最后一頭戰(zhàn)象

最后一頭戰(zhàn)象第1頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)習(xí)生詞日寇埋葬陣亡

喘息威風(fēng)凜凜凝重華貴英武氣概

優(yōu)哉游哉亢奮焦躁不安漫不經(jīng)心久別重逢激越橫遭不幸震耳欲聾

浴血搏殺篾席摩挲唏噓膨脹撲剌剌箐溝第2頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月威風(fēng)凜凜：排山倒海：豪邁：泣不成聲：唏噓：震耳欲聾：聲勢(shì)或氣派令人敬畏。比喻力量強(qiáng)，聲勢(shì)大。氣魄大；勇往直前?？薏怀雎晛?lái)，形容十分悲痛。泣，小聲哭。哭泣后不由自主地急促呼吸。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。詞語(yǔ)理解（一）第3頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月膨脹：炯炯有神：激越：浴血：搏殺：由于溫度升高或其他原因，物體的長(zhǎng)度或體積增加。形容（眼睛）明亮，有神采。（聲音、情緒等）強(qiáng)烈、高亢。形容戰(zhàn)斗激烈。搏斗，奮力殺敵。詞語(yǔ)理解（二）第4頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月再讀課文，思考問(wèn)題說(shuō)一說(shuō)：課文寫(xiě)了關(guān)于戰(zhàn)象嘎羧的哪些事情？請(qǐng)分別用四字短語(yǔ)概括出來(lái)。第5頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月最后一頭戰(zhàn)象的故事英雄垂暮重披戰(zhàn)甲憑吊戰(zhàn)場(chǎng)莊嚴(yán)歸去第6頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我給大家講故事

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來(lái)到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁刨開(kāi)一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋。第7頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月自讀課文，小組討論嘎羧要離開(kāi)寨子時(shí)，為什么要披掛象鞍？嘎羧為什么要去打洛江畔？嘎羧離開(kāi)村子前為什么要繞著寨子走三圈？第8頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我心中的“戰(zhàn)象”讀過(guò)課文，你對(duì)嘎羧有了怎樣的印象？完成下面這個(gè)填空題。這是一頭_______的戰(zhàn)象，因?yàn)樗黖_____________。第9頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月這是一頭懷舊的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭善良的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭英勇的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭忠誠(chéng)的戰(zhàn)象，因?yàn)樗@是一頭堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)象，因?yàn)樗?0頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）感受嘎羧的“懷舊”“善良”1、第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見(jiàn)到波農(nóng)丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓。從“歐歐地吼”“急促地踏”這些短語(yǔ)中，我們可以感受到戰(zhàn)象想得到象鞍的急切心情。第11頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、沒(méi)想到，嘎羧見(jiàn)了，一下子安靜下來(lái)，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見(jiàn)到久別重逢的老朋友。從“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“淚光閃閃”這些詞語(yǔ)中，我們可以深刻地感受到嘎羧見(jiàn)到象鞍時(shí)內(nèi)心涌動(dòng)的對(duì)輝煌過(guò)去的深深留戀與回味！第12頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈。從這里我們可以感受到戰(zhàn)象已經(jīng)對(duì)村寨和村寨的人們產(chǎn)生了依依不舍之情，它也沒(méi)有忘記村寨的人們對(duì)它的救助，對(duì)它無(wú)微不至的關(guān)懷。第13頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水……發(fā)出震耳欲聾的吼叫。我們可以從“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕?！罢鸲@的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，也許又是在訴說(shuō)對(duì)戰(zhàn)友的深深懷念。第14頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）感受嘎羧的“英勇”1、象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡……二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。從這里我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的慘烈。戰(zhàn)象對(duì)戰(zhàn)斗記憶猶新，披掛上象鞍有一種無(wú)比自豪的感情。這里通過(guò)對(duì)象鞍和嘎羧的簡(jiǎn)練描繪，深情贊頌了嘎羧的英雄形象與氣概。第15頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、嘎羧要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來(lái)為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。從“泣不成聲”“系紗巾”“綁黑布”我們可以感受到村寨的人們不能忘記戰(zhàn)象在戰(zhàn)斗中立下的赫赫戰(zhàn)功，人們對(duì)戰(zhàn)象的將要死去表達(dá)了極度的悲傷。這里從側(cè)面寫(xiě)出了戰(zhàn)象的英勇。第16頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）感受嘎羧的“忠誠(chéng)”它死了。它沒(méi)有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。這里通過(guò)寫(xiě)嘎羧的最終歸宿，表現(xiàn)了它對(duì)同伴的忠誠(chéng)，對(duì)使命的忠誠(chéng)。第17頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月尋找“感動(dòng)”課文中還有哪些令你感動(dòng)、讓你深思的語(yǔ)段？請(qǐng)有感情地讀一讀吧。第18頁(yè)，課件共20頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小

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