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專題十三簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動最新《高考語文考試大綱(課程標準實驗版)》對本考點的要求是:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。

語言表達命題形式主要是以主觀題的形式出現(xiàn),考查題型有選擇填空、簡析評價、改寫修正、寫開場白或畫外音和短文寫作等。高考命題點聚焦于“實用”及“表達效果”,出現(xiàn)了綜合性較強的新題型,有與詞語辨析題整合的判斷題,與主觀表述融合的語言表達題,契合“課標”精髓的評價鑒賞題等?!皽蚀_”“鮮明”強調(diào)漢語基礎,是大廈平地,“生動”及“簡明、連貫得體”則側重表達效果,為畫龍點睛。其中“連貫”“得體”為主要考查對象。語言的簡明、得體考查,一是強調(diào)同社會生活的聯(lián)系,命題所用的材料大都是現(xiàn)實生活中的“活語言”,二是側重于考查學生感受語言、運用語言的能力??v觀近幾年的高考語文試題,在“語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動”的命題方面會呈現(xiàn)出綜合考查趨勢:對“語言表達簡明”的考查,命題形式主要是對贅余的語句語段進行判斷修改刪除,以主觀題為主。對“語言表達連貫”的考查,命題形式向著主觀題、選擇題等多種形式并舉的方向發(fā)展。對“語言表達得體”的考查更加注重實用性,可能多以主觀表述題形式出現(xiàn)。對“語言表達準確、鮮明、生動”的考查綜合性加強,一般與仿用句式、修辭等結合起來考查。1.(2010·新課標全國卷)下面是關于“感恩教育”的評論文章中的一段文字。請根據(jù)上下文,補寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題,語意連貫,表達明確,每處不超過15個字。近年來,不少學校開展的感恩教育活動都是要求學生給父母洗一次腳。這引發(fā)了有關人士的質(zhì)疑:____①____?中華民族是一個有著數(shù)千年文明史的偉大民族,知恩圖報是我們的傳統(tǒng)美德。____②____無疑是正確的,但是,如果不考慮學生的年齡以及生理與心理的差異和特點,只是簡單地采取_____③____,恐怕不但達不到預期的教育效果,____④____。感恩教育是一項長期的工作,而且牽涉到很多方面,它需要_____⑤____?!窘馕觥?/p>

本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。在語段中把句子補充完整,我們要弄清語段的主要內(nèi)容,再結合一些關聯(lián)詞語等上下文暗示,答案還是較容易組織的。根據(jù)前文的“質(zhì)疑”可推斷第一空應當是對“洗腳”行動的反對,句末的問號可確定此句為反問句。根據(jù)“但是,如果不考慮學生的年齡以及生理與心理的差異和特點”和“只是簡單地采取”可推知后面空格里的大意是不管青紅皂白。根據(jù)“牽涉到很多方面”,結合上下文可推知,最后一空的大意是各方面協(xié)調(diào)努力?!緟⒖即鸢浮?/p>

①難道感恩就只是給父母洗腳嗎②學校對學生進行感恩教育③“一刀切”的模式④反而會使學生產(chǎn)生抵觸情緒⑤學校、家長和社會的共同努力2.(2010·遼寧高考)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(

)上海世博會的組織者______,______,________,________,________,________。目前已經(jīng)有170個國家和國際組織確認參展網(wǎng)上世博會。①并使之成為世界第一個網(wǎng)上世博會②讓互聯(lián)網(wǎng)把上海世博會變成“永不落幕的世博會”③開創(chuàng)性地推出了“網(wǎng)上中國2010年上海世博會”④充分利用互聯(lián)網(wǎng)的獨特優(yōu)勢⑤在舉辦實體世博會的同時⑥實現(xiàn)實體世博會和網(wǎng)上世博會的有機聯(lián)動A.④⑥⑤③①②

B.④②⑤⑥①③C.⑤④③①②⑥

D.⑤③④⑥②①【解析】

選D。本題考查語言表達連貫。⑤是時間狀語,應接在主語之后,④⑥應該連在一起,和①中的“并”相連的只能是②,②在①前,應位于最后,③放在⑤之后,④之前最為妥當。3.(2009·寧夏、海南高考)下面一則文稿在表達上有五處不妥當,請指出并改正。通告為提高電話網(wǎng)的通訊能力,我公司將對轄區(qū)電話局的交換機進行升級改造,現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國電信條例》,將有關事項宣布如下:敝工程將于2009年6月10日20時至11日8時施工,在此期間會影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機升級后,用戶原有的一些業(yè)務功能(如鬧鐘、呼叫轉移等)需要重新設置;熱線和呼出限制的設置方法也有變化。如有疑問,歡迎提出。本公司客服電話:87654321。對工程施工給貴用戶造成的不便,我們深表不安。請予理解和支持。天網(wǎng)通信有限公司青山分公司2009年6月7日返回目錄【解析】

本題考查語言表達得體、準確的能力。解答此類題目,關鍵是要熟練掌握各個詞語的意義及正確用法,尤其要掌握敬辭和謙辭的用法。通告要求用口語(如“敝”改用“本”),對用戶宜用敬辭(如“提出”改用“垂詢”

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