慶教師節(jié)趣味活動方案范文大全

慶教師節(jié)趣味活動方案范文大全

有一份完善的活動方案作為前身，才能誕生出一次完善的活動，以確定活動的順當，圓滿進展，那你們知道教師節(jié)的活動方案有哪些嗎?下面是我為大家?guī)淼挠嘘P慶教師節(jié)趣味活動方案優(yōu)秀范文大全(5篇)，期望對你有肯定幫忙！。

在第_個教師節(jié)馬上降臨之際，我校開展以下系列活動，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氣氛。詳細活動安排如下：

一、宣傳櫥窗

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事跡，展現(xiàn)他們的工作實績，呈現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱難奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。

負責人：

宣傳標語：三幅。

負責人：

初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

二、9月10日早，進行一次特別的教師節(jié)升旗儀式。

內容包括：

1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝愿;并獻花。

負責人：各年級主任

2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗。負責人：

3、高一新生詩歌朗讀。負責人：

4、表彰骨干教師等。負責人：

三、“教師、您辛苦了”征文競賽

每一年級在9月12日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。

四、老教師座談會：

9月6日在小會議室進行老教師座談會。負責人：

五、詩歌朗讀

每年級出兩名教師，競賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。

負責人：

六、新教師拜師會

9月7日7：10分在階梯教室進行新教師拜師會。負責人：

七、退休教師座談會

9月8日下午四點在三樓小會議室進行。負責人：

八、教師卡拉ok競賽

9月9日下午四點在演播廳進行，每年級上報三名選手，教勤兩名。

負責人：

九、教師舞會

9月9日晚7點20分在演播廳進行。

——我心中的好教師系列活動草案

一、方案背景：1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。馬上到來的2022年9月10日將是中國第26個教師節(jié)，為了更好的迎接這個特別的節(jié)日，再依據(jù)上海建橋學院相關領導的部署安排，結合我校實際狀況，特制定了E橋協(xié)會活動方案。

二、活動目的：尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于每一個中國人，一日為師，終生為父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個特別的節(jié)日，所以，我們通過一系列的活動，讓同學們與教師共同度過一個難忘的節(jié)日，感謝教師的付出，同時鼓勵同學們不忘教師的辛勤教育，努力學習。

三、活動內容：

《我心中的教師》網(wǎng)絡評比

《我心中的教師》征文競賽

《我心中的教師》祝愿語活動

四、活動詳細實施方案

1、《我心中的教師》網(wǎng)絡評比

第一階段：由同學們在網(wǎng)絡提出心中教師姓名，此教師作為初始權利被記錄并開頭進展評比。

其次階段：教師初始登陸根本完成后，進展全校廣泛宣傳并進展評比，全校同學進展網(wǎng)絡投票。

第三階段：評比出全校同學寵愛的教師(詳細有待協(xié)商)。

第四階段：以證書的形式將此榮譽頒發(fā)給相應教師

2、《我心中的教師》征文競賽

第一階段：在各板塊進展網(wǎng)絡宣傳此次競賽，并開頭選定根本評比組。

其次階段：征集將在肯定時期內完成，截稿后取消征集權限。

第三階段：進展全校評比，并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關頁面。

第四階段：并發(fā)送慶賀卡片方式通知相關教師進展相關作品的觀賞。

3、《我心中的教師》祝愿語活動

第一階段：開拓臨時頁面，供應同學們進展網(wǎng)絡祝愿語活動

其次階段：由文化建立部評比最有代表性、最感人的祝愿語

第三階段：由E橋發(fā)起，將以上祝愿語以實物卡片的形式寄送給學校信任教師

五、活動負責部門

1、學校網(wǎng)站：信管部、技術部、網(wǎng)絡引導部、文化建立部、籌劃部

要求：①在學校網(wǎng)站設置教師節(jié)慶?；顒訉诩爱嬅?，協(xié)作網(wǎng)絡評比、征文競賽以及祝愿語活動，在相應的板塊相關競賽、活動信息

②各個部門進展各項活動的詳細實施的相互協(xié)作，同時要保證網(wǎng)絡的正常運作

2、學校播送站：文化建立部

要求：①聯(lián)系學校播送站對此次相關籌劃活動進展宣傳

②主要針對網(wǎng)絡評比，其他活動界面由用戶進入網(wǎng)絡評比后自主發(fā)覺

3、學校相關地點標語：籌劃部、文化建立部

地點：商業(yè)街、一、三號食堂

要求：懸掛：《你心中的教師》評比開頭了!

六、活動時間安排

1、《我心中的教師》網(wǎng)絡評比

9月9日進展網(wǎng)絡頁面的上線

9月10日-13日進展全校宣傳、以及評比活動

9月13日評比結果公布，進展相關后續(xù)工作

2、《我心中的教師》征文競賽

9月9日進展網(wǎng)絡頁面的上線

9月10日-14日進展全校宣傳以及競賽選拔

14日-15日進展評比以及公布競賽結果以及后續(xù)工作

3、《我心中的教師》祝愿語活動

9月8日進展網(wǎng)絡頁面的上線

9月8日上線后開頭進展宣傳以及活動的開頭

9月9日-15日期間進展后續(xù)工作

七、活動經(jīng)費(待定)

1、《我心中的教師》網(wǎng)絡評比

證書費用：

2、《我心中的教師》征文競賽

慶賀卡片：

3、《我心中的教師》祝愿語活動

祝愿卡片：

4、橫幅費用

八、本次活動籌劃全部權為E橋協(xié)會全部，E橋協(xié)會擁有更改信息，解釋信息的權利。

上海建橋學院E橋協(xié)會

活動目標：

1、在教師節(jié)到來之際“我”想對教師說。(自制教師節(jié)心愿卡)

2、在慶祝教師節(jié)之際，使學生知道教師節(jié)的來歷。

活動過程：

一、引入主題：

1、九月，金風送爽，你們背著書包高快樂興地跨入學校，教師們向大家伸出雙手，歡送每一位新同學，開頭新的學習生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位教師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

(學生溝通)

2、剛剛同學們介紹的一位位教師的故事，深深地打動著在座的每一位同學，教師為培育下一代嘔心瀝血、悄悄地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把教師比作米蘭，讓我們來觀賞一下。

(播放：我愛米蘭。歌詞：教師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，悄悄地把芳香灑滿人心田?！處煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸實又平凡。它不是為了贊揚才開花，靜靜地用青春把祖國裝飾。啊，米蘭，像我們尊敬的教師，我愛教師就像愛米蘭……)

3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是其次十四屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日)

4、當時為什么要成立教師節(jié)呢?

(北大校長王梓坤提出建議，第六屆全國人民代表大會上，同意關于建立教師節(jié)的議案，打算每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是由于新生入學伊始，即開頭尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好制造良好的氣氛。形成尊師重教、敬重學問、敬重人才的良好社會風氣。)

5、跟唱“我愛米蘭”

二、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在32屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應怎樣表示對教師的祝愿。(小組溝通)

a、教師在我心目中的形象

b、教師怎樣愛我

c、我怎樣愛教師

d、小組選代表匯報

e、溝通：教師節(jié)預備獻給各課任教師的祝愿詞句

一、活動概述

(一)活動時間：2022年9月10日(星期六)

(二)活動地點：___

(三)活動主題：“感恩教師節(jié)”

(四)活動內容：

1.由__物業(yè)公司訂購50盆綠蘿，才智社區(qū)效勞中心定制賀卡并進展配送。

2.才智社區(qū)效勞中心將預備10元禮包附贈。

(五)活動目的：以“感恩教師節(jié)”為主題，__物業(yè)效勞有限公司聯(lián)合才智社區(qū)效勞中心籌劃在教師節(jié)當天送綠蘿活動，綠蘿的花語是“堅韌和善”遇水即活，因堅韌的生命力，被稱為“生命之花”。教師培育了新一代園丁，為此感謝教師的辛勤工作，表達對教師的尊敬之情，讓教師感受到職業(yè)的榮耀與幸福。

二、活動規(guī)劃及說明

(一)活動形式：

綠蘿、賀卡、禮品由才智社區(qū)效勞中心配送到小區(qū)每位教師家中，并送上“祝您節(jié)日歡樂”問候語，提示教師能協(xié)作線上活動把收到禮品發(fā)APP鄰里圈。

(二)人員配置：

送貨員2名：

統(tǒng)一著裝，根據(jù)物業(yè)供應名單對小區(qū)內的教師進展禮品派送。

三、活動流程

四、活動目標

(一)通過教師節(jié)送禮品活動，提升用戶對才智社區(qū)效勞

中心關注度。

(二)通過社區(qū)活動，提升柳林春曉才智社區(qū)APP影響力，

增加用戶量，提高日活。

五、經(jīng)費預算

活動目標：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培育幼兒從小敬重教師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達節(jié)日的祝愿。

3.進展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達力量和進展動手操作力量。

活動預備：

1、各班主任制定本班活動內容與形式。

2、為幼兒供應相應的材料。

3、幼兒早已學會兒歌《教師本事大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

活動時間：

9月10日上午

活動過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，綻開談話活動。

二、第一節(jié)活動課

1.用兒教師本事大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《教師本事大》，我們一起說一邊。

教師本事大

教師教師本事大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟識的教師，長的什么樣。

我們班有幾位教師?誰能說一說咱們的教師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師最終有了自己的節(jié)日，

三