部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（含答案）-1

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期末沖刺測(cè)試卷(四)

時(shí)間:90分鐘滿分:100分

題號(hào)一二三總分

得分

一、積累與運(yùn)用。(44分)

1.字詞帶人句子中。(9分)

shǔxiùlínglóng

(1)松()面容清()，小巧()，討人喜歡。

yèmùliúxièpànyùnwèi

(2)()降臨，月光()下來(lái)，照在湖()的竹林里，別有一番()。

shǔjiàhángpóbǐnggāo

()回()州，我吃到了外()做的噴香的紫薯()和()點(diǎn)，還

chá

喝上了正宗的龍井()。

2.將下面四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。(8分)

()()實(shí)感嘔心()()()()有味

畏()畏()()()積慮不()計(jì)()

陳老師為了教育事業(yè)，退休以后仍然從事教學(xué)研究工作。

(2)整整一下午,他都在地看新買的書,一動(dòng)都沒有動(dòng)。

3.選擇題。(12分)

(1)下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.分岔(chà)釀造(liàng)享受(xiǎng)削弱(xuē)

B.嫉妒(jì)舀水(yǎo)謄寫(téng)嗜好(shì)

C.依偎(wēi)矯健(jiǎo)惡煞(shà)裂(jūn)

(2)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他兩項(xiàng)不同的是()

A.我們應(yīng)當(dāng)善于從失敗中吸取教訓(xùn),這樣才能一步步走向成功。

B.由于撒謊,父親把他教訓(xùn)了一番,為的是防止他誤人歧途。

C.這次比賽輸了沒關(guān)系,總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次比賽再接再厲。

(3)下列詞語(yǔ)都是形容國(guó)家安定的是()

A.太平盛世政通人和B.內(nèi)憂外患多事之秋

C.哀鴻遍野路不拾遺D.夜不閉戶民不聊生

(4)啟示我們要淡泊名利、全神貫注學(xué)習(xí)的名言是()

A.不飽食以終日,不棄功于寸陰。

B.非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

C.居安思危,戒奢以儉。

4.按要求寫句子。(8分)

(1)渦河從太康城區(qū)穿過(guò)。(擴(kuò)句、至少擴(kuò)寫兩處)

(2)根據(jù)提示,用“溫和”的不同意思造句。

形容氣候：

形容性格:

(3)藺相如想了一會(huì)兒，說(shuō):“我愿意帶著和氏壁到秦國(guó)去。”(改為轉(zhuǎn)述句)

5.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(8分)

(1)那雪白的蓑毛,那__,那鐵色的長(zhǎng)喙,那_,增之一分則嫌

長(zhǎng)，_,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。(3分)

(2)《長(zhǎng)相思》中，寫詞人因風(fēng)雪交加而難以入眠，點(diǎn)明思鄉(xiāng)之情的句子是:

(2分)

(3)本學(xué)期,我不僅認(rèn)識(shí)了__的松鼠,也被《搭石》鄉(xiāng)親們_

的美好品質(zhì)所感動(dòng)，還從《父愛之舟》所講述的平凡小事中感受到了

。(3分)

二、閱讀理解。(26分)

(一)非連續(xù)性文本閱讀。(8分)

西湖

材料一:

假期,靈玲同學(xué)和爸爸媽媽到杭州西湖旅游。他們的行程如下:

第一天:柳浪聞鶯--雷峰塔--花崗觀魚--小瀛洲--蘇堤春曉

第二天:曲院風(fēng)荷--岳王廟--西泠印社--孤山--斷橋殘雪

材料二:

白堤:東起“斷橋殘雪”，西至“平湖蘇堤:舊稱蘇公堤,長(zhǎng)2797米。北

秋月”、唐代稱為白沙瑅、沙堤,宋、明稱宋蘇軾任杭州知府組織民工疏浚西湖

孤山路、什錦堂。詩(shī)人白居易任杭州刺時(shí)，取，取淤泥葑草堆筑而成。堤上有映波、

史時(shí)，曾在錢塘門外修筑堤岸，留下了鎖瀾、望山、壓堤、東浦、跨虹六橋，古樸

“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的美觀?！疤K堤春曉”為西湖十景之首。

詩(shī)句。

1.從上面的行程中,我們知道他們?cè)谟瓮辍袄追逅焙?，下一個(gè)要去的景點(diǎn)是_，第二天要游覽的第一個(gè)景點(diǎn)是_。(2分)

2.在游覽岳王廟的時(shí)候，靈玲看到一副對(duì)聯(lián)“青山有幸埋忠骨，_”這讓游客深深懷念精忠報(bào)國(guó)的岳飛。那么下聯(lián)是()。(1分)

A.留將正氣沖霄漢B.白鐵無(wú)辜鑄佞臣C.忠君愛國(guó)真氣節(jié)

3.在西湖邊，靈玲看到了材料二中的簡(jiǎn)介。請(qǐng)你快速瀏覽，然后回答問(wèn)題。(5分)

白堤與詩(shī)人__有關(guān),蘇堤與詩(shī)人___有關(guān)。修筑蘇堤是為了__

__。游覽蘇堤,讓人不由得想起蘇軾寫在西湖的一句詩(shī):__。

(二)課外閱讀。(18分)

淘米水的妙用

①淘米水很不起眼，平時(shí)常被白白倒掉?？墒悄阒绬崴谏钪袇s有許多

妙用。

②淘米水是天然的去污劑。與一般的工業(yè)去污產(chǎn)品相比,淘米水()洗凈力適中,()無(wú)任何副作用。比如，淺色衣服用淘米水浸泡一下,然后用肥皂洗滌，就會(huì)潔凈如新;起霉斑的衣服,放入淘米水中浸泡一夜,可退斑洗凈。又如，面對(duì)一堆有油污的碗、碟、瓶子時(shí),與洗潔精相比,淘米水是更好的選擇。淘米水經(jīng)加熱后，其淀粉質(zhì)變性，而變性淀粉具有良好的親油性和親水性,所以油污一旦遇到淘米水,就會(huì)被洵米水中的淀粉吸附,從而脫離碗碟。

③淘米水是不花錢的化妝品。淘米水里含有淀粉質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以對(duì)皮膚起到保濕、抗老化、美白的作用。經(jīng)常用淘米水洗手、洗臉,皮膚會(huì)變得光滑

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白皙。淘米水還具有護(hù)發(fā)、亮發(fā)的功效。鋸說(shuō),傣族姑娘的一頭秀發(fā)就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水來(lái)護(hù)發(fā)。不過(guò),她們用的淘米水要存放半個(gè)月或一個(gè)月的時(shí)間才能使用。()淘米水經(jīng)過(guò)沉淀發(fā)酵以后,含有非常豐富的B族維生素。B族維生素可以幫助頭發(fā)的色素細(xì)胞生成黑色的色素顆粒。()經(jīng)常用淘米水洗頭，可以營(yíng)關(guān)頭發(fā)，使頭發(fā)變得烏黑亮麗。如果你想保持美好的形象，又不使身體受到任何傷害，還扣節(jié)省費(fèi)用,那么淘米水不失為一種首選的化妝品。

④淘米水還具有一定的藥用價(jià)值。淘米水含有一定的蛋白質(zhì)、維生素和微量元素，特別是頭一兩次淘米水含有鉀且呈弱酸性,加入食鹽入藥后,具有清火、涼血、解毒的功效。用淘米水加食鹽煮開后,外洗或外擦皮膚,對(duì)皮膚有比較溫和的清潔作用，而且可比保持皮膚表面正常的酸堿度,抑制病原微生物的生長(zhǎng),防止皮膚瘙癢,等等。

⑤此外,淘米水中含有蛋白質(zhì)、淀粉質(zhì)、維生素等豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可用作上等飼料;淘米水中含有氮、磷、鉀等微量元素成分，可用作上好的肥料。

⑥淘米水有如此多的妙用,你還會(huì)白白倒掉它嗎

1.在短文的括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。(4分)

2.請(qǐng)將短文所介紹的淘米水的妙用依次填入下面的橫線上。(4分)

3.第②自然段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法有什么作用(5分)

4.選文④自然段中畫線的詞語(yǔ)可以去掉嗎請(qǐng)說(shuō)出理由。(3分)

5.短文的結(jié)尾有什么好處(4分)

三、習(xí)作。(30分)

父母已經(jīng)陪伴我們走過(guò)了十余年光陰,他們是你無(wú)話不說(shuō)的“好朋友”嗎請(qǐng)以

,我想對(duì)您說(shuō)”為題,寫下你想對(duì)父母說(shuō)的話,可以表達(dá)感恩之情，也可以

說(shuō)出自己一直想說(shuō)卻從沒有機(jī)會(huì)說(shuō)出口的話……

期末沖刺測(cè)試卷(四)答案

一、1.(1)鼠秀玲瓏(2)夜幕流瀉畔韻味

(3)暑假杭婆餅糕茶

2.真情瀝血津津首尾處心可數(shù)

(1)嘔心瀝血(2)津津有味

3.(1)C(2)B(3)A(4)B

4.(1)示例:清澈的渦河靜靜地從太康城區(qū)穿過(guò)。

(2)示例:今年冬天,氣候很溫和。奶奶是一個(gè)性格溫和的人。

(3)藺相如想了一會(huì)兒,說(shuō):他愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。

5.(1)全身的流線型結(jié)構(gòu)青色的腳減之一分則嫌短

(2)風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。

(3)漂亮、乖巧、馴良、聰明一心為他人著想,無(wú)私奉獻(xiàn)父愛的偉大與深沉

二、(一)1.花崗觀魚曲院風(fēng)荷

2.B

3.白居易蘇軾疏浚西湖欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(詩(shī)句不唯一)

(二)1.示例:不但……而且……;因?yàn)?/p>