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六一兒童節(jié)感悟及收獲3篇?六一兒童節(jié)感悟及收獲3篇【篇一】六一兒童節(jié)感悟及收獲匯編??今日,又是一個(gè)特殊的節(jié)日,也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,全世界兒童全部都長大了一歲,這個(gè)節(jié)日就是——六一兒童節(jié)。
??在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們新密市青屏學(xué)校進(jìn)行了一場別開生面的慶祝表演,以此來慶祝第60個(gè)國際兒童節(jié)的到來。
??慶祝表演會上,節(jié)目豐富多彩,同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活,有小伴侶走的時(shí)尚秀,有六班級大哥哥大姐姐表演的街舞,最有共性的表演還屬五三班的王一霖表演的太空步,哇塞,他那樣子帥呆了,戴著一副墨鏡,再加上一個(gè)黑色的禮帽和一身黑色的衣服,簡直就是另一個(gè)邁克。
杰克遜。
還有一個(gè)節(jié)目最讓我觀賞,那就是一群一班級的學(xué)校生跳的嘻唰唰,他們仔細(xì)的那個(gè)樣子,搞笑極了,我和王盟仁笑的前俯后仰,眼淚都快出來了。
??時(shí)間就像小馬車一樣奔跑,快就到了下午五點(diǎn)鐘,我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。
??在回家的路上,我想,今年我已經(jīng)十一歲了,很快就要告辭兒童時(shí)代了,伴隨我們成長的永久是老師和家長對我們殷切的盼望和深深的關(guān)愛,今日我們還是一個(gè)學(xué)校生,一個(gè)在父母和老師眼里長不大的小兒童,但是明天,我們或許就要走上工作崗位,成為國家建設(shè)的棟梁之才,趁著現(xiàn)在我們還小,只有付出辛勤的.勞動(dòng),才能獲得豐收的碩果,才能為將來更好地成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【篇二】六一兒童節(jié)感悟及收獲匯編??今日是六一兒童節(jié)了,也是我們六班級在南街學(xué)校的最終一個(gè)兒童節(jié)了,想一想,再也不能在南小過六一了,真有點(diǎn)舍不得。
??今日每個(gè)同學(xué)都穿上整齊的校服在操場上看演出,他{她}們演得特別好看,看完演出我們又在教室里說說笑話談?wù)剬W(xué)習(xí)。
特別好玩,還說了這是我們在南街學(xué)校的最終一個(gè)兒童節(jié)了,肯定要珍惜還要過得開心興奮。
說起這是最終一個(gè)兒童節(jié)了,還這有點(diǎn)舍不得,以后再也不能看小孩子們的精彩表演;再也不能觀察小孩子們的笑臉了。
我將會從兒童時(shí)期進(jìn)入一個(gè)少年時(shí)期,到了少年時(shí)我肯定會好好學(xué)習(xí),再能像兒童時(shí)期時(shí)的耍無賴;不誠懇;不講信用。
到了學(xué)校我假如在這應(yīng)我就會懲處我自己。
要與好同學(xué)交伴侶,面對老師要敬重,不能像兒童時(shí)遇見老師低頭繞道而行,到那時(shí)遇到老是要問聲好。
到了將來的那個(gè)學(xué)校,肯定要遵守校規(guī),假如做錯(cuò)事,事情還闖打了,就會引發(fā)開除,所以肯定要遵守校規(guī)。
少年時(shí)肯定要好好學(xué)習(xí)。
??母校,我肯定好好學(xué)習(xí),肯定為南小增加光榮。
【篇三】六一兒童節(jié)感悟及收獲匯編??六月一日上午,絢爛的陽光照射著整個(gè)校內(nèi),使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。
學(xué)校為了慶祝我們小伴侶的節(jié)日,特地進(jìn)行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
??游園活動(dòng)的項(xiàng)目有釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球。
其中,我覺得最好玩的項(xiàng)目要算吹蠟燭。
這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)章是假如一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎(jiǎng)券假如一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎(jiǎng)券。
??當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的最終面急躁等待。
隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流淌,真盼望眨個(gè)眼就能輪到我。
此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。
我心想神氣什么,等會看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,絕望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面連續(xù)排隊(duì)。
看著他們的表演,我的心里既興奮又緊急,真擔(dān)憂自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。
??一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用的力氣把那口氣吹向蠟燭。
“哇塞”,老師和同學(xué)們發(fā)出一聲贊嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我興奮得跳了起來。
裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我
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