適合中班幼兒的活動方案（四篇）

第6頁共6頁適合中班幼?兒的活動方?案活動目?標(biāo)：1、?知道引起肚?子疼的幾種?原因和預(yù)防?疾病的一些?常識。2?、愿意參與?科學(xué)觀察活?動，會發(fā)現(xiàn)?問題。3?、培養(yǎng)良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。4、了?解生病給身?體帶來的不?適，學(xué)會預(yù)?防生病的方?法。5、?初步了解健?康的小常識??；顒訙?zhǔn)?備：1、?多媒體課件?2、顯微?鏡等試驗器?械活動過?程：一、?導(dǎo)入活動：?出示課件?，教師和幼?兒一起唱《?邋遢大王》?二、交流?討論，初步?了解肚子疼?的原因：?小朋友，邋?遢大王為什?么會肚子疼??(……)?放課件小?結(jié)：小朋友?，引起我們?肚子疼的原?因有許多種?，你吃了太?多的食物，?暴飲暴食，?可能會引起?肚子疼;喝?生水或吃許?多生冷的食?物可能會引?起肚子疼;?吃變質(zhì)的食?物有可能引?起肚子疼;?不洗手就吃?東西可能會?引起肚子疼?。三、進(jìn)?一步了解肚?子疼的的原?因：1、?實驗，了解?不洗手吃東?西會肚子疼?的原因①?出示兩杯水?(一杯清水?、一杯洗過?手的臟水)?請幼兒觀察?有什么不同?你們想知道?里面有什么?嘛?”老師?這里有三臺?顯微鏡。顯?微鏡可以看?到我們?nèi)庋?看不到的西?，我們來做?個小實驗，?一起來看一?下，這杯臟?水里到底有?什么?(指?導(dǎo)幼兒實驗?)②討論?：你看到了?什么?(…?…)③放?課件小結(jié)：?小朋友這些?就是你們在?顯微鏡下面?看到的細(xì)菌?、蠕蟲和大?腸桿菌，它?們會寄生在?你的胃腸道?內(nèi)，釋放毒?素，讓人生?病，這么多?的細(xì)菌和蟲?子跑到我們?的身體里面?，我們的肚?子就會生病?就會疼了。?2、放課?件《小杉肚?子疼》提?問：“小杉?為什么會肚?子疼?”?幼：“吃冰?棒，吃了太?多的西瓜，?喝了好多汽?水，喝生水?，吃完東西?就亂跑……?”適合中?班幼兒的活?動方案（二?）活動目?標(biāo)：1、?通過認(rèn)識生?活中常見標(biāo)?志，并了解?其意義和用?途等。2?、能根據(jù)標(biāo)?志聯(lián)想故事?的情節(jié)，指?導(dǎo)幼兒用完?整的語言表?述。3、?體會獲得完?成任務(wù)的成?就感。4?、遵守社會?行為規(guī)則，?不做“禁止?”的事。?5、加強(qiáng)幼?兒的安全意?識?；顒?準(zhǔn)備：1?、自制的標(biāo)?志若干、故?事《兔子先?生去散步》?中的圖卡?2、活動前?請警察叔叔?講述過安全?保護(hù)的知識??；顒舆^?程：1、?出示標(biāo)志，?引起幼兒興?趣，并請幼?兒猜猜表示?什么意思。?(兔子、往?右走、樓梯?、橋、小心?斜坡、小心?坑洞、老鼠?的家、船、?海、好朋友?)2、根?據(jù)標(biāo)志講述?故事《兔子?先生去散步?》老師來把?這些標(biāo)志都?編到一個故?事里去，好?不好?3?、出示一些?生活中的標(biāo)?志并讓幼兒?認(rèn)識。剛?才我們認(rèn)識?了許多的標(biāo)?志，上次老?師帶小朋友?到社區(qū)、馬?路上也找到?了一些標(biāo)志?，讓我們來?看一看、想?一想這些標(biāo)?志表述什么?意思，在哪?里出現(xiàn)的??(請幼兒根?據(jù)生活經(jīng)驗?說出這些符?號會在哪里?出現(xiàn)?表示?什么意思??)4、出?示一張標(biāo)志?，請幼兒聯(lián)?想一個故事?情境。5?、準(zhǔn)備數(shù)套?標(biāo)志，將幼?兒分成四組?，由各組幼?兒自行討論?想象，請各?組幼兒將所?編的故事，?上臺與同伴?一起分享所?編的故事。?A、當(dāng)心?火災(zāi)、火警?電話、警止?吸煙B、?報警電話、?當(dāng)心車輛、?人行橫道?C、禁止觸?摸、當(dāng)心觸?電、醫(yī)療急?救電話D?、注意信號?燈、保持安?靜、圖書室?鼓勵每位幼?兒，讓他們?體驗到完成?任務(wù)的成就?感。適合?中班幼兒的?活動方案（?三）活動?目標(biāo)：1?、在說說、?玩玩的游戲?中，繼續(xù)體?驗開心、生?氣和傷心的?心情。2?、培養(yǎng)幼兒?敏銳的觀察?能力。3?、愿意大膽?嘗試，并與?同伴分享自?己的心得。?4、發(fā)展?幼兒思維和?口語表達(dá)能?力。5、?探索、發(fā)現(xiàn)?生活中的多?樣性及特征??；顒訙?zhǔn)?備：小朋?友表情照片?若干小火車?活動過程?：1、邊?念兒歌邊開?火車入場，?引發(fā)幼兒的?興趣。2?、認(rèn)識心情?火車。3?、讓幼兒數(shù)?數(shù)有幾節(jié)車?廂。1、?坐上心情火?車，請幼兒?找自己的照?片，說說自?己的照片。?2、第一?次交流，說?說自己的表?情，并說出?原因。3?、試著找到?好朋友的照?片，猜猜好?朋友的心情??4、第?二次分享交?流：(1?)你找到了?誰的照片??(2)他?(她)的表?情怎樣??(3)猜猜?為什么會這?樣?5、?讓幼兒按哭?、笑、生氣?給車廂起名?字。請你?選擇最喜歡?的車廂，快?樂的開火車?退場?；?動反思：?第一環(huán)節(jié)：?情景導(dǎo)入，?激發(fā)幼兒興?趣。以邊念?兒歌邊開火?車的形式，?激發(fā)幼兒活?動的興趣。?第二環(huán)節(jié)?：師生互動?說說表情。?感知開心、?生氣、傷心?的心情。?第一次讓幼?兒找自己的?照片。第?二次找好朋?友的照片。?體現(xiàn)了層次?的遞進(jìn)性。?第三環(huán)節(jié)?：選擇表情?，鼓勵開心?。以開火車?的游戲離開?活動室，鼓?勵孩子做一?個開心寶寶?，起到了升?華的作用。?適合中班?幼兒的活動?方案（四）?活動目標(biāo)?：1、知?道地球生病?的原因。?2、學(xué)習(xí)保?護(hù)環(huán)境的基?本方法。?3、增強(qiáng)環(huán)?保意識。?4、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?5、探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征?；?動準(zhǔn)備：?1、掛圖《?地球病了》?。2、地?球受污染和?排除污染后?的多媒體課?件及其設(shè)施?。3、教?師繪畫一幅?：地球病了?。4、幼?兒人手一份?：繪畫紙、?水彩筆、油?畫棒?；?動過程：?1、出示掛?圖，導(dǎo)入課?題。(1?)出示掛圖?，同時放錄?音：孩子們?，我病得厲?害，難受得?很，你們快?幫幫我吧!?(2)提?問：a.?圖上有什么??b.地?球媽媽怎么?了?c.?地球媽媽為?什么會生病??2、組?織幼兒觀看?多媒體課件?，知道地球?受到污染的?原因。(?1)說說多?媒體所展示?的地球被污?染現(xiàn)象。?a.森林被?砍到了許多?。b.工?廠冒濃煙。?c.水變?成了黑色。?d.到處?是垃圾。?e.汽車排?放尾氣。?(2)提問?：地球媽媽?還生了哪些?病?3、?請幼兒當(dāng)醫(yī)?生已到幼兒?討論保護(hù)地?球的方法。?(1)針?對污染，幼?兒自由討論?排除污染的?方法。(?2)引導(dǎo)幼?兒觀看受污?染和排除污?染的課件，?比較并說出?怎樣是地球?媽媽的病好?起來。小?結(jié)：建立污?水處理工廠?，把臟水變?干凈，工廠?不要放黑煙?，汽車用電?、天然氣、?太陽能來開?動，建立垃?圾處理大工?廠，多種花?草樹木，保?持水土，