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納悅自己的生理變化教師寄語(yǔ)你應(yīng)該慶幸自己是世上獨(dú)一無(wú)二,應(yīng)該把自己的稟賦發(fā)揮出來(lái)。學(xué)習(xí)目標(biāo)★<情感、態(tài)度、價(jià)值觀>以積極的心態(tài)去接納青春期的生理變化,促進(jìn)生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展?!铮寄芰Γ倔w察自己的青春期生理和心理變化,提高自我觀察、體驗(yàn)的能力。<知識(shí)>了解青少年的青春期生理和心理變化;知道青春期基本的心理衛(wèi)生常識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):積極悅納自己的生理變化學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)青春期的生理變化預(yù)習(xí)填空看圖片談?wù)J識(shí)自主廣場(chǎng)進(jìn)入青春期后班內(nèi)許多同學(xué)長(zhǎng)高了,有的同學(xué)臉上長(zhǎng)出了青春痘,有的男生長(zhǎng)出了毛茸茸的胡子,聲音變的沙啞難聽(tīng),面對(duì)這些變化有的同學(xué)感到不適應(yīng),影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,怎樣幫助這些同學(xué)消除不適應(yīng),健康快樂(lè)成長(zhǎng),請(qǐng)回答:我們以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待青春期?啟迪人生劉玲今年剛滿14歲,她有一個(gè)非常親密的“朋友”——一面漂亮的小鏡子。每天,只要一有空,她就把它翻出來(lái)仔細(xì)端詳一番。越看越覺(jué)得不對(duì)勁,別人都說(shuō)我漂亮,可我總覺(jué)得我體貌……日子一久煩惱便由衷而生。1.請(qǐng)仔細(xì)觀察一下,在你周圍是否也有很多像劉玲這樣“愛(ài)照鏡子”的同學(xué)呢?2.人的美包括兩種,一是_______,二是_______。3.如何接納自己的生理變化?達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.每個(gè)人都有不完美的地方,能接受自己的不完美。是()的表現(xiàn)。A.悅納他人B.孤芳自賞C.悅納自己D.自命清高2.小輝進(jìn)入初中后,面對(duì)媽媽的“嘮叨”,總是極不耐煩地說(shuō):“你們根本不理解我!”對(duì)此,你認(rèn)為小輝應(yīng)該()A.不與父母交流和溝通B.脫離父母的管教,走自立之路C.轉(zhuǎn)變對(duì)父母的看法,與他們心平氣和地交談D.提高自己的控制力,不與父母接觸3.上初中后,張洋發(fā)現(xiàn)自己不僅比同學(xué)們長(zhǎng)得矮很多,而且臉上還開始有青春痘,她為此十分苦惱。張洋要改變這種現(xiàn)狀就應(yīng)該(

)①立即去醫(yī)院或美容院動(dòng)手術(shù)②加強(qiáng)體育鍛煉,增加營(yíng)養(yǎng)③調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),相信自己能長(zhǎng)高,也會(huì)變美④要認(rèn)識(shí)到這是一種正常的生理現(xiàn)像,因?yàn)槲覀兊纳眢w發(fā)育有的慢,有的快

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④CCD拓展探究溫馨玉今年14歲,她有一個(gè)非常親密的“朋友”,就是一面漂亮的小鏡子,每天一有空,就對(duì)著小鏡子把自己端詳一番,為此引來(lái)不少同學(xué)的嘲笑,這又使她產(chǎn)生了不少煩惱。你的周圍有這樣的同學(xué)嗎,我們應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)他們的行為。

參考答案愛(ài)美之心人皆有之,照鏡子是愛(ài)美的表現(xiàn)。但一個(gè)人都可能在體態(tài)、容貌等方面找到這樣和那樣的不足,然而這些生理上的特征是自己不能決定和控制的,能夠做的是學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象。還應(yīng)努力追求自己的內(nèi)在美,使自己更具有魅力。品味生活有個(gè)姑娘長(zhǎng)得漂亮,打扮時(shí)髦,但走在路上隨口吐痰,別人不小心碰了她,張口就罵,(1)你認(rèn)為這個(gè)姑娘美嗎?為什么?(2)由此,你得到哪些啟示?參考答案(1)不美。因?yàn)槿说拿啦坏ㄍ庠诿?,更包括?nèi)在美,內(nèi)在美是指心靈與精神的美,包括思想、品德、理想、智慧、情操等,這位姑娘只注重外在的美,不算真正的美。(2)我們不但要注意自己的儀

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