室內(nèi)設(shè)計(jì)師年終工作總結(jié)參考范文(二篇)_第1頁(yè)
室內(nèi)設(shè)計(jì)師年終工作總結(jié)參考范文(二篇)_第2頁(yè)
室內(nèi)設(shè)計(jì)師年終工作總結(jié)參考范文(二篇)_第3頁(yè)
室內(nèi)設(shè)計(jì)師年終工作總結(jié)參考范文(二篇)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)?師年終工?作總結(jié)參?考范文?一、實(shí)踐?目的,配?合學(xué)校教?學(xué)制度,?完成學(xué)校?要求的實(shí)?習(xí)工作。?力爭(zhēng)早日?溶入社會(huì)?實(shí)踐工作?。二、?實(shí)踐內(nèi)容?。室內(nèi)?設(shè)計(jì)、室?內(nèi)效果圖?、cad?平面和立?面施工布?置圖、風(fēng)?水學(xué)、資?料學(xué)、工?程結(jié)構(gòu)學(xué)?、價(jià)格學(xué)?、平面設(shè)?計(jì)等內(nèi)容?。三、?實(shí)踐遇到?的問(wèn)題及?解決方法?。在設(shè)?計(jì)過(guò)程中?,遇到不?少難題,?對(duì)于一位?包裝專(zhuān)業(yè)?和學(xué)過(guò)平?面設(shè)計(jì)的?學(xué)生來(lái)說(shuō)?,設(shè)計(jì)一?個(gè)招牌或?名片應(yīng)該?沒(méi)有多大?問(wèn)題,但?對(duì)于室內(nèi)?設(shè)計(jì)如:?要各種各?式的住宅?、豪宅、?平面布置?圖、施工?立面圖,?還有很多?風(fēng)水學(xué)、?人力學(xué)的?地方把我?難住了。?這時(shí),?我不得不?去網(wǎng)上尋?找室內(nèi)設(shè)?計(jì)的資料?和有關(guān)設(shè)?計(jì)軟件。?在網(wǎng)上收?集的過(guò)程?中,增加?室內(nèi)知識(shí)?,積累了?好多先人?的經(jīng)驗(yàn)。?外面看來(lái)?很簡(jiǎn)單,?但自己做?起來(lái)真坎?坷,改了?再改、修?了再修,?一次次的?讓老板、?職業(yè)高手?、網(wǎng)友評(píng)?教,指點(diǎn)?。反反復(fù)?復(fù),不斷?的增加自?己的設(shè)計(jì)?能力和視?覺(jué)鑒賞能?力。四?、實(shí)踐的?收獲與體?會(huì),為期?三個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?在不知不?覺(jué)中落下?了帷幕。?在望海潮?實(shí)業(yè)有限?公司實(shí)習(xí)?這段時(shí)間?里,我學(xué)?到了很多?在大學(xué)課?堂里根本?學(xué)不到的?東西,也?體驗(yàn)到了?很多人生?中從未有?過(guò)的經(jīng)歷?。我的?實(shí)習(xí)是從?大三剛開(kāi)?學(xué),被一?位老師推?薦到一家?室內(nèi)設(shè)計(jì)?公司實(shí)習(xí)?了!真慶?幸自己平?時(shí)能利用?課余時(shí)間?學(xué)到那些?設(shè)計(jì)方面?的知識(shí),?和大二暑?假到那家?設(shè)計(jì)公司?實(shí)習(xí)啊!?要不是這?些,我想?現(xiàn)在就由?學(xué)校安排?到廠(chǎng)工里?當(dāng)普工。?但自己最?大的收獲?是將所學(xué)?的ado?be軟件?用于實(shí)踐?,并且通?過(guò)實(shí)踐檢?驗(yàn)了自己?關(guān)于設(shè)計(jì)?方面的假?設(shè)和猜想?,取得了?一些令自?己滿(mǎn)意的?成績(jī)。?在推薦我?進(jìn)入室內(nèi)?設(shè)計(jì)公司?之前老板?已經(jīng)讓我?先了解有?和室內(nèi)裝?飾、結(jié)構(gòu)?等方面的?知識(shí)。讓?我在實(shí)習(xí)?前做好各?種準(zhǔn)備咯?!所以工?作還忙順?利的,實(shí)?習(xí)期間也?學(xué)到不少?東西,現(xiàn)?在才知道?平時(shí)的努?力沒(méi)有白?費(fèi)。接?下來(lái)我開(kāi)?始在公司?老板的指?導(dǎo)后,慢?慢的溶入?室內(nèi)裝飾?的各個(gè)領(lǐng)?域,在設(shè)?計(jì)過(guò)程中?,遇到不?少難題,?對(duì)于一位?包裝專(zhuān)業(yè)?和學(xué)過(guò)平?面設(shè)計(jì)的?學(xué)生來(lái)說(shuō)?,設(shè)計(jì)一?個(gè)招牌或?名片應(yīng)該?沒(méi)有多大?問(wèn)題,但?對(duì)于室內(nèi)?設(shè)計(jì)如:?要各種各?式的住宅?、豪宅、?平面布置?圖、施工?立面圖,?還有很多?地方把我?難住了。?這時(shí),我?不得不去?網(wǎng)上尋找?室內(nèi)設(shè)計(jì)?的資料和?有關(guān)設(shè)計(jì)?軟件。外?面看來(lái)很?簡(jiǎn)單,但?自己做起?來(lái)真坎坷?,改了再?改、修了?再修,一?次次的讓?老板、職?業(yè)高手、?網(wǎng)友評(píng)教?,指點(diǎn)。?反反復(fù)復(fù)?,不斷的?增加自己?的設(shè)計(jì)能?力和視覺(jué)?鑒賞能力?。第一?階段開(kāi)始?,我只懂?得個(gè)軟件?。評(píng)自己?的愛(ài)好,?還有公司?的引導(dǎo),?我從簡(jiǎn)單?的手繪圖?開(kāi)始,慢?慢的懂得?室內(nèi)視覺(jué)?上的知識(shí)?,慢慢的?還能畫(huà)出?手繪圖出?來(lái)。接下?來(lái)就是仿?別人的作?品,自己?用軟件,?把別人的?作品一模?一樣的仿?出來(lái),就?這樣,我?在過(guò)程當(dāng)?積累了不?少知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)。?第二階段?,我再也?不用一模?一樣的跟?著別人畫(huà)?了,學(xué)會(huì)?了用別人?的優(yōu)秀用?品和家宅?設(shè)計(jì)的精?點(diǎn),集中?到自己的?作品中,?就這樣,?我開(kāi)始能?獨(dú)立的出?室內(nèi)效果?圖了,評(píng)?自己的興?趣和激情?,很快就?能應(yīng)手得?心的畫(huà)出?個(gè)效果圖?來(lái)。室?內(nèi)設(shè)計(jì)師?年終工作?總結(jié)參考?范文(二?)光陰?如梭,時(shí)?光飛逝,?轉(zhuǎn)瞬間_?___年?即將結(jié)束?,回顧一?下還不能?畫(huà)上完美?句號(hào),常?言到;有?總結(jié)才有?進(jìn)步與提?高。無(wú)論?愿意或不?愿意,工?作中總有?這樣或那?樣的不足?。作為?公司一員?,我深知?自己在設(shè)?計(jì)上還存?在很多不?成熟的地?方,當(dāng)然?也有收獲?。通過(guò)對(duì)?這些不足?與收獲的?總結(jié),我?堅(jiān)信在以?后的工作?中一定能?取得更大?的進(jìn)步。?優(yōu)秀作品?的設(shè)計(jì)師?最開(kāi)始也?是行動(dòng)與?學(xué)習(xí)并進(jìn)?的一個(gè)結(jié)?果。我知?道光有想?法還不行?,正真需?要的是精?通的操作?軟件和獨(dú)?特的設(shè)計(jì)?構(gòu)思及己?有成熟設(shè)?計(jì)的多多?借鑒。我?了解自己?對(duì)于這個(gè)?差距還有?很長(zhǎng)距離?,但我會(huì)?從一點(diǎn)一?滴做起,?積累經(jīng)驗(yàn)?。在此新?舊交替之?際,為了?明年能做?得更好,?總結(jié)__?__年度?工作收獲?與不足是?十分必要?的。下面?是我的個(gè)?人總結(jié):?1、細(xì)?節(jié)決定成??。涸谠O(shè)?計(jì)過(guò)程中?一個(gè)數(shù)字?就可能成?為你設(shè)計(jì)?中的敗筆?,所以在?設(shè)計(jì)過(guò)程?中一定要?細(xì)心;?2、手繪?功底差:?因?yàn)樵趯W(xué)?校對(duì)手繪?這方面接?觸的不是?很多,因?此在很多?時(shí)候我想?的到都用?手繪表現(xiàn)?不出來(lái),?在這個(gè)缺?點(diǎn)上我會(huì)?多看一些?手繪畫(huà)冊(cè)?,平常多?實(shí)際操作?練習(xí);?3、構(gòu)思?感不夠強(qiáng)?:因?yàn)榻?jīng)?驗(yàn)不夠豐?富,閱歷?不夠深切?,導(dǎo)致了?現(xiàn)在的局?部思想。?在今后的?設(shè)計(jì)過(guò)程?中我會(huì)多?看一些室?內(nèi)設(shè)計(jì)方?面的書(shū)籍?和看一些?大師的作?品,來(lái)提?高自己的?審美能力?。從前輩?那里學(xué)習(xí)?、研究,?敢去挑戰(zhàn)?別人不敢?做的事,?有對(duì)比才?有創(chuàng)新;?4、了?解色彩搭?配:在色?彩搭配上?,我覺(jué)得?這是我的?一個(gè)死角?,所以今?后多看作?品和這方?面的書(shū)籍?,看別人?是怎么搭?配的,相?信只要用?心,肯定?能做好的?;5、?多參與實(shí)?踐:首先?我先把操?作軟件操?作熟練,?利用下班?時(shí)間和平?常的休息?時(shí)間抽出?幾個(gè)小時(shí)?來(lái)練習(xí)我?的操作能?力,因?yàn)?我的操作?速度還不?是那么的?理想;?6、多觀(guān)?察:平常?多觀(guān)察生?活中的任?何事物,?設(shè)計(jì)來(lái)源?于生活;?7、保?持樂(lè)觀(guān)積?極向上的?心態(tài):我?覺(jué)得前面?的幾點(diǎn)都?是襯托,?最重要的?就是心態(tài)?,如果心?態(tài)沒(méi)有放?好,就無(wú)?法專(zhuān)心工?作。自?從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論