2022-2023學年山西省朔州市懷仁縣重點學校高二（下）期末語文試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學年山西省朔州市懷仁縣重點學校高二（下）期末語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，共33.0分）閱讀下面的文字，完成各題。

文學是語言的藝術(shù)，文學的某些特點是由語言文字決定的。

漢字是以象形為基礎(chǔ)的單音節(jié)文字，一般地說，每一符號都單獨包含音、形、義三要素。在漢語的文句中，單詞不因詞性、時態(tài)而發(fā)生變化，作為詞而存在的帶有象形意味的字并不被完整的句子“吞沒”，仍然具有直接指示意象的功能；漢語文句的語法也并不是十分嚴密的，一個句子所表達的意義不僅需要通過語法慣例和規(guī)則來理解，同時也需要通過對若干單詞所形成的意象集合來體會。這種語言用于表達復雜的邏輯思維時會有較多的困難，但用于表現(xiàn)詩化的印象、聯(lián)想，用于包容歧義和暗示卻十分舍適。

而漢字的單音節(jié)特征又使得漢語作品很容易寫得音節(jié)整齊而勻稱，并便于對偶的形成，再加以適當?shù)难喉?，文句更富于美感。所以，不僅僅是詩歌，在先秦各類著作中，如《易經(jīng)》《老子》《莊子》《荀子》等等，都有廣泛運用韻文的情況，那種不怎么嚴格、看上去似乎是自然形成的對偶句也頗為多見。這種現(xiàn)象的形成，最初當是緣于易于記誦的需要--這在書寫不便的上古時代具有非常重要的實用意義，但不能說這里沒有追求語言形式美感的心理因素存在。

中國詩歌幾乎從一開始就在尋求明顯的形式特征?！对娊?jīng)》所收作品，時間和地域跨度都很大，但幾乎全都是使用整齊的四言句式，這無疑是人為修傷的結(jié)果。這一現(xiàn)象或許與當時使用的音樂的特點有關(guān)，但考察后世入樂之作的一般情況，可以發(fā)現(xiàn)句式不齊也并不一定妨礙文字與樂曲的配合，所以更重要的原因恐怕還在于：在寫作或者改定那些作品的人看來，詩歌需要有某種不同于〇語也不同于一般文章的特殊形式。而追求形式的精致，后來成為古典詩歌十分突出的特點。對于語言形式美感的追求，更有一種泛化的傾向，這不僅顯示在介乎詩文之間的特殊文體賦中，表現(xiàn)在駢體文中，許多散文在韻律、節(jié)奏方面也有精致的講究。

綜上所述，可以說漢語總體上是一種詩性特征十分強烈的語言。而語言并不只是思維的工具。人所知道的、人所能理解的世界就是人能夠用語言描述出的世界；一種語言的特點直接顯示了使用這種語言的人們的思維與心理結(jié)構(gòu)。所以，盡管中國文化很早就脫離了神話的籠罩，但漢語的上述特點卻證明，在日常的生活里，人們?nèi)匀槐Ａ糁芏嗥蛴谠娦缘乃季S習慣。具象性的感受、暗示的誘導、活躍而無定則的聯(lián)想等等精神現(xiàn)象，對人們理解世界與人生的活動一直起著相當大的作用；而文學尤其是詩歌在中國古人的精神生活中顯得特別重要，顯然有著非常深層的原因。

（摘編自駱玉明《簡明中國文學史》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是______

A．帶有象形意味的字具有直接指示意象的功能，雖作為詞而存在，但不會被完整句子“吞沒”。

B．漢語作品容易寫得音節(jié)整齊勻稱，便于使用對偶句式，這些都與漢字的單音節(jié)特征相關(guān)。

C．上古時代書寫不便，記誦變得非常重要，因而先秦不少典籍中都廣泛用韻，對偶句也多見。

D．不僅賦和駢體文追求語言形式的美感，許多散文也如此，體現(xiàn)在韻律、節(jié)奏方面的精致講究上。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是______

A．文章采用總分結(jié)構(gòu)，首先概括文章主旨，分述部分以并列結(jié)構(gòu)從不同側(cè)面論證中心論點。

B．文章運用“單詞”“詞性”“時態(tài)”等原屬西方語言學的概念，不無中、西語言對比之意。

C．文章舉《詩經(jīng)》幾乎全是四言句的例子，證明了中國詩歌很早就開始尋求明顯的形式特征。

D．文章多處出現(xiàn)“當是”“或許”“恐怕”等詞語，體現(xiàn)了論述文注重語言的嚴密性的特點。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是______

A．語言文字決定了文學的某些特點，由此可知，語言學家對文學作品的鑒賞力會特別強。

B．漢語不大適合表達復雜的邏輯思維，因此，有必要對漢語的字、詞乃至語法進行改造。

C．人們在日常生活里仍保留著很多偏向于詩性的思維習慣，這對于詩歌的復興大有裨益。

D．了解了漢語的主要特點，有助于加深我們對國人思維習慣以及本國文學的認識和理解。閱讀下面的文字，完成各題。

程白藥

程韜光

按輩分來說，我該叫他“八爺”。在我的印象里，他會喊祈雨和祭神的號子，會耍魔術(shù)和甩鞭子。他還會算卦看相，會使銀針驅(qū)鬼，甚至村民的命運他無所不知。在被冠以“程白藥”的綽號后，他就和一批“神漢巫婆”一起，被革命群眾押著，游遍了鄧州城北十里八鄉(xiāng)。從此他無顏回村，置身山后一座破敗的茅舍里。

小時候，祖母總給我們講他的故事。說是鄧州城東有一座土丘“太子岡”，四圍雜草叢生，頂部寸草不生。一個春夏之交的早晨，有人看見岡上白光突起，竟是一條白蛇筆直而立，向東而禱，吸納晨露，那人嚇得魂不附體--這是白蛇成精的征兆!人們冷汗如雨，惶惶然無計可施，只好去后山請來程白藥。程白藥飲了兩碗雄黃酒，搖搖晃晃走上太子岡，對著天地指手畫腳、念念有詞，頃刻間烏云翻滾，一道閃電劈空而至，將白蛇擊成粉末。

這件事兒許多人不信，但村民若有頭疼發(fā)燒或勞損之疾，必會翻過一道土嶺一片麥田，悄悄去程白藥居住的后山診治。因為，他有神通!

我考上大學離開村莊時，挨家給鄰人告別。最后，祖母讓我隨她去后山向八爺辭行。路上，祖母說起我小時候八爺為我喊魂兒的事兒。

我六歲時的夏天，一個晚上，天氣悶熱，我跟著哥哥們一起在河堤上鋪著涼席睡覺。忽然大雨來臨，哥哥們被喊去收拾晾曬在麥場上的新麥，而把我遺在了雨中的河堤上。電閃雷鳴中，我獨立河邊，看著黑色的河流啞然失聲。之后接連數(shù)天，我昏睡不醒。程白藥被父親夜里請來，他摸了摸我的脈搏，說：“文曲星被嚇掉魂兒了?！彼o我喂藥后，讓家人隨他一起為我叫魂兒。于是，父親跟著他于深夜提一盞燈籠，沿鄉(xiāng)間小路邊走邊喊：“光娃兒，回來了嗎？”母親和祖母就站在村邊的十字路口，隨聲應(yīng)道：“回來了!”聲音凄惶，連綿起伏，如是者三。

祖母感嘆：“要好好感謝你八爺!要不是他為你喊魂兒，你早成失魂鬼了!”聽著這話，我對八爺產(chǎn)生了一種莫名的情感。

說話間已到八爺房前。他的草舍為竹林所簇擁，像一顆麥粒嵌在山腰。八爺正手搭涼棚看遠處山下的流水和莊稼。見我們前來，他激動地向祖母拱了拱手：“嫂子有功，咱程家又出學問人了!”又笑著上下看我?！肮?，我沒看錯?！弊婺敢残Γ骸笆前。醚哿?”

當八爺折身去廚房燒茶時，我瞥見院里青石桌上放著的幾本古書：《本草綱目》《針灸學》《南華經(jīng)》《周易》等，不由一怔。八爺看見，說：“這些書是‘文革'時舍命留下的。當年橫掃一切牛鬼蛇神，我偷偷把這些書藏在了這里?！痹捯怀隹?，八爺已是滿目含淚：“光娃兒，八爺不是神漢，早晚你主事兒，要為我平反!”八爺一聲輕嘆，仿佛憶起舊事。

八爺自小隨父學醫(yī)。小日本打進鄧州城后，八爺就在村口大榆樹下辭別雙親和鄉(xiāng)鄰。背著一箱藥，投進國民革命軍第二十五軍，救死扶傷，屢立戰(zhàn)功。1948年冬，八爺實在看不下去解放軍與國民黨軍于鄧州多日苦戰(zhàn)的慘象，就換上百姓的服裝，于月黑風高之夜悄然返回鄉(xiāng)里。此時，八爺?shù)碾p親已經(jīng)辭世，埋在后山。八爺痛哭數(shù)日，就于后山雙親墓前搭下草舍，開墾荒地，種地為生。村人皆知八爺中醫(yī)世家，每有小病小災(zāi)皆往后山尋八爺出診。八爺很受鄉(xiāng)鄰敬重。日子水一樣流著，直到“文化大革命”開始。

就因為當過國民黨軍的軍醫(yī)，八爺風雨里被游斗五年。最令八爺痛苦的是，他再也不能為鄉(xiāng)鄰看病!八爺出于對村里赤腳醫(yī)生醫(yī)術(shù)的懷疑，氣郁不暢，一病不起。死里逃生之后，他有些瘋傻，被人污以神漢。只是當鄉(xiāng)鄰們暗地里找他看病時，他才又清醒。祖母說：“你走遍九鄉(xiāng)十里去打聽，程白藥救過多少人!他為人看病收過誰家的錢!你八爺?shù)尼t(yī)術(shù)說了你也不信，高著呢。那年你七爺在地里忙活，你八爺走過來時看見幾只烏鴉圍著你七爺叫著，你八爺就傷心地說：七哥，去吧。七爺很惶惑，就問八爺去哪兒，你八爺就哭了：回家去，回到黃土里去，咱們早晚都得去。七爺不高興，就罵八爺神漢鬼話。當夜，哀哀的風聲傳著你七爺去世的消息……”

是傳說還是事實，沒有人去求證。就像八爺念著咒語請來雷電擊死白蛇的故事一樣，無非是村人們在努力證明一個深受愛戴的醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和眼力!

想想那么多年八爺戴著沉重的鐐銬，壓著人格，為了鄉(xiāng)鄰的健康和生命無私地奉獻，我頓覺沒有必要去證實那些傳說的真?zhèn)巍?/p>

八爺卻不依不饒地說：“別人的話你別信，沒有白蛇和烏鴉?！?/p>

沒想到八爺就在我離開村莊不久的一個雪天辭世。那一天，方圓數(shù)十里的鄉(xiāng)人為他送葬，眾人抬著一具漆黑棺木緩緩移向落山的太陽……像所有的農(nóng)人一樣，八爺?shù)哪骨皼]有碑文，也許，他的碑文就是老家人仍在傳頌的故事。4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是______

A．小說中程白藥到太子岡滅白蛇精的情節(jié)，暗示他確實有凡人所不具的神通，增強了主人公的傳奇色彩，使后文凸顯其本領(lǐng)的情節(jié)顯得真實自然。

B．“革命群眾”“赤腳醫(yī)生”“文革”等詞語，“橫掃一切牛鬼蛇神”的說法，以及程白藥被游街示眾的情節(jié)，都能反映出故事發(fā)生的時代背景。

C．小說寫程白藥家的石桌上擺著《本草綱目》《針灸學》等書，暗示了程白藥對中國傳統(tǒng)醫(yī)學進行過研究，這為程白藥身懷高超醫(yī)術(shù)提供了依據(jù)。

D．小說以“也許，他的碑文就是老家人仍在傳頌的故事”結(jié)尾，意味深長，既含蓄地點明八爺?shù)膬r值與影響，也表達了人們對他的敬重、愛戴與懷念。5.祖母這一人物在小說中起到了哪些作用？請簡要分析。6.這篇小說在敘事上有哪些特點？這樣敘事有什么好處？請具體分析。閱讀下面的文字，完成答題。

一部絲綢之路的歷史就是一部歐亞大陸的政治經(jīng)濟史，它的每一次變遷，都不乏波譎云詭的政治涌動。就陸上絲綢之路而言，其興起之初便充斥著政治的功利性。胡人入華以后的活動領(lǐng)域遠不止于商業(yè)，像改寫唐朝歷史的胡人安祿山和史思明，最初均起于邊鎮(zhèn)互市，借此逐漸進入唐朝軍事系統(tǒng)。此外，出土墓志也印證了唐朝曾多次前往骨利干、回紇等地市易馬匹以充軍用。杜甫《黃河二首》詩云：“黃河北岸海西軍，椎鼓鳴鐘天下聞。鐵馬長鳴不知數(shù)，胡人高鼻動成群?！笨梢哉f，中古千年間，政治始終是驅(qū)使無數(shù)駝隊穿行大漠的重要因素。宋代后，陸上絲綢之路被賦予了新的意義尋找契丹，而這次的動因則源于西方。1246年，新即住的教皇英諾森四世遣往東方的使者柏朗嘉賓來到上都和林，在那里謁見了蒙古帝國的貴由汗，并于次年返回后呈上一份完整的行紀。這份以刺探軍情為目的的行紀對中國的方位氣候、風俗信仰、政治區(qū)制度等做了詳細記載，其對于被稱為“契丹”的東方的探索成為此后魯布魯克、鄂多立克諸人東行的先聲。而在這些后繼者中，影響最為深遠的無疑是馬可?波羅?！恶R可?波羅游記》讓歐洲見識了諸多東方風物人情，這些記錄連同鄂多立克等人的記載一起，構(gòu)成了著名的《加泰羅尼亞地圖》東亞部分的知識來源，更在隨后激起了達?伽馬、哥倫布等眾多探險家的興趣，轟轟烈烈的大航海時代隨之啟幕。

如果說陸上絲綢之路的發(fā)展離不開政治因素的話，新航路的開辟則無疑為政治在東西方交往中的作用作出絕妙注釋。一個長期困我們的問題是，既然成吉思汗的鐵騎已遠至歐陸，而鄭和的船隊也曾到達非洲，那么為何中國終究未能在大航海時代開啟后占得先機？從地緣政治來講，在于蒙古汗國營造了一個更為寬松的海陸貿(mào)易通道，而中亞、西亞地緣政治又隨著帖木兒與奧斯曼兩帝國的崛起發(fā)生變化，遂使得馬可?波羅的東行成為可能，也客觀促使歐洲人探尋新的航道。就內(nèi)在動因而言，這與歐洲信奉的“保教權(quán)”密切相關(guān)。長期以來，葡萄牙人認為沿海岸南行繞過非洲再往東行駛，便可到達印度，獲得黃金與香料。而西班牙王室則受哥倫布影響，希望向西航行到達印度。隨著好望角和美洲大陸的相繼發(fā)現(xiàn)，葡西兩國在教皇見證下簽訂了《托爾德西里亞斯條約》，在經(jīng)濟利益驅(qū)動的同時，以“保教權(quán)”為借口開展殖民活動。這群被明朝稱為“佛郎機”的殖民者于16世紀中葉在澳門建立定居點，并與明朝政府達成一致。在明朝官員看來，這是“互市”的一種形式，并可通過“抽分”使朝廷和當?shù)毓倜瘾@益。就這樣，在葡人對東亞貿(mào)易的向往、對海外保教的信奉以及明朝官員因時因地制宜的政策混雜作用下，澳門逐漸發(fā)展成葡萄牙遠東貿(mào)易的轉(zhuǎn)運中心。更為重要的是，它為傳教士的西來打開了缺口。

在絲綢之路三千年的歷史中，經(jīng)濟與政治兩大要素從來就無法劃清界限，它們綜合在一起，體現(xiàn)為東方與西方之間持續(xù)的文明沖撞與交融。近年來，以加州學派為代表的歷史學界強調(diào)15世紀經(jīng)濟全球化。事實上，如果以絲綢之路為線索加以追溯，會發(fā)現(xiàn)以歐亞大陸為中心的人類文明從來就沒有停止過交流?！叭蚧敝皇且环N表現(xiàn)，它的背后是人類歷史持續(xù)發(fā)展的不竭動力的推動。

（摘編自王炳文《千年絲綢香瓷路一部文明交匯史》）7.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是______

A．安祿山和史思明都是胡人，借邊鎮(zhèn)互市的商業(yè)活動侵入到唐朝軍事系統(tǒng)。

B．“鐵馬長鳴不知數(shù)，胡人高鼻動成群”，反映出唐朝軍隊常去西域城市買馬。

C．蒙古汗國營造的寬松海陸貿(mào)易通道是中國沒能在大航海時代領(lǐng)先的原因之一。

D．“全球化”是人類歷史持續(xù)的發(fā)展與不竭的動力在商業(yè)交流活動中的表現(xiàn)。8.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是______

A．文章先提出總論，然后按陸上絲綢之路和新航線之路進行分說，最后總結(jié)全文。

B．第一段主要從時間的角度，論證陸上絲綢之路每一次變遷都有復雜政治因素的觀點。

C．文章論證重點是歷史，側(cè)重對歷史事實的分析，文末的“全球化”也指向了現(xiàn)實。

D．文章闡述葡西兩國開拓新航線的事例，論證新航線的開辟對當時明朝政府的影響。9.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是______

A．陸上絲綢之路興起后，唐代時就有商業(yè)活動，宋代后，陸上絲綢之路的作用主要是中國人受西方影響，去尋找契丹。

B．《馬可?波羅游記》對歐洲影響很大，不僅使歐洲人從多方面認識了東方，而且引發(fā)了大航海時代的到來。

C．不管是陸上絲綢之路，還是海上絲綢之路，這兩條道路上的變遷或發(fā)展都充滿了變幻莫測的政治因素。

D．澳門由于葡萄牙殖民者的需要和明朝適宜的政策的作用，慢慢成為葡萄牙遠東貿(mào)易的轉(zhuǎn)運重地。二、文言文閱讀（本大題共4小題，共12.0分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。

呂夷簡，字坦夫，先世萊州人。進士及第，補絳州軍事推官，遷大理寺丞。祥符中，遷太常博士。

時京師大建宮觀，伐材木于南方。有司責期會，工徒有死者，誣以亡命，收系妻子。夷簡請緩其役，從之。又言：“盛冬挽運艱苦，須河流漸通，以卒番送?！闭孀谠唬骸坝^卿奏，有為國愛民之心矣。”擢刑部員外郎。

寇準判永興，黥有罪者徙湖南，道由京師，上準變事。夷簡曰：“準治下急，是欲中傷準爾，宜勿問，益徙之遠方。”從之。使契丹，還，知制誥。兩川饑，為安撫使，遷刑部郎中、權(quán)知開封府。治嚴辦有聲，帝識姓名于屏風，將大用之。

仁宗即位，進右諫議大夫。雷允恭擅徙永定陵地，夷簡驗治，允恭誅，以給事中參知政事，因請以祥符天書內(nèi)之方中。真宗祔廟，太后欲具平生服玩如宮中，以銀罩覆神主。夷簡言：“此未足以報先帝?！惫适拢检舢?，輔臣遷官，夷簡與同列皆辭之，后為例。遷尚書禮部侍郎，拜同中書門下平章事。

帝始與夷簡謀，以張耆、夏竦皆太后所任用者也，悉罷之，退告郭皇后。后曰：“夷簡獨不附太后邪？但多機巧、善應(yīng)變耳。”由是夷簡亦罷為武勝軍節(jié)度使。及宣制夷簡方押班聞唱名大駭不知其故歲中而夷簡復相。

未幾，感風眩，降手詔曰：“古謂髭可療疾，今翦以賜卿?！比甏海塾雍偷钫僖?，敕乘馬至殿門，固請老，以太尉致仕，朝朔望。

既薨，帝見群臣，涕下，曰：“安得憂國忘身如夷簡者！”贈太師、中書令，謚文靖。

（節(jié)選自《宋史?呂夷簡傳》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是______

A．及宣制/夷簡方押班/聞唱名/大駭/不知其故/歲中而夷簡復相/

B．及宣制/夷簡方押/班聞唱名/大駭不知/其故/歲中而夷簡復相/

C．及宣/制夷簡方押/班聞唱名/大駭/不知其故/歲中/而夷簡復相/

D．及宣/制夷簡方押班/聞唱名/大駭不知/其故歲中/而夷簡復相/11.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確一項是______

A．大理寺，中國古代官署名，北齊定制，歷代沿置，掌管司法刑獄，長官為大理寺卿。

B．權(quán)，古代表示兼代某一官職的詞語，此類詞語還有領(lǐng)、署、知、攝、行、判、守。

C．襯廟，是指將死者附在祖先宗廟里進行祭祀。在本文中是指宋真宗死后祔于宗廟。

D．朔望，中國古典文獻中用朔、望、晦來分別指代農(nóng)歷的初一、十五和每月最后一天。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是______

A．呂夷簡一心為國，多有建言。面對寇準將要“變事”的言論，呂夷簡認為這是有人故意詆毀寇準，不應(yīng)理會，應(yīng)將他們流放到更遠的地方。

B．呂夷簡政績突出，受到賞識。兩川災(zāi)荒期間他出任安撫使，并獲得提拔，因為嚴辦有聲，皇帝在屏風上看到了他的名字，表示將要重用他。

C．呂夷簡為人機巧，善于應(yīng)變。宋仁宗罷免了太后任用的張耆、夏竦兩位大臣，呂夷簡實則也曾依附太后，只是他應(yīng)對圓融，不易被察覺。

D．呂夷簡深受皇恩，頗受禮遇。呂夷簡身患風眩之癥，皇帝剪掉自己的胡須賞賜給他，用來治病。三年春，皇帝又恩準他可以騎馬到殿門。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①工徒有死者，誣以亡命，收系妻子。夷簡請緩其役，從之。

②故事，郊祠畢，輔臣遷官，夷簡與同列皆辭之，后為例。三、詩歌鑒賞（本大題共2小題，共7.0分）閱讀下面這首唐詩，完成各題。弟觀赴藍田取妻子到江陵，喜寄三首（其二）①杜甫馬度秦山雪正深，北來肌骨苦寒侵。他鄉(xiāng)就我生春色，故國移居見客心。歡劇提攜如意②舞，喜多行坐白頭吟。巡檐索共梅花笑，冷蕊疏枝半不禁。【注】①此詩為杜甫晚年流寓夔州，想搬家至江陵時，得知二弟杜觀也將攜家到江陵所作。藍田，今屬陜西西安。江陵，今屬湖北荊州。②如意，用來搔背癢的工具。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是______

A.首聯(lián)寫杜觀搬家時翻越冰天雪地的高山，行程艱苦，側(cè)面寫出詩人的牽掛。

B.頷聯(lián)寫杜觀為我從藍田搬到江陵，使我客居他鄉(xiāng)的孤寂之心略感欣慰。

C.頸聯(lián)兩句敘寫詩人聞知喜訊后的高興，或持如意起舞，或行坐都吟唱詩歌，并無由喜悅轉(zhuǎn)為人生苦短白發(fā)悲吟之意。

D.本詩與《登高》都用了直接及間接手法，“極盡變化”地抒寫了自己的情感。15.詩的最后兩句有何含意？請簡要分析。四、作文（本大題共1小題，共60.0分）16.閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。尼康退出中國并不是被同行打敗，居然是毫不相關(guān)的行業(yè)：智能手機?？祹煾岛徒y(tǒng)一方便面銷量直線下滑，并不是因為其它品牌方便面崛起，而是因為美團、餓了么等外賣。打敗賣單車店鋪或修自行車鋪的也不是同行，而是共享單車。有人曾開玩笑說：“打敗小偷的是移動支付?！边@一切都很像科幻小說《三體》中所說的：“我消滅你，與你無關(guān)?！薄皵橙恕痹谀睦?？你想過嗎？對此你怎么看？要求：自選角度，自擬題目；文體自選（詩歌除外），文體特征鮮明；不得抄襲，不得套作。五、其他（本大題共7小題，共38.0分）補寫出下列句子中的空缺部分。17.《勸學》中強調(diào)學習要善假于物、注意積累、鍥而不舍，《論語》中“______，______”兩句強調(diào)學習的重要方法是學思結(jié)合。18.《歸去來兮辭（并序）》中詩人因農(nóng)村初春生機勃郁的景象而觸景生情，用“______，______”這兩句創(chuàng)造出一種寧靜恬適、樂天自然的意境，寄托了詩人的生活理想。19.《春江花月夜》中寫出個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在和自然則是綿延久長的句子是______，______?！霸绱航嫌瓿跚纾瑮盍z絲夾岸鶯。畫舫煙波雙槳急，小橋風浪一帆輕。”人工智能機器人“九歌”______，創(chuàng)作了這首清新別致、朗朗上口的小詩?！熬鸥琛眲?chuàng)作之所以能信手拈來，是因為“熟讀唐詩三百首”，它儲存了從初唐到晚清的30萬首詩篇，然后通過深度學習模型（），按照主題需要解碼輸出一首完整的詩。

如今，人工智能技術(shù)_______，各式各樣的智能機器人早已各顯神通，“張小明”是國內(nèi)第一款綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學習技術(shù)的人工智能寫稿機器人。俄羅斯在舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫了450多篇體育新聞，并與直播同步的速度發(fā)布，最終______，一戰(zhàn)成名。

“強大的人工智能崛起，要么是人類歷史上最好的事，要么是最糟的。我們應(yīng)該竭盡所能，確保它的未來發(fā)展對我們和環(huán)境有利。”斯蒂芬?霍金生前如是警醒。當詩歌創(chuàng)作這一人類精神文化最后的堡壘被逐漸攻破，你我手中的飯碗豈不是岌岌可危？不過也有專家認為這是_______。20.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検莀_____

A．牛刀小試蒸蒸日上眾望所歸庸人自擾

B．牛刀小試日新月異不負眾望杞人憂天

C．初露鋒芒日新月異眾望所歸杞人憂天

D．初露鋒芒蒸蒸日上不負眾望庸人自擾21.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検莀_____

A．古詩中的“潛規(guī)則”被掌握，摸索出一套作詩的規(guī)律

B．摸索出一套作詩的規(guī)律，古詩中的“潛規(guī)則”被掌握

C．摸索出一套作詩的規(guī)律，自己學習古詩中的“潛規(guī)則”

D．自己學習古詩中的“潛規(guī)則”，摸索出一套作詩的規(guī)律22.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検莀_____

A．在俄羅斯舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫了450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布。

B．在俄羅斯舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫了450多篇體育新聞，并與直播同步的速度發(fā)布。

C．俄羅斯在舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫了450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布。

D．俄羅斯在舉辦世界杯足球賽期間，“張小明”記者16天撰寫了450多篇體育新聞，并以直播同步的速度發(fā)布。23.請對下面這段文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。

中國聯(lián)通發(fā)布公告稱，與中國電信簽署《5G網(wǎng)絡(luò)共建共享框架合作協(xié)議書》，在全國范圍內(nèi)合作共建一張5G接入網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)合作協(xié)議，聯(lián)通運營公司將與中國電信在全國范圍內(nèi)合作共建一張5G接入網(wǎng)絡(luò)，雙方劃定區(qū)域，分區(qū)建設(shè)，各自負責在劃定區(qū)域內(nèi)的5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)相關(guān)工作，誰建設(shè)、誰投資、誰維護、誰承擔網(wǎng)絡(luò)運營成本。另外，雙方各自與第三方的網(wǎng)絡(luò)共建共享合作不能損害另一方的利益。雙方用戶歸屬不變，品牌和業(yè)務(wù)運營保持獨立。

答案和解析1~3.【答案】C、A、D【解析】（1）C．“記誦變得非常重要”說法絕對，原文第三段是“最初當是緣于易于記誦的需要”，“當是”帶有揣測意味，選項的表述則過于肯定。此外，以偏概全，文中第三段為“最最初當是緣于易于記誦的需要”“但不能說這里沒有追求語言形式美感的心理因素存在”。

（2）A．“文章采用總分結(jié)構(gòu)”分析有誤，據(jù)第一段和第五段開頭“綜上所述”，可知本文采用的是“總分總”結(jié)構(gòu)。

（3）A．“語言學家對文學作品的鑒賞力會特別強”觀點牽強，語言學家對語言現(xiàn)象異常敏感，對語言特征及語言規(guī)律理解很深，但不一定長于學鑒賞。文學固然是語言的藝術(shù)，但文學與語言畢竟不是一回事，二者有著本質(zhì)的區(qū)別。B．“有必要對漢語的字、詞乃至語法進行改造”失之武斷，原文最后一段為“語言并不只是思維的工具”，而且語言的演化是漸進的，人為的“改造”不一定能達到理想的效果。C．“對于詩歌的復興大有裨益”夸大其詞，“偏向于詩性的思維習慣”與“詩歌的復興”之間沒有必然的聯(lián)系，于文無據(jù)。

答案：

（1）C

（2）A

（3）D

（1）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，答題時要找出詞語相關(guān)的信息，然后與選項比較。

（2）本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的能力，作答時注意把握文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等。

（3）本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力，答題時要注意選項的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)。

信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應(yīng)比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。

4~6.【答案】A、、【解析】（1）A．“暗示他確實有凡人所不具的神通”說法錯誤，這只是個別村民的認識，不是作者的認識。

（2）“祖母總給我們講他的故事”“祖母讓我隨她去后山向八爺辭行。路上，祖母說起我小時候八爺為我喊魂兒的事兒”，祖母是八爺故事的主要見證者，串聯(lián)起了幼小的“我”與年邁的八爺之間的關(guān)系，也是故事的講述者；“祖母感嘆：‘要好好感謝你八爺！要不是他為你喊魂兒，你早成失魂鬼了’”“你走遍九鄉(xiāng)十里去打聽，程白藥救過多少人！他為人看病收過誰家的錢！你八爺?shù)尼t(yī)術(shù)說了你也不信，高著呢”，通過祖母的感慨，側(cè)面烘托八爺藝術(shù)的高超；祖母“讓我隨她去后山向八爺辭行”，從而引出下文情節(jié)，推動了情節(jié)發(fā)展。

（3）文中，“我”親眼所見八爺家的情形，祖母給“我”講述八爺?shù)母鞣N故事，多視角描寫，讓文章內(nèi)容更豐滿真實；文中多處在現(xiàn)實順序中插入對八爺請雷電治白蛇、為“我”喊魂，八爺?shù)囊簧?jīng)歷等，運用插敘手法，把人物的人生展現(xiàn)得更完整，更立體；通過“我”的所見所聞串聯(lián)故事，讓文章情節(jié)緊湊，更有條理。

答案：

（1）A

（2）①祖母與“我”、七爺?shù)?，與主人公同村，構(gòu)成人物活動的環(huán)境，是故事的見證者，增強了故事的真實性。②祖母是小說主人公故事的主要敘述者，其敘述和議論側(cè)面表現(xiàn)了主人公高超的醫(yī)術(shù)和高尚的品德。③推進情節(jié)發(fā)展，祖母讓我去辭行，引出了后面的情節(jié)。

（3）①多視角敘事。從“我”、祖母等不同視角敘述，既增加了小說的真實性，也使人物形象更豐滿。②運用插敘手法。通過插敘，豐富了小說內(nèi)容，從不同側(cè)面描寫主人公，使人物形象更立體。③以“我”的見聞、經(jīng)歷為線索，串連起八爺?shù)墓适?，讓敘事更有條理性，讓情節(jié)更集中。

（1）本題考查小說內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當。賞析一般為手法和特色概括不當。錯誤選項一般都是不會引起爭議的硬傷。

（2）本題考查小說次要人物在文中的作用。其作用一般是側(cè)面襯托主要人物、引出主要人物、推動情節(jié)發(fā)展，如次要人物是“我”能增強故事真實感。

（3）本題考查小說的敘述方法的鑒賞能力。小說的敘述方法包括順敘、倒敘、插敘、補敘等。每種敘述方法都有它的好處，有時作者也會采用多種敘述方法交叉的形式寫作?？忌私饷糠N敘述方法的作用，能夠結(jié)合語境分析不同敘述方法的好處。

文學類文本閱讀的選擇題，主要集中對故事情節(jié)、人物形象、環(huán)境、主題等內(nèi)容和手法進行考核?？己说姆绞交居袃煞N：一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進行分析、概括，另一種是對文章特色和手法的賞析。分析文意要讀懂文章，備選選項主要是內(nèi)容、主旨、情感、人物的心理表述不當，賞析一般為手法及手法的作用概括不當，其中手法集中在小說的三要素上，主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標題的作用、結(jié)尾的作用等。選擇題的錯誤選項命制往往都是明顯的不會引起爭議的錯誤，即所謂的“硬傷”，在答題時注意尋找這些硬傷。

7~9.【答案】C、D、A【解析】（1）A．“侵入”偷換了原文中概念，原文第一段中是“進入”。B．“城市”是對原文第一段中的“市易”的錯誤理解，“市易”是交易買賣的意思。D．是對文本最后一句的錯誤理解與分析，原句的意思應(yīng)是人類歷史持續(xù)的發(fā)展是推動“全球化”的不竭動力。

（2）D．“論證新航線的開辟對當時明朝政府的影響”錯，應(yīng)是論證開辟新航線與歐洲信奉的“保教權(quán)”密切相關(guān)。

（3）A．從第一段“陸上絲綢之路被賦予了新的意義尋找契丹，而這次的動因則源于西方。1246年，新即住的教皇英諾森四世遣往東方的使者柏朗嘉賓來到上都和林，在那里謁見了蒙古帝國的貴由汗，并于次年返回后呈上一份完整的行紀。這份以刺探軍情為目的的行紀對中國的方位氣候、風俗信仰、政治區(qū)制度等做了詳細記載”看，用絲綢之路尋找契丹的不是中國人，而是西方人。

答案：

（1）C

（2）D

（3）A

（1）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，答題時要找出詞語相關(guān)的信息，然后與選項比較。

（2）本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的能力，作答時注意把握文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等。

（3）本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力，答題時要注意選項的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)。

選擇題主要是考查學生處理信息的能力，因此在考題設(shè)置選項時，往往具有迷惑性，僅僅是理清了文章思路還不夠，只有掌握了命題的設(shè)錯規(guī)律，才能更準確地識破選項陷阱，排除錯項。因此了解錯誤選項的設(shè)置方法，是提高答題準確率的關(guān)鍵。

10~13.【答案】A、B、B、【解析】（1）A．“宣制”，宣布制令，中間不停頓，排除CD；“押班”，領(lǐng)班，中間也不能斷開，排除B．譯文：等到宣布制令時，夷簡正在朝會上領(lǐng)班，聽到提名，大驚，不知原因，年中夷簡復任宰相。

（2）B．“知”，主持，掌管。不是代理、兼任的意思。

（3）B．“皇帝在屏風上看到了他的名字“錯，應(yīng)是把名字記在屏風上。原文“治嚴辦有聲，帝識姓名于屏風，將大用之”。

（4）①誣以亡命，被動/以亡命誣，狀語后置，譯為“官府用逃跑誣陷”也可；收系，收捕；妻子，妻子兒女；從，聽從/采納。譯文：死去的工匠，被誣陷成逃跑，（官府）收捕他們的妻子兒女。呂夷簡請求皇帝延緩勞役，（皇上）聽從了（他的建議）。

②故事，按照慣例，按照舊例；郊祠，在郊外祭祀；遷，升遷（譯為改任，無分）；同列，同僚、同事。譯文：按照舊例，在郊外祭祀完畢，輔佐的大臣會得到升遷，呂夷簡與同僚們都推辭了這件事，此后成為慣例（范例）。

答案：

（1）A

（2）B

（3）B

（4）①死去的工匠，被誣陷成逃跑，（官府）收捕他們的妻子兒女。呂夷簡請求皇帝延緩勞役，（皇上）聽從了（他的建議）。

②按照舊例，在郊外祭祀完畢，輔佐的大臣會得到升遷，呂夷簡與同僚們都推辭了這件事，此后成為慣例（范例）。

參考譯文：

呂夷簡，字坦夫，先祖是萊州人?？贾羞M士，補任絳州軍事推官，改任大理寺丞。祥符年間，改任太常博士。

當時京城大規(guī)模營建宮觀，在南方砍伐木材。有關(guān)官吏規(guī)定期限運集木材。死去的工匠，被誣陷成逃跑，（官府）收捕他們的妻子兒女。呂夷簡請求皇帝延緩勞役，皇上聽從了他的建議。又上言：“隆冬牽運艱苦，須等到河流漸通，用兵卒輪流運送?！闭孀谡f：“看你的奏章，有為國愛民的志向啊?！碧嵘秊樾滩繂T外郎。

寇準做了永興判官，將罪犯施以黥刑并流放到湖南，道經(jīng)京城，這些罪犯向朝廷告發(fā)寇準，說他要生事。呂夷簡說：“寇準治理地方急峻，這是想中傷寇準而已，應(yīng)該置之不理，把他們流放到更遠的地方?！被实勐爮牧怂囊庖姟我暮喅鍪蛊醯?，返回大宋，擔任知制誥。兩川饑荒，呂夷簡任安撫使，改任刑部郎中、兼任知開封府。他治事認真有聲望，皇帝在屏風上記下他的姓名，將要重用他。

仁宗即位后，呂夷簡晉升為右諫議大夫。雷允恭擅自遷移永定陵地，呂夷簡查驗處治，允恭被誅殺，呂夷簡以給事中參知政事，于是請求將祥符天書放在皇帝預(yù)筑的墓穴中。真宗附祭先祖宗廟，太后想按照宋真宗生前的習慣，依宮中規(guī)制來布置服飾玩物，用銀罩覆蓋牌位。夷簡說：“這不足以報答先帝?！卑凑諔T例，郊外祭祀完畢，輔佐的大臣會得到升遷，呂夷簡與同僚們都推辭了這件事，此后成為慣例（范例）。遷尚書禮部侍郎，官拜同中書門下平章事。

皇帝開始與夷簡謀劃政務(wù)，因為張耆、夏竦都是太后所任用的人，皇帝都加以罷免，皇帝退朝后告訴郭皇后?；屎笳f：“難道只有夷簡不依附太后嗎？只不過，他多計謀、善于應(yīng)變罷了。”因此夷簡也被罷為武勝軍節(jié)度使。等到宣布制令時，夷簡正在朝會上領(lǐng)班，聽到提名，大驚，不知原因，年中夷簡復任宰相。

不久，呂夷簡因風?；疾?，皇帝親自寫了詔書，“傳言胡須可以治病，我剪掉胡須賞賜給你?！比甏?，皇帝駕臨延和殿召見呂夷簡，恩準他可以騎馬到殿門外，呂夷簡堅決請求退休，最后他以太尉的身份退休，每月初一、十五參加朝會。

呂夷簡去世后，皇帝見到大臣們，流下了眼淚，說：“哪有像呂夷簡這樣憂慮國家，忘記自己的人啊!”追贈他為太師、中書令，謚號文靖。

（1）本題考查文言斷句的能力。注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，一般考核大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞稚?。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。

（2）本題考查學生對古代文化常識的掌握能力。平時要注重文化常識的積累，尤其是課本注釋的相關(guān)內(nèi)容，需要分門別類，進行歸納識記。對于考題中出現(xiàn)的比較生僻的古文化常識，根據(jù)文意仔細甄別正誤。

（3）本題考查歸納文章要點的能力。要對文言文的大意有基本了解，然后根據(jù)選項，在文中找到相關(guān)語句，分析選項是否概括全面，翻譯是否正確，然后將原文內(nèi)容和選項加以對比即能發(fā)現(xiàn)問題。

（4）本題考查學生的文言文翻譯能力。拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，然后按照不同的句式進行調(diào)、換、刪，再采取對譯法，逐字進行翻譯。

文言文正確的閱讀方法一般分三步進行：第一步是初讀全文，把握大意。這一步指的是集中心思穩(wěn)住神，瀏覽或跳讀一遍，大概明了什么時間、什么人、什么事、前因后果、誰說什么話等內(nèi)容，能讀懂六七成即可。第二步細看題目，研讀字詞。在這一步驟中，需逐一落實試題涉及的詞、句在材料中的對應(yīng)位置。第三步再讀全文，加深理解。這一步是從更高層次上認知全文，既加深對文意的理解，又對前兩步出現(xiàn)的偏誤作糾正。這是一個深入兼復核的過程。

14~15.【答案】B、【解析】（1）B.“使我客居他鄉(xiāng)的孤寂之心略感欣慰”錯誤。使我感到春天到來般的喜悅和兄弟情深。

故選B。

（2）“巡檐索共梅花笑，冷蕊疏枝半不禁”首先理解這兩句的含義，末聯(lián)說詩人在屋檐前來回走動時，希望梅花也一起和他歡笑，梅花果然善解人意，也起歡笑起來。然后結(jié)合注釋中創(chuàng)作的背景，可知此詩作于詩人晚年，聽到長久分離的兄弟即將到來，喜不自禁，抒寫兄弟相煦相濡之情，表達了兄弟即將團圓的喜悅和興奮。

答案：

（1）B

（2）①詩歌最后兩句寫詩人在屋檐前來回走動時，希望梅花和他一起歡笑，而那些疏枝上的梅花，也真有很多忍不住笑了起來。

②詩歌最后兩句運用擬人手法，移情入境，借花的歡笑，更加突出表達了詩人因弟弟攜家遷至江陵，兄弟即將團圓的喜悅和興奮。

賞析：

杜甫一生，純粹寫歡喜之情的詩甚少，本書所錄，此前唯有《聞官軍收河南河北》一首。《喜達行在所》名為志喜，實際所寫還是以悲情居多。《春夜喜雨》有喜悅之意，但表現(xiàn)欣

喜之情并不明顯。此詩作于大歷二年冬，詩人已步入晚年，聽到長久分離的兄弟即將到來，喜不自禁，作了三首詩，抒寫兄弟相煦相濡之情。這是杜甫詩中抒寫喜情比較突出的一首。首聯(lián)寫天寒地凍，道路艱險。頷聯(lián)上句和首聯(lián)對照，下句和首聯(lián)呼應(yīng)。有了首聯(lián)的鋪墊，頷

聯(lián)“春色”就更加難得，“客心”就更加真誠。前兩聯(lián)寫兄弟骨肉情深，后兩聯(lián)寫自己歡喜

欲狂的神情舉止。頸聯(lián)寫自己得知消息后極度高興的神情舉止，或拿著如意手舞足蹈，或吟詠詩歌，簡直一刻也停不下來。杜甫在詩中，常賦予花木人格化、性情化。末聯(lián)說詩人在屋檐前來回走動時，希望梅花也一起和他歡笑，梅花果然善解人意，也一起歡笑起來。“說得無情（物）有情，極迂極切?！保ā抖旁娫斪ⅰ芬R世灌語）嚴羽說：“詩有別趣，非關(guān)理也。”《滄浪詩話》于此可見。杜甫律詩寫得縱橫恣肆，極盡變化。

（1）本題考查學生對詩歌的理解和賞析能力，答題時要全面理解詩歌，仔細比對各個選項，作出正確的判斷和選擇。

（2）本題考查學生對詩歌相關(guān)句子含意的理解和分析能力。答題時要讀懂詩歌，結(jié)合具體內(nèi)容進行分析。

詩歌鑒賞選擇題解題方法：

選擇題綜合考查詩歌的形象、語言、表達技巧和文章的思想內(nèi)容等，每一個選項都是一個考點。本題幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，注意：錯誤的地方一般有意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯誤。

16.【答案】居安思危方能不敗

尼康可能從沒想過它們會在時代的潮流中被智能手機打敗，方便面巨頭也可能沒想過越來越懶散的人會有一天竟然拒絕它們。時代并沒有給這些處在鼎盛時期的企業(yè)任何提醒就拋棄了它們，它們也沒能在時代之中看到自己的發(fā)展方向而走向下坡。所以，任何人都應(yīng)該站在時代的潮流之上，居安思危方能立于不敗之地。

時代打敗你，可能并不是你違背了歷史潮流，而只是因為你只是在時代潮流之中不能立于潮頭。每一個“弄濤兒”只能向濤頭而立，方能“手把紅旗旗不濕”。

斑馬從不曾忘記奔跑，因為它知道只有跑得快才能逃避敵害，獲得生存；螞蟻一入秋就開始不停忙碌，因為它知道只有積累得多才能穿越寒冬；小樹在還是苗的時候就不停地向深處扎根，因為它知道只有根扎得牢才能頂?shù)米”┯昕耧L。動植物尚且知道在安逸的條件下為以后的艱難做準備，我們?nèi)祟惸兀皇歉鼞?yīng)該懂得，居安思危方能立于不敗之地嗎？

在經(jīng)濟發(fā)展迅猛、生活環(huán)境不斷改善、生活水平不斷提高的今天，人們往往會過度沉浸于自我的優(yōu)越感之中，而忽視了來自周圍的危機和挑戰(zhàn)。要知道，糖衣炮彈有時比冷兵器的殺傷力來得更為強大。你的對手可能是“智能手機”“外賣”等你意想不到的對象。而作為一個人，一個社會，甚至一個民族，一個國家，如果失去了賴以生存的精神家園，失去了前進的精神動力、智力支持和思想保證，又怎么能夠腳踏實地地向未來發(fā)起挑戰(zhàn)，又怎么能夠如初生的朝陽般充滿生機和活力，不斷向上攀登，直至達到人生的輝煌點？因此，摒棄盲目的優(yōu)越感，樹立必要的危機意識，我們才能在發(fā)展路上越探越深，越行越遠。

“永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠如履薄冰”的提醒，使張瑞敏率領(lǐng)海爾走向世界；“我們離破產(chǎn)永遠只有十八個月”的告誡，使比爾?蓋茨率領(lǐng)微軟席卷全球?！熬影菜嘉?，思則有備，有備無患”這樣豐富的哲理，不僅對國家、對企業(yè)具有警示和指導意義，對于個人亦然，能居安而思的人，必然是永遠走在時代前列，永遠成為生活的強者，是對生活有著深刻認識的智者。我想，只有這樣，我們才能創(chuàng)造人生的輝煌。

在順境中看時代，在危機中求生存，樹立危機意識，不斷推動自身前進發(fā)展，你的人生將更加穩(wěn)定和開闊，更加豐富和精彩！【解析】作文要想準確立意就必須仔細審題，整體把握材料核心內(nèi)容。材料里列舉尼康、康師傅和統(tǒng)一方便面、自行車的店鋪等被打敗的原因都不是同行業(yè)的競爭，而是其他行業(yè)的異軍突起對他們的沖擊使他們遭遇失敗，打敗小偷的不是大盜，不是警察，而是移動支付，是因為移動支付使得人們不用現(xiàn)金進行交易，而且交易需要密碼，這些使得小偷不容易得利了。材料最后問：“敵人”在哪里？你想過嗎？這就是要求考生多角度思考被打敗的原因，這是運用提煉中心法和由果溯因法去立意。

參考立意：

1、從被打敗的原因都不是同行業(yè)的競爭來立意：要有長遠目光，視野要開闊，而不能狹隘，也可以立意為：要善于發(fā)現(xiàn)機遇、抓住機遇，成就自己。

2、由果溯因還可以立意：要學會變通、懂得適時變革創(chuàng)新；憂勞興國，逸豫亡身；驕傲使人落后；生于憂患，死于安樂；沒有人能永遠強大；奮斗一直在路上等等。

3、科幻小說《三體》中所說的：“我消滅你，與你無關(guān)。”從這個也可以立意：適應(yīng)社會發(fā)展、適應(yīng)百姓需求才是企業(yè)生存的生命線，找對發(fā)展目標才是硬道理。

這篇習作在結(jié)構(gòu)上起承轉(zhuǎn)合非常成功，文章首先緊扣作文材料展開分析，然后從動物到人類，銜接自然連貫。在分析問題時，能結(jié)合當今社會現(xiàn)實，闡述樹立的危機意識的必要性，強化論點。文章語言表達流暢，多處的引用和作者的語言融合在一起，增添了作品的語言色彩。多處運用簡潔短小的句式，增添了文章的說服力。

17~19.【答案】學而不思則罔,思而不學則殆、木欣欣以向榮,泉涓涓而始流、人生代代無窮已,江月年年望相似【解析】故答案為：

（1）學而不思則罔

思而不學則殆（重點字：罔、殆）

（2）木欣欣以向榮

泉涓涓而始流（重點字：涓）

（3）人生代代無窮已

江月年年望相似（重點字：已、似）

本題考查默寫常見的名句名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點：準確無誤地背誦和記憶，背寫時不添字，不掉字，不寫錯別字。

《歸去來兮辭》

歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇內(nèi)復幾時？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東