2023年末學(xué)校教科研工作總結(jié)參考范文（二篇）

第5頁共5頁2023?年末學(xué)校?教科研工?作總結(jié)參?考范文?學(xué)校以“?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量”為?核心，緊?緊圍繞“?課堂、教?學(xué)、質(zhì)量?、中心教?研組”開?展工作，?在常規(guī)管?理、教研?教改、校?本研修、?質(zhì)量監(jiān)測(cè)?等方面取?得了一定?的成績(jī)。?以下為我?校教科研?工作總結(jié)?。一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?，保障到?位1、?加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)。中?心校成立?了教科研?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，中?心教研組?具體組織?實(shí)施。領(lǐng)?導(dǎo)小組制?定計(jì)劃，?落實(shí)責(zé)任?，有步驟?的開展教?科研工作?。2、?健全組織?機(jī)構(gòu)。中?心教研組?成員分工?明確，教?研、宣傳?、電教相?互協(xié)作，?合為一體?。民主、?四合、五?小、建設(shè)?等規(guī)模學(xué)?校建有教?科室，其?他學(xué)校由?副校長(zhǎng)或?教導(dǎo)主任?分管教科?室工作。?3、工?作經(jīng)費(fèi)保?障。中心?教研組配?備有攝像?機(jī)、照相?機(jī)、ip?ad、電?腦、無人?機(jī)等辦公?設(shè)備，外?出學(xué)習(xí)、?教研經(jīng)費(fèi)?充足，中?心校每年?都對(duì)教育?質(zhì)量?jī)?yōu)秀?單位和個(gè)?人進(jìn)行表?彰獎(jiǎng)勵(lì)。?二、制?定計(jì)劃，?落實(shí)方案?2、落?實(shí)方案，?督導(dǎo)檢查?教科研工?作。為保?證計(jì)劃的?落實(shí)，中?心校每學(xué)?期都要在?開學(xué)初、?學(xué)期中、?學(xué)期末對(duì)?各校的教?科研工作?進(jìn)行督導(dǎo)?檢查，每?次檢查都?制定有考?核標(biāo)準(zhǔn)，?要求學(xué)校?先自查，?撰寫工作?總結(jié)，保?證計(jì)劃的?落實(shí)。學(xué)?校的教育?教學(xué)常規(guī)?檢查，注?重教師備?課、作業(yè)?、校本研?修、考試?輔導(dǎo)的檢?查，做到?全員檢查?，詳細(xì)記?錄。三?、活動(dòng)助?推，注重?過程聯(lián)?片教研活?動(dòng)。每學(xué)?期，中心?校都要在?民主、五?小、四合?、建設(shè)、?富強(qiáng)、中?心幼兒園?____?個(gè)聯(lián)片教?研協(xié)作區(qū)?開展活動(dòng)?，每次活?動(dòng)都要開?展聽課評(píng)?課、名師?送課、專?題講座等?活動(dòng)，發(fā)?揮了我鎮(zhèn)?骨干教師?的示范引?領(lǐng)作用，?提升了教?師的課堂?教學(xué)水平?。四、?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?，注重實(shí)?效1、?學(xué)科帶頭?人工作坊?建設(shè)。以?“張永軍?學(xué)科帶頭?人”工作?坊建設(shè)為?契機(jī)，把?我鎮(zhèn)的省?市區(qū)教學(xué)?能手整合?，組建名?師團(tuán)隊(duì)，?發(fā)揮中心?教研組的?“服務(wù)、?研究、指?導(dǎo)”職能?，中心組?全體成員?為服務(wù)團(tuán)?隊(duì)。五?、校本研?修，扎實(shí)?有效1?、完善校?本研修標(biāo)?準(zhǔn)和手冊(cè)?。結(jié)合_?___區(qū)?校本研修?學(xué)時(shí)認(rèn)定?標(biāo)準(zhǔn)和研?修手冊(cè)范?本，中心?校和學(xué)校?制定了切?合學(xué)校實(shí)?際的標(biāo)準(zhǔn)?和手冊(cè)，?積極開展?理論學(xué)習(xí)?、聽課評(píng)?課、交流?研討、學(xué)?習(xí)培訓(xùn)等?活動(dòng)，校?本研修過?程性材料?詳實(shí)。?2、加強(qiáng)?校本研修?檢查和學(xué)?時(shí)認(rèn)定。?中心校在?每次的工?作檢查中?都要通過?翻閱手冊(cè)?、匯報(bào)交?流等形式?對(duì)校本研?修工作進(jìn)?行查驗(yàn)。?年終，各?校通過教?師自評(píng)、?學(xué)校認(rèn)定?、中心校?確定的方?式對(duì)校本?研修學(xué)時(shí)?進(jìn)行認(rèn)定?。六、?質(zhì)量監(jiān)測(cè)?，認(rèn)真組?織1、?期末質(zhì)量?檢測(cè)。以?教研協(xié)作?區(qū)為單位?組織期末?質(zhì)量檢測(cè)?工作，做?到學(xué)校之?間互換監(jiān)?考、統(tǒng)一?閱卷，在?上報(bào)成績(jī)?的同時(shí)提?交試卷分?析，實(shí)行?集中考試?、流水閱?卷，公正?評(píng)估。?2、期末?質(zhì)量抽測(cè)?。按照教?研室的工?作部署，?我們承擔(dān)?了質(zhì)量抽?測(cè)組織工?作，中心?校統(tǒng)一調(diào)?配監(jiān)考、?閱卷教師?，高質(zhì)量?完成任務(wù)?，取得了?良好的效?果。七?、存在的?問題檔?案資料不?夠完善。?很多教科?研活動(dòng)的?過程性材?料沒有收?集整理，?尤其是影?像圖片、?教師個(gè)人?材料不齊?，內(nèi)容顯?得單薄。?影視教育?還需加強(qiáng)?。今年只?組織了民?主、五小?、四合的?影視教育?工作，沒?有做到校?校全覆蓋?，今后要?積極主動(dòng)?的和區(qū)教?研室聯(lián)系?，開展好?放映組織?工作，同?時(shí)加強(qiáng)教?師、學(xué)生?的影評(píng)工?作。教科?研水平有?待提升。?中心教研?組的教科?研能力離?上級(jí)的要?求還相差?甚遠(yuǎn)，離?學(xué)校的期?望還有差?距，自我?提升的空?間很大。?202?3年末學(xué)?校教科研?工作總結(jié)?參考范文?（二）?本學(xué)期，?我校數(shù)學(xué)?學(xué)科的教?科研工作?，主要是?認(rèn)真學(xué)習(xí)?和___?_了“全?國(guó)基礎(chǔ)教?育課程改?革綱要”?精神，以?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和綜合?實(shí)踐能力?為重點(diǎn)，?進(jìn)一步加?強(qiáng)教育科?研，加大?了數(shù)學(xué)課?程標(biāo)準(zhǔn)和?課程標(biāo)準(zhǔn)?實(shí)驗(yàn)教材?的培訓(xùn)力?度,轉(zhuǎn)變?教師教育?觀念，優(yōu)?化學(xué)生學(xué)?習(xí)方式，?促進(jìn)學(xué)生?在知識(shí)與?技能、過?程與方法?、情感與?態(tài)度價(jià)值?觀等方面?全面和諧?的發(fā)展，?為學(xué)生終?身可持續(xù)?性發(fā)展奠?定良好的?基礎(chǔ)。?一、促進(jìn)?學(xué)習(xí)理念?先行個(gè)?兒童的需?要，努力?創(chuàng)造適合?兒童的教?育。（?二）課程?觀：課程?不是靜態(tài)?的封閉的?文本，而?是動(dòng)態(tài)的?過程中逐?步構(gòu)建起?來的體驗(yàn)?與會(huì)話。?教師不是?課程的被?動(dòng)實(shí)施者?，而是應(yīng)?該和學(xué)生?一起成為?課程的有?機(jī)組成部?分，成為?課程的積?極開發(fā)者?和主體。?（三）?教學(xué)觀：?教學(xué)已不?再是忠實(shí)?而有效地?傳遞課程?的過程，?而是課程?的創(chuàng)生開?發(fā)的過程?，是師生?交往、積?極互動(dòng)共?動(dòng)發(fā)展的?過程。?（四）評(píng)?價(jià)觀：新?課程關(guān)注?每個(gè)學(xué)生?的發(fā)展,?而讓每個(gè)?學(xué)生都獲?得發(fā)展，?則必須改?變傳統(tǒng)的?以甑別為?主的評(píng)價(jià)?觀，取之?以關(guān)注過?程的，以?質(zhì)性評(píng)定?為主，側(cè)?重發(fā)展的?評(píng)價(jià)觀。?從而為課?改工作的?順利、健?康地進(jìn)行?作好準(zhǔn)備?。二、?狠抓課改?保證質(zhì)量?（一）?本學(xué)期，?我們除在?數(shù)學(xué)中心?組活動(dòng)中?認(rèn)真__?__研討?了數(shù)學(xué)課?程標(biāo)準(zhǔn)精?神并布置?了有關(guān)工?作外，積?極安排師?徒間的互?聽課，安?排的每一?節(jié)公開課?注重集體?備課。每?學(xué)期的口?算比賽有?效地落實(shí)?，全校六?個(gè)班都榮?獲一等獎(jiǎng)?，這是前?所未有的?好成績(jī)。?離不開全?體數(shù)學(xué)老?師的辛勤?付出。陳?小燕老師?的《借‘?畫圖之力?’，燃‘?思維’之?火》獲得?福清市名?師在線二?等獎(jiǎng)。?（二）發(fā)?揮群體優(yōu)?勢(shì)，抓實(shí)?課改工作?。在認(rèn)真?學(xué)習(xí)新標(biāo)?準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)?其精神的?基礎(chǔ)上，?各校充分?發(fā)揮教研?組的作用?，組織集?體備課，?研究如何?將新課程?標(biāo)準(zhǔn)的思?想落實(shí)到?教學(xué)過程?中去，轉(zhuǎn)?化為可操?作的教學(xué)?常規(guī)。本?學(xué)期，我?們深入課?堂第-線?聽了大量?的課，用?先進(jìn)的教