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文檔簡介
第八單元整理與復(fù)習(xí)部編本語文一年級下冊教師:宋科研第八單元整理與復(fù)習(xí)部編本語文一年級下冊教師:宋科研
板塊一課文主要內(nèi)容回顧板塊二1、聽寫詞語2、認(rèn)讀詞語3、易錯讀音4、多音字板塊三5、近義詞6、反義詞7、詞語解釋8、詞語搭配9、句子訓(xùn)練板塊一課文主要內(nèi)容回顧板塊二1、聽寫詞語2、認(rèn)讀詞語板19.《棉花姑娘》本文通過講述棉花姑娘分別請求小動物給自己治病的故事,告訴我們(),(),()和()分別吃不同害蟲的科學(xué)知識,以及我們要愛護(hù)(),保護(hù)(),科學(xué)滅蟲的道理。燕子啄木鳥青蛙七星瓢蟲鳥類益蟲19.《棉花姑娘》本文通過講述棉花姑娘分別請求小動物給自己治20.《咕咚》這是一篇童趣盎然,情節(jié)曲折的童話故事,講的是一只兔子偶然聽見“咕咚”一聲,嚇得撒腿就跑,其他動物也跟著逃跑,只有野牛問“咕咚”是什么,大家去看了才明白,“咕咚”原來是成熟的木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。這個故事告訴我們,遇到任何事情,一定要()想一想或去實地看看,不要()跟從。動腦筋盲目20.《咕咚》這是一篇童趣盎然,情節(jié)曲折的童話故事,講的是一21.《小壁虎借尾巴》本文是一篇童話故事,它通過敘述小壁虎向(),(),()借尾巴的經(jīng)過,向我們介紹了魚,牛,燕子尾巴的用途,以及壁虎的尾巴可以()的特點。小魚老牛燕子再生21.《小壁虎借尾巴》本文是一篇童話故事,它通過敘述小壁虎向1、聽寫詞語生病
醫(yī)生
分別
病床
都是
醫(yī)學(xué)
樹干
星星
驚奇
嚇人
可怕
國家
家鄉(xiāng)
山羊
氣象
首都大象
別人
捉蟲
爬樹
房子
您好
捉住
吃草青草
房間
花草
姐姐1、聽寫詞語2、認(rèn)讀詞語棉花
姑娘
可惡
蚜蟲
盼望
醫(yī)生
治病
害蟲燕子
幫忙
忽然
驚奇
斑點
碧綠
咧嘴
咕咚熟了
可怕
熱鬧
逃命
野牛
帶領(lǐng)
湖邊
壁虎咬斷
尾巴
您好
撥水
甩掉
墻角
蚊子
房檐阿姨
掌握
趕走
轉(zhuǎn)身
牙刷
梳子
毛巾
擦手香皂
洗澡
臉盆
洗臉
柳樹
白鶴
衛(wèi)生間
擺尾巴
傻孩子
啄木鳥
七星瓢蟲2、認(rèn)讀詞語3、易錯讀音娘(niáng)
治(zhì)
別(bié)
干(gàn)瓢(piáo)
吐(tǔ)
熟(shú)
掉(diào)嚇(xià)
野(yě)
攔(lán)
壁(bì)咬(yǎo)
您(nín)
撥(bō)
甩(shuǎi)傻(shǎ)
轉(zhuǎn)(zhuǎn)
刷(shuā)
梳(shū)3、易錯讀音4、多音字干gàn(干活)(樹干)(埋頭苦干)gān(干凈)(干枯)(干干凈凈)都dōu(都是)(都有)(都好)dū(首都)(都市)(都城)難nán(難題)(難道)(難舍難分)nàn(難民)(遇難)(難兄難弟)4、多音字5、近義詞攔——擋
可惡——討厭
盼望——期望驚奇——驚訝
正好——恰好
掌握——掌控難過——難受
熱鬧——喧鬧
攔住——擋住逃命——逃生
逃走——逃跑
5、近義詞6、反義詞有——無
笑——哭
借——還
可惡——可愛
熱鬧——安靜
最后——首先高興——痛苦
雪白——烏黑
難看——美麗6、反義詞7、詞語解釋可惡:令人討厭,使人惱恨。碧綠:形容濃綠色。逃命:逃出危險的環(huán)境以保全生命。難看:丑陋不好看。掌握:主持,控制。7、詞語解釋8、詞語搭配1)填入合適的動詞(治)病(撥)水(捉)害蟲(借)尾巴2)填入合適的修飾詞。(圓圓)的小蟲子(碧綠碧綠)的葉子(可惡)的蚜蟲(雪白雪白)的棉花(高興)地說(驚奇)地問8、詞語搭配3)量詞七(個)斑點七(顆)星星一(個)木瓜一(條)尾巴一(群)小蟲子3)量詞9、句子訓(xùn)練1)棉花姑娘的病好了,長出了葉子。(碧綠碧綠的)
2)她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊?。ㄓ眉狱c詞說一句話)
3)小魚搖著尾巴,在河里游來游去。(仿寫)
燕子飛來飛去。棉花姑娘的病好了,長出了碧綠碧綠的葉子?;▋憾嗝雌涟?!展開翅膀,在空中9、句子訓(xùn)練棉花姑娘的病好了,長出了碧綠碧綠的葉子?;▋憾嗝?)樹上的葉子碧綠碧綠的。(仿寫)
雪白雪白的。5)爸爸一邊看電視一邊喝茶。(用加點詞說話)
6)月亮是那么圓,那么亮。(用加點詞說話)
天上的云朵媽媽一邊做飯一邊聽音樂。天是那么高,那么藍(lán)。4)樹上的葉子碧綠碧綠的。(仿寫)天上的云朵媽媽一邊做飯一邊7)葉子上可惡的許多棉花姑娘蚜蟲的有(連詞成句并加標(biāo)點)
8)生活同學(xué)們愉快地認(rèn)真地學(xué)習(xí)(連詞成句)
9)一條蛇把小壁虎的尾巴咬住了。(改成被字句)
棉花姑娘的葉子上有許多可惡的蚜蟲。同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)愉快地生活。小壁虎的尾巴被一條蛇咬住了。7)葉子上可惡的許多棉花姑娘蚜蟲的有10)老師打開了教師門。(改成把字句)
11)抱著一個往回走小猴子大西瓜(連詞成句)
12)小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。(改成被字句)
老師把教室門打開了。小猴子抱著一個大西瓜往回走。借尾巴的事被小壁虎告訴了媽媽。10)老師打開了教師門。(改成
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