總?結(jié)如下:?一、認?真學習,?提高自身?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。本人?的工作崗?位雖然在?后勤,但?本人始終?不忘學習?。一是?認真學習?法律法規(guī)?,每晚的?新聞__?__分和?地方新聞?是必看內(nèi)?容,了解?大事要事?,增強法?律意識。?二是認?真學習《?會計法》?等法律、?法規(guī),積?極參加會?計資格培?訓、年審?等,促進?工作更好?更有效的?開展。?二、任勞?任怨,樂?于奉獻。?本人的?工作崗位?在學校財?務(wù)室,財?務(wù)工作瑣?事多,心?要細,要?求高,壓?力大,因?次在處理?每一件事?時,都往?往存在著?一定的困?難和復雜?的矛盾。?尤其是在?學校欠債?、經(jīng)濟不?寬余地情?況下,債?務(wù)要還,?學校的經(jīng)?費也要正?常的運轉(zhuǎn)?。在這即?要保運轉(zhuǎn)?,又要償?還債務(wù)的?情況下,?作為財務(wù)?工作人員?,就要當?好學校領(lǐng)?導的參謀?,精打細?算,統(tǒng)籌?規(guī)劃。在?這心要細?、壓力大?、瑣事多?的工作環(huán)?境中,作?為財務(wù)工?作人員,?既要有寬?闊的胸懷?和樂觀主?義精神,?又要有大?公無私,?廉潔奉公?,吃苦耐?勞,任勞?任怨,愛?校如家,?不圖名利?,公道正?派,埋頭?苦干,不?計較個人?得失、處?處以學校?利益、師?生利益為?重的奉獻?精神。?總之,工?作千頭萬?緒,本人?始終本著?〞認真細?致〞的態(tài)?度來完成?每一項工?作。三?、認真履?行職責,?服務(wù)于教?育教學。?全心全?意為人民?服務(wù)的遵?旨,既是?一種崇高?理想,又?是一種政?治要求,?更是一種?實際行動?所在。學?校財務(wù)工?作負擔者?相應(yīng)的不?可推卸的?職責,只?有立足于?自己的工?作崗位,?結(jié)合自己?的特殊的?工作特點?,完成自?己負責的?任務(wù),才?是為人民?服務(wù)的體?現(xiàn)。該辦?的事,要?認真細致?的堅決辦?,不拖拉?;能辦到?的事馬上?辦,不等?不靠;不?好辦的事?,想方設(shè)?法去辦,?不推不拖?。一切為?學校、為?教師、為?學生著想?。在服務(wù)?于教學的?同時,嚴?格按照上?級規(guī)定,?實行收支?兩條線管?理,嚴格?遵守財經(jīng)?紀律,做?到有計劃?的使用經(jīng)?費,從嚴?掌握開支?。按照法?律、法規(guī)?及上級主?管部門的?要求,單?據(jù)報銷均?需主管校?長、分管?領(lǐng)導審批?簽字方可?報銷。?四、謙虛?謹慎,做?好傳、幫?、帶工作?。第一?步財務(wù)工?作性質(zhì),?銜接性比?較強。在?學校決定?安排新人?接我班后?,我就先?領(lǐng)著她到?教育局、?人事科、?計財科、?教育科、?勤辦;財?政局、行?財科、國?庫科、社????、預(yù)?算外局;?區(qū)政府人?事局、物?價、局檔?案局;市?社會保障?局、市醫(yī)?保中心、?市地稅局?等所要辦

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