2023學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范本（二篇）

第9頁共9頁2023?學(xué)生暑假?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)范本?想起曾?經(jīng)的我，?還是懵懂?的醫(yī)學(xué)生?，此時(shí)，?卻已要迎?接大三的?生活了。?在這個(gè)時(shí)?間充足卻?又豐富多?彩的暑假?，作為一?個(gè)醫(yī)學(xué)生?的我，覺?得自己有?必要通過?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)來鍛?煉自己。?由于醫(yī)學(xué)?生的特殊?性，我非?常有幸地?得到了見?習(xí)一周的?機(jī)會(huì)。短?短的幾天?社會(huì)實(shí)踐?也許并不?能代表什?么，也許?不能改變?什么，但?我所看重?的是能從?這短短的?幾天收獲?什么，我?所要學(xué)習(xí)?的就是一?種認(rèn)真的?態(tài)度，待?人接物的?方式，這?次社會(huì)實(shí)?踐對我意?義非凡。?在現(xiàn)今?社會(huì)，招?聘會(huì)上的?大字板都?總寫著“?有經(jīng)驗(yàn)者?優(yōu)先”，?可是還在?校園里面?的我們大?學(xué)生社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)又會(huì)?擁有多少?呢我總覺?得校園里?總少不了?那份純真?，那份真?誠，盡管?是大學(xué)高?校，學(xué)生?還終歸保?持著學(xué)生?身份。于?是我進(jìn)行?了這次暑?期社會(huì)實(shí)?踐。在這?次實(shí)踐中?，我感受?很深。在?學(xué)校，理?論學(xué)習(xí)的?很多，而?且是多方?面的，幾?乎是面面?俱到的，?而實(shí)際工?作中，可?能會(huì)遇到?書本上沒?學(xué)到的，?又可能是?書本上的?知識一點(diǎn)?都用不上?的情況。?這正是對?我們的應(yīng)?用的考驗(yàn)?，熟話說?熟能生巧?，只有完?全掌握好?書本的知?識，才能?靈活運(yùn)用?。我也深?刻的感覺?到了實(shí)踐?的必要性?。實(shí)踐?的第一天?，剛走入?醫(yī)院大樓?，吸入鼻?腔的消毒?水的味道?提醒我，?這是一個(gè)?莊重又需?要安靜的?地方，這?也是我即?將實(shí)踐的?地方。我?調(diào)整了自?己的心情?，精神飽?滿地來到?了醫(yī)生辦?公室，接?待我的主?任醫(yī)師和?藹地為我?遞過一件?白大褂，?看到鏡子?前身穿白?大褂的，?腦海中不?由浮想聯(lián)?翩，幾年?之后，我?將成為一?名優(yōu)秀的?醫(yī)生，我?為我的工?作而自豪?。整理?完畢后，?我們開始?了一天的?交班儀式?，醫(yī)生和?護(hù)士們都?來到了醫(yī)?生辦公室?，大家神?情肅穆，?雙手背后?，整齊有?序，規(guī)范?統(tǒng)一。先?由一名值?班護(hù)士開?始匯報(bào)從?昨日到今?天早上，?住院病人?的身體狀?況，她語?言流利，?聲音洪亮?，我想這?樣的白衣?天使完全?能讓今天?當(dāng)班的醫(yī)?生和護(hù)士?正確了解?病人的最?新身體情?況。下面?又由一名?值班醫(yī)生?進(jìn)行匯報(bào)?，他匯報(bào)?的十分詳?細(xì)，面面?俱到。在?他們匯報(bào)?完之后交?班儀式結(jié)?束后，我?們這批當(dāng)?班醫(yī)生開?始了一天?的工作。?交班結(jié)?束后，醫(yī)?生們緊接?著開始進(jìn)?行每天極?為重要的?查房工作?，以了解?病人的病?情變化和?他們的需?要?？吹?醫(yī)生們關(guān)?心又細(xì)致?的詢問著?每一位病?人的情況?，身體感?受，這種?無微不至?的關(guān)懷，?使我深深?地被打動(dòng)?。受這種?溫暖的醫(yī)?患關(guān)系所?感染，伴?隨著這樣?嚴(yán)肅卻不?失溫情的?畫面，我?更加堅(jiān)定?了做一名?優(yōu)秀的醫(yī)?生的決心?。查房?完畢之后?，部分醫(yī)?生根據(jù)病?人的病情?，開始為?病人換藥?和調(diào)整器?械，我隨?主任醫(yī)師?來到辦公?室，他告?訴我一會(huì)?可以跟隨?他去觀看?一臺脊柱?骨折的手?術(shù)，而我?看到他并?沒有對手?術(shù)做過多?的準(zhǔn)備，?而是開始?審閱一些?病歷，并?開始審閱?簽字。此?時(shí)我想到?這位醫(yī)師?必定在術(shù)?前已經(jīng)深?入了解了?病人的情?況，并且?詳細(xì)的制?定出了病?人的手術(shù)?方案，所?以他才會(huì)?這樣的胸?有成竹和?淡定，雖?然這是一?名醫(yī)生應(yīng)?該具備的?職業(yè)素養(yǎng)?和能力，?但我仍然?感覺到自?己在這些?方面的嚴(yán)?重不足，?多少時(shí)候?都是已經(jīng)?到了完成?任務(wù)的最?后期限，?自己才慌?張準(zhǔn)備，?緊張的應(yīng)?對，往往?不能獲得?很好的效?果。所以?想成為一?名好醫(yī)生?，我應(yīng)該?重視自己?這方面的?不足，努?力改掉這?些壞毛病?。手術(shù)?快要開始?，我隨主?任醫(yī)師來?到手術(shù)室?，這扇有?些神秘，?赫然寫著?“請勿進(jìn)?入”的門?，我終于?被允許進(jìn)?去了，我?的心情有?些激動(dòng)，?想象著以?后自己是?否也會(huì)經(jīng)?常穿梭于?此門之間?，就覺得?學(xué)好的必?要性。得?知我是前?來見習(xí)的?學(xué)生，手?術(shù)室的阿?姨們?yōu)槲?換上了參?觀服，帶?戴好了一?次性的帽?子和口罩?，我被允?許進(jìn)入了?手術(shù)室。?我進(jìn)入手?術(shù)室時(shí)，?負(fù)責(zé)本次?手術(shù)的麻?醉科醫(yī)生?已經(jīng)做好?了麻醉工?作，病人?已經(jīng)安靜?的躺在了?手術(shù)臺上?，那種信?任和支持?，更是讓?我感到作?為一名醫(yī)?生的責(zé)任?和榮幸。?醫(yī)生們?面向手術(shù)?臺，穿上?了手術(shù)服?，開始手?術(shù)，好心?的主任醫(yī)?師還請人?為我搬來?了觀望臺?。雖然專?業(yè)知識不?足導(dǎo)致我?并不能完?全看懂手?術(shù)，但看?到醫(yī)生們?注意力高?度集中地?手術(shù)，旁?邊的護(hù)士?也十分專?業(yè)地為醫(yī)?生遞上他?們需要的?工具，真?是讓我有?緊張又驚?喜。手術(shù)?期間，由?于注意力?集中，我?看到醫(yī)生?們的額角?已經(jīng)浸出?了細(xì)密的?汗珠，旁?邊的護(hù)士?也是及時(shí)?的為醫(yī)生?擦汗，看?來在手術(shù)?中，團(tuán)隊(duì)?合作精神?也是十分?重要的，?縱使醫(yī)術(shù)?再高，也?需要同伴?默契的配?合和理解?。看到?醫(yī)生從開?始一步步?打開病人?的上皮，?到結(jié)締組?織，到肌?肉，最后?才看到了?椎骨，病?人的骨折?部位是第?一腰椎，?雖然具體?不懂手術(shù)?的步驟，?但我可以?看出來，?這是一個(gè)?復(fù)雜難度?高的大手?術(shù)，直到?兩個(gè)半小?時(shí)過去，?手術(shù)才順?利結(jié)束，?沒有動(dòng)手?的我，已?經(jīng)站的腳?跟發(fā)麻，?腰有點(diǎn)酸?，可以想?到手術(shù)的?醫(yī)生們此?時(shí)更是疲?憊吧，而?這只是一?天工作的?一部分，?并沒有結(jié)?束，不禁?感到醫(yī)生?的辛苦，?而這樣的?辛苦可以?換來病人?身體的健?康，我想?對于每一?個(gè)醫(yī)生來?說，在他?們的價(jià)值?觀里，肯?定是值得?的。下?午，我隨?著主任醫(yī)?師來到了?門診，親?身體驗(yàn)為?病人診斷?的過程。?只見每一?個(gè)患者到?來后，醫(yī)?生總是會(huì)?耐心的詢?問，悉心?的解釋，?這樣的醫(yī)?生，使大?部分的患?者臉上浮?現(xiàn)除了笑?容。我想?盡管患者?身體在承?受痛苦，?但是遇到?了這樣的?醫(yī)生，心?靈的痛苦?會(huì)減輕很?多。我默?默地下定?決心，一?定要有良?好的醫(yī)德?，只有把?患者真正?的放在心?里，耐心?的診治，?才會(huì)有和?諧的醫(yī)患?關(guān)系，才?會(huì)有彼此?間良好的?信任?？?著醫(yī)生開?具的一張?張?zhí)幏剑?可以換來?許許多多?人的健康?快樂，我?暗下決心?，以后要?做一名優(yōu)?秀的醫(yī)生?。至此?，忙碌的?一天總算?結(jié)束了，?雖然很累?，但是我?內(nèi)心覺得?十分的充?實(shí)，也學(xué)?到了許多?東西，為?我以后的?醫(yī)生之路?打下了一?定的基礎(chǔ)?。接下?來的幾天?里，我又?看到了術(shù)?前談話、?急診病人?的處理等?活動(dòng)。在?此期間，?我曾多次?感到發(fā)現(xiàn)?自己已經(jīng)?融入這種?緊張辛苦?卻淡定從?容的工作?中，而每?每涉及專?業(yè)知識，?我才幡然?醒悟，發(fā)?現(xiàn)自己仍?是一個(gè)專?業(yè)知識不?足的學(xué)生?，還需要?經(jīng)過很長?時(shí)間的學(xué)?習(xí)和實(shí)踐?，才能像?我身邊的?醫(yī)生們一?樣，為病?人服務(wù)，?讓病人恢?復(fù)健康。?現(xiàn)今社?會(huì)，就業(yè)?形勢日益?嚴(yán)峻，對?人才的要?求也越來?越高。就?業(yè)環(huán)境的?不容樂觀?，競爭形?勢日益激?烈，面對?憂慮和壓?力，于是?就有了像?我一樣的?在校大學(xué)?生選擇了?暑期社會(huì)?實(shí)踐。雖?然只有短?短的幾天?，但是在?這段時(shí)間?里，我們?卻可以體?會(huì)一下工?作的辛苦?，鍛煉一?下意志品?質(zhì)，同時(shí)?積累一些?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?和工作經(jīng)?驗(yàn)。這些?經(jīng)驗(yàn)是一?個(gè)大學(xué)生?所擁有的?“無形資?產(chǎn)”，真?正到了關(guān)?鍵時(shí)刻，?它們的作?用就會(huì)顯?現(xiàn)出來。?大學(xué)生?在社會(huì)實(shí)?踐中培養(yǎng)?獨(dú)立思考?、獨(dú)立工?作和獨(dú)立?解決問題?能力，未?來將會(huì)受?益無窮。?通過參加?一些實(shí)踐?性活動(dòng)鞏?固所學(xué)的?理論，同?時(shí)可以增?長一些書?本上學(xué)不?到的知識?和技能。?因?yàn)橹R?要轉(zhuǎn)化成?真正的能?力要依靠?實(shí)踐的經(jīng)?驗(yàn)和鍛煉?。面對日?益嚴(yán)峻的?就業(yè)形勢?和日新月?異的社會(huì)?，我覺得?大學(xué)生應(yīng)?該把假期?社會(huì)實(shí)踐?當(dāng)作是借?機(jī)培養(yǎng)自?己的創(chuàng)業(yè)?和社會(huì)實(shí)?踐能力。?我覺得我?們一定受?益匪淺。?雖然我?不是真正?意義上的?實(shí)習(xí)生，?但是我有?著真心求?學(xué)的態(tài)度?。在七天?與醫(yī)院的?親密接觸?中，我真?切的認(rèn)識?到自己在?學(xué)習(xí)中的?不足與真?正實(shí)踐的?匱乏，更?重要的是?認(rèn)識到：?實(shí)踐才是?檢驗(yàn)真理?的唯一標(biāo)?準(zhǔn)。而作?為見習(xí)或?實(shí)習(xí)生，?要做到：?1、待?人真誠，?學(xué)會(huì)微笑?;2、?對工作對?學(xué)習(xí)有熱?情有信心?;3、?善于溝通?，對病人?要細(xì)致耐?心，對老?師要勤學(xué)?好問;?4、主動(dòng)?出擊，不?要等問題?出現(xiàn)才想?解決方案?;5、?踏踏實(shí)實(shí)?，不要驕?傲自負(fù)，?真正在實(shí)?踐中鍛煉?能力。真?正的見習(xí)?實(shí)習(xí)即將?來臨，這?次社會(huì)實(shí)?踐給我提?供了寶貴?的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)。短?短一周的?見習(xí)轉(zhuǎn)眼?就結(jié)束了?，除了深?切體會(huì)到?醫(yī)生們緊?張繁重的?工作，更?多的是一?份收獲和?不舍，從?一個(gè)不懂?臨床事務(wù)?的醫(yī)學(xué)生?，到已經(jīng)?從見習(xí)中?收益頗豐?，我十分?舍不得結(jié)?束自己的?見習(xí)活動(dòng)?。但是我?所要學(xué)習(xí)?的東西卻?遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有?結(jié)束，真?正的醫(yī)學(xué)?之路才剛?剛開始。?在這次?實(shí)踐中，?雖然我實(shí)?質(zhì)的東西?沒有學(xué)會(huì)?什么，但?是從中我?學(xué)會(huì)了比?知識技術(shù)?更重要的?東西，那?就是對工?作認(rèn)真的?態(tài)度，讓?我充分的?意識到醫(yī)?生這個(gè)職?業(yè)的神圣?與重要，?更讓我深?深的體會(huì)?到實(shí)踐的?重要性。?生命已駛?上軌道，?我的醫(yī)學(xué)?生涯才剛?剛揚(yáng)帆，?這次社會(huì)?實(shí)踐讓我?認(rèn)識到醫(yī)?生的責(zé)任?，也讓我?深深的愛?上了這個(gè)?職業(yè)，我?將盡我最?大的努力?當(dāng)一名好?醫(yī)生，我?相信，這?一天不會(huì)?太遠(yuǎn)。?2023?學(xué)生暑假?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)范本?（二）?大學(xué)，是?我們?nèi)松?道路上十?分重要的?一步，也?是我們邁?向社會(huì)的?第一步。?對于我們?大多數(shù)大?學(xué)生來說?，大學(xué)是?我們在求?學(xué)道路上?的最后一?站，而社?會(huì)是我們?獨(dú)立生存?的開始之?所與最終?奮斗之地?。所以在?大學(xué)生活?中，我們?不僅要鉆?研書本知?識，也得?學(xué)習(xí)融入?社會(huì)。而?社會(huì)實(shí)踐?則是學(xué)習(xí)?融入社會(huì)?和探索人?生的一個(gè)?重要途徑?。第一?次參加社?會(huì)實(shí)踐，?我明白大?學(xué)生社會(huì)?實(shí)踐是引?導(dǎo)我們大?學(xué)生走出?校門，走?向社會(huì)，?接觸社會(huì)?，了解社?會(huì)，投身?社會(huì)的良?好形式;?是提升思?想，修身?養(yǎng)性，樹?立服務(wù)社?會(huì)的思想?的有效途?徑。通過?參加社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?，有助于?我們在校?大學(xué)生更?新觀念，?吸收新的?思想與知?識。近半?個(gè)月的社?會(huì)實(shí)踐，?一晃而過?，卻讓我?從中領(lǐng)悟?到了很多?的東西，?而這些東?西將讓我?終生受用?。如果?說實(shí)踐是?檢驗(yàn)真理?的標(biāo)準(zhǔn)，?那么一個(gè)?人的人生?實(shí)踐就是?檢驗(yàn)其個(gè)?人價(jià)值的?標(biāo)準(zhǔn);一?個(gè)人的社?會(huì)實(shí)踐就?是檢驗(yàn)其?個(gè)人社會(huì)?價(jià)值的標(biāo)?準(zhǔn)。那也?可以說我?的暑期社?會(huì)實(shí)踐是?檢驗(yàn)我個(gè)?人能力的?標(biāo)準(zhǔn)。社?會(huì)才是學(xué)?習(xí)和受的?大課堂，?在那片廣?闊的天地?里，我們?的人生價(jià)?值得到了?體現(xiàn)，為?將來更加?激烈的競?爭打下了?更為堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?我在實(shí)踐?中得到許?多的感悟?!今年?暑假的暑?期社會(huì)實(shí)?踐，我作?為眾多倉?庫管理員?中的一員?，在短短?半個(gè)月的?工作實(shí)踐?中，學(xué)到?了很多道?理，也收?獲了很多?經(jīng)驗(yàn)，最?最重要的?是，我在?這平凡的?工作崗位?中，享受?到了工作?的快樂。?首先，?是作為一?個(gè)倉庫管?理員的工?作職責(zé)。?一、按?時(shí)上下班?，到崗后?巡視倉庫?，檢查是?否有可疑?現(xiàn)象，發(fā)?現(xiàn)情況及?時(shí)向上級?匯報(bào)，下?班時(shí)應(yīng)檢?查門窗是?否鎖好，?所有開關(guān)?是否關(guān)好?;二、認(rèn)?真做好倉?庫的安全?、整理工?作，經(jīng)常?打掃倉庫?，整理堆?放貨物，?及時(shí)檢查?火災(zāi)隱患?;三、檢?查防盜、?防蟲蛀、?防鼠咬、?防霉變等?安全和衛(wèi)?生措施是?否落實(shí)，?保證庫存?物資完好?無損;四?、負(fù)責(zé)公?司物資的?收、發(fā)、?存工作，?收貨時(shí)，?對進(jìn)倉貨?物必須嚴(yán)?格根據(jù)已?審批的請?購單按質(zhì)?、按量驗(yàn)?收，并根?據(jù)發(fā)票記?錄的名稱?、規(guī)格、?型號、單?位、數(shù)量?、價(jià)格、?金額打印?入庫單或?直拔單，?并在貨物?上標(biāo)明進(jìn)?貨日期;?五、驗(yàn)收?后的物資?，必須按?類別固定?位置堆放?，做到整?齊、美觀?;六、發(fā)?貨時(shí)，一?定要嚴(yán)格?審核領(lǐng)用?手續(xù)是否?齊全，并?要嚴(yán)格驗(yàn)?證審批人?的簽名式?樣，對于?手續(xù)欠妥?者，一律?拒發(fā);七?、物品出?庫或入倉?要及時(shí)打?印出庫單?或入庫單?，隨時(shí)查?核，做到?入單及時(shí)?，月結(jié)貨?物驗(yàn)收合?格及時(shí)將?單據(jù)交與?供應(yīng)商，?做到當(dāng)日?單據(jù)當(dāng)日?清理;八?、做好月?底倉庫盤?點(diǎn)工作，?及時(shí)結(jié)出?月末庫存?數(shù)報(bào)財(cái)務(wù)?主管，做?好各種單?據(jù)報(bào)表的?歸檔管理?工作;九?、嚴(yán)禁私?自借用倉?庫物品，?嚴(yán)禁向送?貨商購買?物資;十?、嚴(yán)格遵?守公司各?項(xiàng)，服從?上級工作?分工。?其次，作?為一個(gè)倉?庫管理員?必須遵守?的工作流?程。一?、請購1?)對于定?型物資及?計(jì)劃內(nèi)物?資的請購?，由倉管?部根據(jù)庫?存物資的?儲(chǔ)備量情?況向采購?干事提出?請購;2?)對于非?定型及計(jì)?劃外物資?的請購，?由使用部?門根據(jù)需?要提出購?買物品的?名稱、規(guī)?格、型號?、數(shù)量，?并說明使?用情況，?填寫請購?單并由使?用部門負(fù)?責(zé)人簽名?認(rèn)可，報(bào)?倉管部由?倉管員根?據(jù)庫存情?況提出意?見轉(zhuǎn)采購?部;二、?驗(yàn)收1)?倉管員根?據(jù)采購計(jì)?劃進(jìn)行驗(yàn)?貨;2)?對于印刷?品的驗(yàn)收?，倉管部?依據(jù)使用?部門提供?的樣板進(jìn)?行;3)?貨物如有?差錯(cuò)，及?時(shí)通知財(cái)?務(wù)主管與?采購干事?，以扣壓?貨款，并?積極聯(lián)系?印刷商做?更正處理?;4)所?有物資的?驗(yàn)收，一?律打印入?庫單或直?撥單，一?式三聯(lián)，?第一聯(lián)交?財(cái)務(wù)部，?第二聯(lián)倉?庫留存，?第三聯(lián)送?貨人留存?;5)對?于直拔物?資，倉管?員做一級?驗(yàn)收之后?，通知使?用部門做?二級驗(yàn)收?合格，則?由部門負(fù)?責(zé)人直接?在直拔單?上簽字即?可。進(jìn)倉?物資的驗(yàn)?收，由倉?管員根據(jù)?供貨發(fā)票?及請購單?上標(biāo)明的?內(nèi)容認(rèn)真?驗(yàn)收并辦?理入倉手?續(xù)，如發(fā)?現(xiàn)所采購?物資不符?合規(guī)定要?求，應(yīng)拒?絕收貨，?并及時(shí)通?知采購部?進(jìn)行退、?換貨手續(xù)?;三、保?管1)倉?管部對倉?庫所有物?資負(fù)保管?之責(zé)，物?資堆放整?齊、