【滬科版】2021年秋物理九年級：145《測量電壓》課件

成長教育教學(xué)課件講課人：優(yōu)質(zhì)老師呵護(hù)兒童健康成長14.5測量電壓2學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)情境導(dǎo)入3學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)情境導(dǎo)入抽水機(jī)水壓水流提供形成電源電壓電流提供形成今天我們就來學(xué)習(xí)測量電壓4學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)（1）知道電源的作用、電壓的單位及其換算。了解一些常見電壓及我國家庭電路電壓。（2）.知道電壓表的用途、符號，會正確將電壓表接入電路中，并能正確選擇量程和讀數(shù)。（3）.通過實(shí)驗(yàn)探究，總結(jié)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。本節(jié)目標(biāo)5學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)目錄contents請輸入文本請輸入文本請輸入文本1請輸入文本請輸入文本請輸入文本2請輸入文本請輸入文本請輸入文本3請輸入文本請輸入文本請輸入文本4請輸入文本請輸入文本請輸入文本56最新文檔精品文檔預(yù)習(xí)反饋2、_______是提供電壓的裝置。1.______是促使電荷在電路中定向移動而形成電流的原因。3、基本單位：伏特（伏）：___關(guān)系：1kV=1V=1mV=電壓電源V1000V1000mV

1000μV7學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究一、電壓（U）電壓概述1、電壓是促使電荷在電路中定向移動而形成電流的原因。2、電源是提供電壓的裝置。總結(jié)：電源提供電壓，電壓形成電流.

8學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究電壓單位1、基本單位：伏特（伏）：V2、常用單位：千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。3、關(guān)系：1kV=1000V1V=1000mV1mV=1000μV9學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究比一比,賽一賽1、256kV=

V2、220mV=

V3、2.8×104μV=

mV2.56×1050.22

28

10學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究3、常見電壓值：（1）一節(jié)干電池電壓：1.5伏。（2）家庭電路的電壓：220伏。（3）對人體安全的電壓：不高于36伏。11學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究

電鰩的模樣很怪,扁平身子,頭和胸連在一起，渾身光滑無鱗，電鰩憑著自己的“電武器”，能隨意放電，在海洋里幾乎是無敵的,能產(chǎn)生200伏特以上的電壓。人如果不小心踩著海底的電鰩時，它放出的電足夠?qū)⒁粋€成年人電倒。12學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)典例分析例題1.下列物理量的認(rèn)識中，最接近實(shí)際的是（）A．我國家庭電路的電壓為380VB．初中物理課本的長度為26cmC．冷凍室里冰淇淋的溫度為10℃D．一個普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg解：A、我國家庭電路電壓為220V，故A錯誤；B、初中物理課本的長度為26cm，故B正確；C、冷凍室里冰淇淋的溫度為-10℃，故C錯誤；D、一個普通中學(xué)生的質(zhì)量一般約為50kg左右，故D錯誤；故選B．B13學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究二、電壓表14學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)請?jiān)诖颂庉斎肽臉?biāo)題STOW分析優(yōu)勢點(diǎn)擊此處輸入您的內(nèi)容，建議微軟雅黑或者黑體劣勢點(diǎn)擊此處輸入您的內(nèi)容，建議微軟雅黑或者黑體威脅點(diǎn)擊此處輸入您的內(nèi)容，建議微軟雅黑或者黑體機(jī)會點(diǎn)擊此處輸入您的內(nèi)容，建議微軟雅黑或者黑體15最新文檔精品文檔課堂探究（一）電壓表概述1、作用：測量電壓的大?。ǜ叩停?、符號：3、“+”“—”接線柱的識別與接法4、結(jié)構(gòu)：（1）接線柱；（2）刻度盤；（3）指針；（4）調(diào)零旋鈕。16學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究活動：觀察電壓表，認(rèn)清量程和分度值，練習(xí)讀數(shù)

如接“-”和“3”兩接線柱，電壓表使用的量程是

v,每大格表示

v，每小格表示

v.310.1如果用“-”和“15”兩接線柱，每大格表示

v，每小格表示

v。50.517學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究（二）電壓表的示數(shù)注意：兩個量程之間是5倍的關(guān)系。2、應(yīng)用（1）根據(jù)量程和指針，讀電流值（2）根據(jù)電流值，連接線柱，畫指針18學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)典例分析例題2.小明用電壓表測電壓時，電壓表接線柱的接法如圖所示，下面是同組同學(xué)的看法，其中正確的看法是（）A．該電壓表的測量范圍是3～15VB.該電壓表可以測出電壓值C．該電壓表沒有正接線柱D．該電壓表不能測出電壓值解：根據(jù)表盤可知，電壓表為雙量程電壓表，-為公共接線柱，當(dāng)使用-、3時，量程為0～3V；當(dāng)使用-、15時，量程為0～15V；使用3、15兩個接線柱不能測出電壓值．故選D．D19學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究（三）電壓表的使用規(guī)則：1、電壓表應(yīng)與被測用電器（電路）并聯(lián)（1）原因：串聯(lián)時，它們相當(dāng)于接在相同的兩點(diǎn)之間，它們的電壓相等。（2）接法：要測哪個用電器（或哪段電路）的電壓，就把電壓表兩接線柱分別接在那個用電器（或那段電路）的兩端。說明：電壓表的電阻很大（相當(dāng)于斷開），若電壓表與某個用電器（或某段電路）串聯(lián)，就相當(dāng)于把它們給斷路了。20學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究2、應(yīng)讓電流從電壓表的“+”接線柱流入，從“—”接線柱流出。（“+”進(jìn)“—”出）（1）原因：“+”進(jìn)“—”出時，指針才能向右正向偏轉(zhuǎn)。（2）接法：流入電壓表端，接“+”接線柱；從電壓表流出端，接“—”接線柱。說明：（1）若“+”“—”接線柱接反了，則指針反偏（①測不出U；②打彎指針）（2）若導(dǎo)線與接線柱接觸不良。則指針搖擺不定（左右晃動）21學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究3、被測電壓不能超過電壓表的量程（1）原因：若超過量程，則①測不出U；②打彎指針；③燒壞電壓表（2）要求：連接前，先估算U值，再選量程：3V以下，選3V；3V——15V，選15V。說明：在不能估測電壓時，可用“試觸”法選量程（1）先選較大量程試觸（2）迅速合斷開關(guān)（或線頭），觀察指針偏轉(zhuǎn)：①指針偏轉(zhuǎn)角度太小，說明量程選大了；②指針偏轉(zhuǎn)超出滿刻度，說明量程選小了；③指針偏轉(zhuǎn)角度較大，且沒超出滿刻度，說明量程選擇適當(dāng)。④指針偏轉(zhuǎn)向左（反偏），說明“+”“—”接線柱接反了；⑤指針搖擺不定，說明接線柱接觸不良；⑥指針不偏轉(zhuǎn)，說明電壓表被短路或被短接。22學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究4、電壓表可直接接到電源兩極上，即：測電源電壓。（1）原因：電壓表的電阻很大，電流很小。（2）接法：“+”接正，“—”接負(fù)23學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)典例分析例題3.如圖所示，小紅正準(zhǔn)備將一電表接入電路中，她這是要測量電路中的（）A．電流B．電壓C．電阻D．電能解：據(jù)圖可知，此時的電表是電壓表，即是用來測量某電路兩端電壓的儀表，應(yīng)該并聯(lián)在電路中，故B正確．故選B．B24學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究三、電壓規(guī)律（一）實(shí)驗(yàn)探究：電壓表測出n節(jié)電池串聯(lián)或并聯(lián)后的總電壓1、實(shí)驗(yàn)：合作探究：

請用電壓表分別測出一節(jié)干電池的電壓和兩節(jié)干電池串聯(lián)和并聯(lián)，三節(jié)干電池串聯(lián)和并聯(lián)后的總電壓。25學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究26學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究規(guī)律：（1）n節(jié)相同電池串聯(lián)后的總電壓（U串）等于n節(jié)電池電壓（U0）之和，即：U串=nU0。（U串﹥U0）（2）n節(jié)相同電池并聯(lián)后的總電壓（U串）等于1節(jié)電池電壓（U0）之和，即：U并=U027學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究（二）實(shí)驗(yàn)探究：串聯(lián)電路U、U1、U2的關(guān)系1、實(shí)驗(yàn)：提出問題在下圖中，兩個燈泡是串聯(lián)接入電路的。那么在電路中的L1兩端電壓UAB、L2兩端的電壓UCD與L1、L2兩端的總電壓UAD可能有什么樣的關(guān)系？DL1L2ABC猜想與假設(shè)：28學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分別把電壓表接入圖中L1兩端、L2兩端測出電壓，然后測出L1、L2兩端的總電壓，看看測得的電壓之間有什么關(guān)系？ABDLIL2CV29學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究L1L2ABCD30學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):

溫馨提示1、連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開2、選擇電壓表合適的量程3、電壓表要與所測用電器并聯(lián)4、電壓表的正負(fù)接線柱不要接反了31學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究分析與論證由數(shù)據(jù)我們可以看出：串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。UAD=UAB+UCD32學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究2、規(guī)律：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器的分電壓之和，即：U=U1+U2（U﹥U1或U2）33學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)典例分析例題3.如圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．6V

1.5VB．7.5V

1.5VC．1.5V

7.5VD．1.5V

6V解：（1）由電路圖可知，電壓表V2示數(shù)應(yīng)大于電壓表V1示數(shù)，而兩電壓表指針位置相同，則電壓表V2量程是0～15V，分度值是0.5V，電壓表示數(shù)UV1=7.5V；電壓表V1量程是0～3V，分度值是0.1V，電壓表示數(shù)UV2=1.5V；（2）電阻R2的電壓U2=UV1=1.5V，電阻R1的電壓U1=UV2-U2=7.5V-1.5V=6V；故選A．A34學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究（三）實(shí)驗(yàn)探究：并聯(lián)電路U、U1、U2的關(guān)系1、實(shí)驗(yàn)：提出問題在下圖中，兩個燈泡是并聯(lián)接入電路的。那么在電路中的L1兩端與L2兩端的電壓有什么樣的關(guān)系？L1L2ABCD猜想與假設(shè)35學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分別用電壓表測出A、B之間，C、D之間，A、D之間以及B、C之間的電壓，看看測得的電壓值之間有什么關(guān)系？L2L1VABL1L2VCDL1L2VDAVL1L2BC36學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究L1L237學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)請?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題38%40%請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本68%93%請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本請輸入文本38最新文檔精品文檔課堂探究收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析與論證并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等.UAB=UCD=UAD=UBC交流與評估39學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)課堂探究2、規(guī)律：并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，即：U=U1=U2。小結(jié)：并聯(lián)電路——U同。40學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)典例分析例題4.如圖所示，燈泡L1比L2亮，電壓表V2示數(shù)為6V，下列說法正確的是（）A．V1

示數(shù)為

6VB．V1示數(shù)大于

6VC．V2示數(shù)小于

6VD．V2示數(shù)大于

6V解：根據(jù)電路可知，兩燈泡并聯(lián)，電壓表V測量電源電壓，電壓表V1測量L1兩端電壓，電壓表V2測量L2兩端電壓，而并聯(lián)電路兩端電壓相等，因此電壓表V、電壓表V1、電壓表V2的示數(shù)相等，都等于6V．故選A．A41學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)本課小結(jié)一、電壓⒈電源→電壓→電流⒉單位：V、ｋV、mV⒊常見電壓值二、電壓表⒈量程⒉符號⒊使用規(guī)則三、電壓表測電壓⒈串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)：U=U1+U2+……+Un⒉并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)：U=U1=U2=U3=……=Un42學(xué)前先導(dǎo)課后復(fù)習(xí)拓展練習(xí)1.小寧的探究小組在練習(xí)使用電壓表時，軍軍把電壓表接成了如圖所示的電路．當(dāng)閉合開關(guān)時所發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．燈泡亮、電壓表有示數(shù)B．燈泡亮、電壓表無示數(shù)C．燈泡不亮、電壓表有示數(shù)D．燈泡不亮、電壓表無示數(shù)2.測量電壓的工具是（