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文檔簡介

2023年一般高等學校招生全國統(tǒng)一考試

理科綜合力氣測試〔生物〕

試題答案及局部題目解析(答案及解析僅供參考,非官方標準答案)

1.生物膜的構造與功能存在親熱的聯(lián)系。以下有關表達錯誤的選

項是A.葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的

酶B.溶酶體膜裂開后釋放出的酶會造成細胞構造的破壞

C.細胞的核膜是雙層膜構造,核孔是物質進出細胞核的道

D.線粒體DNA位于線粒體外膜上,編碼參與呼吸作用的酶

【答案】D

【解析】此題考察細胞構造與功能的根底學問,題目簡潔,簡潔得分。線粒

體DNA位于線粒體的基質中,所以D項錯誤。

2.生物體內的DNA常與蛋白結合,以DNA-蛋白質復合物的形式存在。以下

相關表達錯誤的選項是

A.真核細胞染色體和染色質中都存在DNA-蛋白質復臺物

B.真核細胞的核中有DNA-蛋白質復合物,而原核細胞的擬核中沒有

C.假設復合物中的某蛋白參與DNA復制,則該蛋白可能是DNA聚合

酶D.假設復合物中正在進展RNA的合成,則該復臺物中含有RNA聚

合酶

【答案】B

【解析】原核細胞的擬核中也可能存在DNA-蛋白質復合物,如擬核DNA進

展復制或者轉錄的時候。

3.以下有關植物根系吸取利用養(yǎng)分元素的表達,錯誤的選項是

A.在酸性土壤中,小麥可吸取利用土壤中的N和NO

23

B.農田適時松土有利于農作物根細胞對礦質元素”的吸取

C.土微生物降解植物秸桿產生的無機離子可被根系吸取

D.給玉米施肥過多時,會因根系水格外流引起“燒苗”現(xiàn)象

【答案】A

【解析】植物細胞不能直接吸取利用No

2

4.藥物X對細胞增殖有促進作用,藥物D可抑制藥物X的作用,某同

學將同一瓶小鼠皮膚細胞平均分為甲、乙、丙三組,分別置于培育液中培育,

培育過程中進展不同的處理(其中甲組未加藥物),每隔一段時間測定各組

A.乙組參與了藥物X后再進展培育

B.丙組先參與藥物X,培育一段時間后參與藥物D,連續(xù)培育

C.乙組先參與藥物D,培育一段時間后參與藥物X,連續(xù)培育

D.假設藥物X為蛋白質,則藥物D可能轉變了藥物X的空間構造

【答案】C

【解析】依據圖示,乙丙兩組的細胞增殖速度都大于甲組,所以兩組均為先

參與藥物X,而丙組后半段的細胞增殖速度低于乙組,說明丙組培育一段時

間后又參與了藥物Do

5.種群密度是種群的數量特征之一,以下表達錯誤的選項是

A,種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結果B,

某林場中生殖力極強老鼠種群數量的增長會受密度制約C.魚

塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時,單位水體該魚的產量有可能一樣D.培

育瓶中細菌種群數量到達K值前,密度對其增長的制約漸漸減弱

【答案】D

【解析】種群的S型增長條件是資源和環(huán)境有限。老鼠的生殖力強,但是也

受到空間大小的限制。某種魚的養(yǎng)殖密度不同,其增長速率可能一樣,產量

一樣。種群數量越接近K值,密度對其增長的制約越強。

6.某大腸桿菌能在根本培育基上生長,其變體M和N均不能在根本培育基

上生長,但M可在加了基酸甲的根本培育基上生長,N可在加了氨基酸乙的

根本培育基上生長。將M和N在同時添加氨酸甲和乙的根本培育基中混合培

養(yǎng)一段時間后,再將菌體接種在根本培育基平板上。覺察長出了大腸桿菌(X)

的菌落。據此推斷,以下說法不合理的是

A.突變體M催化合成氨基酸甲所需醯的活性失

B.突受體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來的

C.突變體M的RNA與突變體N混合培育能得到X

D.突變體M和N在混合培育期間發(fā)生了DNA轉移

【答案】C

【解析】M和N的混合培育,致使兩者間發(fā)生了DNA的轉移(即細菌轉化現(xiàn)

象,本質是基因重組)。而細菌轉化現(xiàn)象則是由于細菌間DNA的轉移實現(xiàn)的。

C錯誤。

29.(10分)

答復以下問題:

(1)大自然中,獵物可通過快速奔馳來逃脫被捕食,而捕食者則通過更快

速的奔馳來獲得捕食獵物的時機,獵物和捕食者的每一點進步都會促進對方

發(fā)生轉變,這種現(xiàn)象在生態(tài)學上稱為o

(2)生態(tài)學家斯坦利的“收割理論”,食性廣捕食者的存在有利于增加物

種多樣性,在這個過程中,捕食者使物種多樣性增加的方式是

(3)太陽能進入生態(tài)系統(tǒng)的主要過程是

分解者通過來獲得生命活動所需的能量。

【答案】

(1)共同進化(2)捕食者往往捕食數量多的物種,避開消滅一種或

少數幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占確定優(yōu)勢的局面,為其他物種的形成騰出空

間。

(3)生產者的光合作用分解動植物的遺體殘骸和動物的排遺物

30.19分)

甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如以下圖。

答復以下問題:

(1)當光照強度大于a時,甲、乙兩種植物中,對光能的利用率較高的植

物是_。

(2)甲,乙種植物單獨種植時,如種植密度過大,那么凈光合速率下降幅

度較大的植物是,推斷的依據是o

(3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是0

(4)某植物夏日晴天中午12:00時片的光合速率明下降,其緣由是進入葉

肉細胞的(填“0”或“CO”)缺乏。

-----------------------22

【答案】門)甲(2)甲甲植物在低光照強度下的凈光合速率小于乙

植物

⑶乙⑷CO

2

31.(8分)

為探究不同因素對尿量的影響,某同學用麻醉后的試驗免進展不同的試驗,

試驗內容如下

a,記錄試驗免的原量(單位:滴/分鐘)。

b.耳緣靜脈注射垂體提取液0.5mL,記錄尿量

c,待尿量恢復后,耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液液15ml,記錄尿量,取尿

液做尿糖定性試驗。

答復以下問題:

(1)該同學覺察,與a相比,b處理后試驗兔尿量削減,其主要緣由是

(2)c處理后,腎小管腔內液體的滲透壓會上升,試驗免的尿量會

o取尿液參與斐林試劑做糖定性試驗消滅磚紅色,

說明尿液中含有o

(3)假設某試驗兔消滅腹瀉、尿量削減現(xiàn)象,導致尿量削減的主要緣由是血

漿滲透壓上升,刺激了存在于的滲透壓感受器,從而引起尿

量少。

【答案】(1)垂體提取物中含有抗利尿激素,抗利尿激素作用于腎小管和

集合管,使之重吸取的水增多,從而使尿量削減。

(2)增加葡萄糖(3)下丘腦

32.(12分)

果蠅體細有4對染色體,其中2、3、4號為常染色體。把握長翅/殘翅性狀

的基因位于2號染色體上,把握灰體/黑檀體性狀的基因位于3號染色體上。

某小組用一只無眼灰體長翅雌繩與一只有眼灰體長翅雄蠅雜交,雜交

子代的表現(xiàn)型及其比例如下:

眼性別灰體長翅:灰體殘翅:黑檀體長翅:黑檀體殘翅

1/2有1/2雌9:3:3:1

眼1/2雄9:3:3:1

1/2無1/2雌9:3:3:1

眼1/2雄9:3:3:1

答復以下問題

(1)依據雜交結果,(填“能”或“不能”)推斷把握果蠅有眼/

無眼性狀的基因是位于X染色體還是常染色體上。假設把握果蠅有眼/無眼

性狀的基因位于X染色體上,依據上述親本雜交組合和雜交結果推斷,顯性性

狀是,推斷依據是O

(2)假設把握果蠅有眼/無眼性狀的基因位于常染色體上,請用上表中雜交

子代果蠅為材料設計一個雜交試驗來確定無眼性狀的顯隱性(要求:寫出雜

交組合和預期結果)。

(3)假設把握果蠅有眼/無眼性狀的基因位于4號染色體上,用灰體長翅有眼

純合體和黑檀體殘翅無眼純合體果蠅雜交,吃相互交配后,吃中雌雄均有

種表現(xiàn)型,其中黑檀體長翅無眼所占比例為3/64是,則說明無眼

性狀為(填“顯性”或“隱性”)。

【答案】(1)不能無眼后代中的雌性均消滅了有眼和無眼性狀,

假設有眼為顯性,則后代中雌雄表現(xiàn)型不同

(2)后代中的有眼雌雄果蠅雜交,假設雜交后代只有有眼性狀,則有眼性

狀為隱性,無眼性狀為顯性;假設后代中消滅有眼和無眼性狀,則有眼性狀

為顯性,無眼性狀為隱性。(或后代中的無眼雌雄果蠅雜交,假設雜交后代

只有無眼性狀,則無眼性狀為隱性,有眼性狀為顯性;假設后代中消滅有眼

和無眼性狀,則無眼性狀為顯性,有眼性狀為隱性。)

(3)8隱性

37,[生物——選修1:生物技術實踐](15分)

將馬鈴薯去皮切塊,加水煮沸確定時間,過濾得到馬鈴薯浸出液,在馬鈴薯

浸出液中參與確定量蔗糖和瓊脂,用水定容后滅病,得到M培育基。答

復以下問題

(1)M培育基假設用于真菌的篩選,則培育基中應參與鏈霉素以抑制

的生長,參與了鏈霉素的培育基屬于培育基。

(2)M培育基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長供給了多種養(yǎng)分物質,養(yǎng)分

物質類型除氮源外還有(答出兩點即可),氮源進

入細胞后,可參與合成的生物大分子

有(答出兩點可)。

(3)假設在M培育基中用淀粉取代蔗糖,接種土壤濾液并培育。平板上長出

菌落后可通過參與顯色劑篩選出能產淀粉酶的微生物。加入的顯色劑是

o該方法能篩選出產淀粉酶微生物的原理是

O

(4)甲,乙兩位同學用稀釋涂布平板法測定某一土壤樣品中微生物的數量,

在同一稀釋倍數下得到以下結果:

甲同學涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數分別是110、140和149,取平均值

133。

乙同學涂布了3個平板,統(tǒng)計的菌落數分別是27、169和176,取平均值124。

有人認為這兩位同學的結果中,乙同學的結果可信度低,其緣由是

【答案】(1)細菌(等原核生物)選擇

(2)碳源、無機鹽、生長因子蛋白質、DNA、RNA

(3)碘液(或碘化鉀)碘液和淀粉反響呈藍色,而能產生淀粉酶的

微生物可以將淀粉分解,淀粉的分解產物不能和碘液反響呈藍色。

(4)正確稀釋后涂布平板,平板上的菌落數為30-300之間,乙同學的結果

中三個平板的菌落數有一個只有27。

38.[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)

答復以下問題:

(1)博耶[H.Boye

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