攝像構(gòu)圖基礎(chǔ)

攝像構(gòu)圖基礎(chǔ)第1頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）什么是構(gòu)圖？構(gòu)圖是指把相機取景范圍內(nèi)的各種景物，在有限的空間或平面上對攝影者所表現(xiàn)的形象進行藝術(shù)的合情合理的排列與組合，使其成為一種令人感到美妙的形態(tài)，借以實現(xiàn)攝影者的表現(xiàn)意圖。構(gòu)圖的目的就是考慮如何把被攝對象有機地、令人感興趣地安排在畫面中。在表現(xiàn)形式上力求新穎、別致，有藝術(shù)感染力，給觀者留下深刻的印象。2第2頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）畫面的構(gòu)成要求1、關(guān)注物體的幾何形狀3第3頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月2、攝影構(gòu)圖的減法原則1)攝影是減法藝術(shù)2)與主題無關(guān)的畫面元素一概不要（取景，虛化，寬容度）3)如果條件允許，清理拍攝現(xiàn)場4第4頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月3、保持畫面橫平豎直

橫平豎直，指相機在取景時需要保持人們習(xí)慣意識上的垂直線或水平線。如地平線、建筑的垂直線。有些線是顯性的，有些則是隱性的技巧：沒有顯性標(biāo)志線時，讓畫面中的幾個主要的參照點保持在同一延伸線上，且和畫面邊緣形成規(guī)則的參照關(guān)系5第5頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月4、讓拍攝主體充滿畫面6第6頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月5、消除主體干擾頭上長樹、電線、雜物等7第7頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月6、畫面的均衡與均勻（亮度、色彩等）均衡與均勻不均衡與不均勻8第8頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月7、建立畫面內(nèi)在秩序畫面中每個物體之間都需要存在直接或間接的關(guān)聯(lián)

1）內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)

2）形式上的關(guān)聯(lián)

這張照片中的聚合線非常有力，將觀眾的視線從前景引向地平線。這是個極具動感的構(gòu)圖。9第9頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月（三）攝影畫面的構(gòu)成要素在一幅攝影作品中，攝影畫面的構(gòu)成要素主要包括畫面的主體、陪體、前景、背景與空白等。如何正確地安排主體在畫面中的位置，正確地選擇、利用前景、背景，使所拍攝的景物如何更加和諧統(tǒng)一，更富有藝術(shù)表現(xiàn)力，是攝影構(gòu)圖的重要內(nèi)容之一。10第10頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月1.攝影畫面的主體畫面的主體就是一幅畫面所要表現(xiàn)的主要對象。一幅攝影作品離不開主體。主體是攝影構(gòu)圖的核心，是觀者接受信息的主要對象。所以，要通過構(gòu)圖、用光、色彩、影調(diào)等造型手段突出主體，使之成為一幅照片的中心。2.主體的表現(xiàn)方法利用構(gòu)圖形式利用線條變化和透視利用對比的手法利用光線造型變化11第11頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）構(gòu)圖形式幾何中心構(gòu)圖攝影構(gòu)圖中用以突出主體的最簡單的方法，是將主體居于畫面的中心。由于人物和物體處于長方形畫面的中心部位，整個照片具有一種特殊的穩(wěn)定性。然而這種構(gòu)圖形式缺乏變化與生氣，給人一種呆板的感覺，而且容易使讀者視覺疲勞。

12第12頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月黃金分割構(gòu)圖法又稱三分法，即用垂直線把畫面分成三等份，把主體放在垂直線或接近垂直線的位置上是比較容易突出的位置。陶建秋拍攝的《水鄉(xiāng)美如畫》畫面當(dāng)中的主要事物----小船所處的位置、前景黃花的邊線在畫面中的位置都是符合黃金分割的，顯得比例得當(dāng)、和諧穩(wěn)定。13第13頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月14第14頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月15第15頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月攝影構(gòu)圖實際上是來自于人們對日常生活中視覺習(xí)慣的總結(jié)。如果把一幅照片的橫向和縱向分別分成均勻的三等份，分割線在圖中形成四個交點a、b、c、d。研究發(fā)現(xiàn)，觀看一幅作品時，眼睛首先會注意這四個點。這就是所謂的“趣味中心”。顯然，為了滿足這種視覺習(xí)慣，通常情況下應(yīng)該把要拍攝的對象安排在四個趣味中心之一。

16第16頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月井字構(gòu)圖法拍攝者在進行畫面構(gòu)圖時，要盡量在畫面中把興趣中心處理得醒目而完美，成為畫面中最鮮明、最突出的部分。畫面中的其它部分作為中心的補充或呼應(yīng)，處于相應(yīng)次要的地位，并與中心組成一個統(tǒng)一的整體，而不致主次不分或結(jié)構(gòu)零亂。這種形式視覺感受最為正常。ABDC17第17頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月18第18頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月對稱式構(gòu)圖即以畫面中水平中軸線或垂直中軸線為軸，把主體安排在軸線上或其兩邊對稱的位置上，它往往顯得均衡、穩(wěn)定、和諧、莊嚴。19第19頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月20第20頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月21第21頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月22第22頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月法國著名攝影家馬克·呂布拍攝的《楊浦大橋》大橋本身的結(jié)構(gòu)是左右對稱的，橋面上的公路也是左右對稱的，在畫面深處，公路中線的遠端所站立的人的姿勢也是左右對稱，這種對稱，充分展示了大橋的建筑特點，顯得穩(wěn)定、和諧，同時兩邊的斜拉鋼索形成的對稱的、富有節(jié)奏感的線條，又增加了畫面的生機與活力。23第23頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月24第24頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月25第25頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月圓形構(gòu)圖通常指畫面中的主體呈圓形。圓形構(gòu)圖在視覺上給人以旋轉(zhuǎn)、運動和收縮的審美效果。由于圓形中的圓是由彎曲的線條構(gòu)成，因此具有一種完美柔和之感，倘若沿著圓形軌道走下去，將會周而復(fù)始，永無盡頭。因此，圓形還有一種無休無止的感覺。26第26頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月圓形構(gòu)圖中，如果出現(xiàn)一個集中視線的趣味點，那么整個畫面將以這個點為軸線，產(chǎn)生強烈的向心力。27第27頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月28第28頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月三角形構(gòu)圖通常是以三個相同性質(zhì)的物、人或景構(gòu)成畫面的三角形整體。29第29頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月正三角形，象金字塔一樣，底邊與畫幅的橫線平行，兩條斜邊向上匯聚，其尖端有一種向上的動感。在人物攝影中，這種構(gòu)圖在邊學(xué)上最穩(wěn)定，在心理上給人以安定的、堅實的、不可動搖的穩(wěn)定感。30第30頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月《蒙娜麗莎》采用的是立三角形構(gòu)圖,端莊典雅通過一個普通市民女性的形象表達了人對于自身的肯定，及對美好事物的向往。這幅作品的成功，很大程度上得益于它優(yōu)秀的構(gòu)圖方式。31第31頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月反三角形與正三角形相比，效果完全相反，在邊學(xué)是最不穩(wěn)定的“陀螺形”，它旋轉(zhuǎn)的運動中保持直立不倒，因此它具有一種強烈地極不穩(wěn)定的感覺。32第32頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月線條是構(gòu)圖的要素之一，曲線是線條中最具有美感的一種線型。S是曲線的組合和延伸。所謂S形構(gòu)圖，實質(zhì)上就是一種富有變化的曲線構(gòu)圖。這種構(gòu)圖形式被公認具有美感，給人以快意，使畫面增添活躍的氣氛。

S形構(gòu)圖線條是構(gòu)圖的要素之一，曲線是線條中最具有美感的一種線型。所謂S形構(gòu)圖，實質(zhì)上就是一種富有變化的曲線構(gòu)圖。這種構(gòu)圖形式被公認具有美感，給人以快意，使畫面增添活躍的氣氛。S形構(gòu)圖，適宜于表現(xiàn)被攝對象本身富有曲線的景物，如河流、小溪曲徑、羊腸小道等等。33第33頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月郭勇堅拍攝的《河道彎彎》就是通過曝光控制，將蜿蜒曲折的河流線條以“S型構(gòu)圖”的方法來處理。34第34頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月具有一種流動的美感。

S型構(gòu)圖具有一種流動的美感。35第35頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月對角線構(gòu)圖對角線的構(gòu)圖組成的畫面，能夠引導(dǎo)讀者視線沿著線條的指向被攝景物，不僅可以加強畫面由一角到另一角的縱深透視感，增強深遠而開闊的感覺，使畫面線條產(chǎn)生多變又富于動感，而且在視覺上顯得活潑、自然。36第36頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月37第37頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月框，是在畫面主體物或需要強調(diào)的部分的前面、離鏡頭較近的地方選擇一個富有變化的“框”，把主體圍起來，集中觀者的視線，透過這個“框”去觀察畫面所突出表現(xiàn)的主體。這種框，就其形式來講，或圓、或方、或三角，或不規(guī)則的多邊形。在安排構(gòu)圖時，利用這些富于變化的物體作為畫面前景，就可增加畫面層次，加強空間縱深感，突出主體景物的表現(xiàn)?？蚴綐?gòu)圖38第38頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月作為畫面前景的框，通常靠近照相機，在被攝主體的前面，以較大影像充滿畫面的四周，影調(diào)較深，構(gòu)成圖案狀的花邊，具有一種裝飾性的美感。

39第39頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月40第40頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月41第41頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）利用線條變化和透視線條具有引導(dǎo)人的視線的作用，它們都可以把觀眾的注意力集中到面積不大但需要突出的主體上面。《攪麥場》這幅畫面就是利用匯聚線條限制引導(dǎo)人們的視線，最終將其集中到主體身上。42第42頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月43第43頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月44第44頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）利用對比的手法對比是突出主體常用的表現(xiàn)手法。對比主要有動態(tài)與靜態(tài)的對比，影調(diào)明暗的對比，影像虛實的對比、色彩冷暖的對比、以及形體大小的對比等。畫面形象通過對比，可以使主體更加突出和醒目，從而更有利于明確表達畫面的主題意旨。45第45頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月《故事講完了》李春蘭攝46第46頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月47第47頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月（四）畫面的陪體陪體還可以起到點明和深化畫面主題的作用，畫面中如果沒有陪體，那么畫面的意義會顯得比較一般，而有了陪體，畫面的主題就會得到深化。

如曾經(jīng)獲得１９８２年世界新聞攝影比賽大獎的、英國作者邁克·威爾斯拍攝的《烏干達干旱》中，孩子的手仿佛像一只瘦弱的小鳥的爪子或是從考古地帶挖出的化石之類的東西，下面的那只手屬于一位修養(yǎng)極好的奉獻于人類事業(yè)的西方傳教士。這幅作品把饑餓和富足并置，可謂匠心獨具。如果沒有那又白又胖的大手的陪襯，黑人那瘦小枯干的小手就不會得到強化，我們對畫面主題的理解也不會有現(xiàn)在這樣深刻。48第48頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月友情49第49頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月陪體幫助主體說明內(nèi)容。

作品《黃土魂》，作者通過對粗礫砂土、成群綿羊的刻畫，使我們一目了然地得知作品所反映的主體是陜北黃土高原上的農(nóng)民。

50第50頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月蒙達符爾街星期天的早晨它表現(xiàn)一個男孩兩手各抱著一個大酒瓶，躊躇滿志、得意洋洋地走回家去，好像完成了一個光榮而艱巨的任務(wù)，從一個側(cè)面讓我們看到他的家庭的親情的溫馨和幸福。照片中的人物情緒十分自然真實。在這幅畫面當(dāng)中，兩個大酒瓶所起到的就是陪體的作用。51第51頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月《非洲難童》52第52頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月在畫面中我們可以看到在孩子的頭頂有兩只蒼蠅，再仔細觀察，我們又會發(fā)現(xiàn)在孩子的左眼角里還有一只蒼蠅，蒼蠅作為陪體的存在對我們理解畫面有著重要作用，它強烈地向我們傳達了"孩子赤貧、生活艱辛"的信息。此外，這幅照片有意選擇在頂光照明下拍攝，通過光線也強化了生活艱苦的主題。53第53頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月美國模范監(jiān)獄瘦削的腿腳和手臂竟能從狹窄的鐵柵欄縫里伸出，怒吼的嘴巴隱約可見，這所“模范監(jiān)獄”究竟“模范”到了什么程度，也就可想而知。畫面之外的人的部分是陪體。間接處理陪體，就是把陪體的形象處理在畫面之外，觀眾看不到，但是可以通過某種線索的引導(dǎo)，通過觀眾自己的聯(lián)想、想象來補足這一形象。這種處理方法具有隱喻的意味，可以調(diào)動觀眾積極思考、想象，顯得比較含蓄、意味深長。間接處理陪體54第54頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月（五）畫面的前景前景即在畫面當(dāng)中位于主體之前，離觀察者最近的景物。前景的位置一般位于畫面前緣的四邊、四角。1.前景的作用第一，前景可以幫助主體交代情節(jié)，深化主題表現(xiàn)；第二，前景可以加強畫面的空間透視效果，增強畫面的空間縱深感；第三，前景可以賦予畫面時間特性、季節(jié)觀念或地方色彩，展示人物活動的環(huán)境和氣氛；第四，富有裝飾性的前景可以美化畫面，使構(gòu)圖具有形式美感等。55第55頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月56第56頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月57第57頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月（四）畫面的背景1.背景在一幅畫面當(dāng)中，位于主體之后，渲染、襯托主體的景物就是背景。從某種意義上來講，背景比前景更重要，因為可以有沒有前景的畫面，但是不會有沒有背景的畫面，背景是不可回避的。2.背景在畫面中的作用主要表現(xiàn)在：第一，背景可以展示主體對象所處的客觀環(huán)境、地理位置或時代氣氛；第二，背景可以利用不同的影調(diào)、色調(diào)或空間環(huán)境來襯托主體，使主體形象在畫面中更加突出；第三，背景與主體或前景相配合，形成大的景深構(gòu)圖，可以表現(xiàn)畫面的空間感與縱深透視感。58第58頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月背景還可以點明、深化、豐富主題牛群拍攝的《馮鞏》，由于主體與背景的對比增強畫面幽默感。59第59頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月3.背景的處理一定要注意簡潔，“舍”去與主題無關(guān)的景物。簡化背景的方法具體可以分為以下幾種：（1）仰拍、俯拍相對于平拍有利于簡化背景。平角度拍攝的最大問題是前后景物的重疊，容易顯得雜亂，不利于簡化背景；而仰拍則往往可以找到比較干凈的天空、大樓、高山、樹林等作背景，俯拍則往往可以找到干凈的地面、路面、水面等作背景，仰拍和俯拍還可以避開背景當(dāng)中的地平線、地平線上雜亂的線條。60第60頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月《黎明鐘聲》61第61頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月《十月的禮花》

作者：李立

62第62頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月《兩個修女》

作者：簡慶福

63第63頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）光線：逆光、側(cè)逆光拍攝相對于順光、斜側(cè)光、側(cè)光有利于簡化背景。順光拍攝的最大問題是主體與背景光照亮度一致，背景細節(jié)盡顯，與主體相雜、相混、相爭，難以簡化背景；而斜側(cè)光、側(cè)光都可在被攝體表面帶來較明顯的明暗分布，光影繁雜，不易簡化；尋找較暗的背景，利用逆光、側(cè)逆光拍攝，背景隱沒于黑暗陰影當(dāng)中，主體有輪廓光，使主體輪廓線清晰，形狀分明，則有利于簡化背景。64第64頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月65第65頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）鏡頭焦距：使用長焦距鏡頭相對于短焦距鏡頭有利于簡化背景。使用長焦距鏡頭，視角窄，可以縮小背景范圍；而且主體清晰，把繁雜背景置于景深范圍之外。66第66頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）光圈：使用大光圈相對于使用小光圈有利于簡化背景。光圈越大，則景深越小，背景的虛化程度越大；而光圈越小，景深越大，畫面中前后清晰范圍越大，則不利于簡化背景。67第67頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月

（5）追隨拍攝：拍攝時，隨運動體運動拍攝，或搖攝或移攝，可造成主體實、前景和背景成為虛線條的畫面效果，可以簡化背景?！段覀儎趧尤ァ?981年68第68頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月詹耀福拍攝的《瞧閨女》就是利用追隨拍攝的手法，使前景和背景拉成虛線條，達到簡化的目的。69第69頁，課件共78頁，創(chuàng)作于2023年2月（六）空白1.什么是空白？畫面中除了實體對象以外的、起襯托實體作用的其他部分就是空白。畫面的留白應(yīng)該也是構(gòu)圖的一個組成部分，空白不一定是純白或純黑，只要是畫面中色調(diào)相近、影調(diào)單一、襯托畫面實體形象的部分，都可稱為空白，如天空、水面、地面、草地、墻壁、長焦虛化的背景景物等。