醫(yī)院培訓(xùn)計劃方案(大全5篇)

第頁共頁最新醫(yī)院培訓(xùn)方案方案(大全5篇)醫(yī)院培訓(xùn)方案方案篇一以經(jīng)營為中心，為各部門〔各分公司〕效勞，力爭到達(dá)企業(yè)利益最大化?！惨弧场猿重攧?wù)部工作在總經(jīng)理〔分管副總〕領(lǐng)導(dǎo)下，采取部門經(jīng)理負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)所有分、子公司的財務(wù)管理和資金調(diào)配工作的原那么?！捕?、堅持財務(wù)人員實行"垂直管理",各單位財務(wù)人員均由總公司委派的原那么?！踩?、堅持要在核算型財務(wù)的根底上完成向集中型財務(wù),集約型財務(wù),管理型財務(wù),經(jīng)營型財務(wù)的轉(zhuǎn)型原那么?！菜摹场猿址€(wěn)健的財務(wù)戰(zhàn)略,建立以防患經(jīng)營風(fēng)險和控制財務(wù)風(fēng)險為核心的財務(wù)預(yù)警機(jī)制原那么?！惨弧池攧?wù)部職能：1．財務(wù)管理2．會計核算3．方案統(tǒng)籌管理〔二〕財務(wù)部職責(zé)財務(wù)部主要職責(zé)是，根據(jù)公司總經(jīng)理的經(jīng)營目的，組織建立各項財務(wù)制度，疏通融資渠道，對財務(wù)核算工作和資金運作進(jìn)展總控制；同時對公司的財務(wù)狀況進(jìn)展監(jiān)控，及時做好財務(wù)分析^p和財務(wù)預(yù)測報告，為經(jīng)營決策提供依據(jù)，以維護(hù)公司和全體員工的利益，保證經(jīng)營目的的實現(xiàn)。1、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)會計制度，建立完好的賬簿管理體制和財務(wù)核算體系。2、健全財務(wù)管理制度，編制財務(wù)方案，加強(qiáng)經(jīng)營核算管理。3、分析^p財務(wù)方案的執(zhí)行情況，提供財務(wù)分析^p報告，檢查監(jiān)視財務(wù)紀(jì)律執(zhí)行情況。4、當(dāng)好決策參謀，及時準(zhǔn)確地向決策者和相關(guān)管理者提供可靠的會計信息。5、編制記賬憑證和各類報表，妥善管理睬計賬冊檔案。6、負(fù)責(zé)公司職工的勞開工資、職工福利的發(fā)放。7、負(fù)責(zé)公司各種費用的審核和報銷，進(jìn)展本錢控制管理。8、協(xié)調(diào)與稅務(wù)、銀行部門的關(guān)系，執(zhí)行國家稅法政策，及時做好納稅申報工作。9、進(jìn)展公司內(nèi)部控制制度設(shè)計，做好各項審計工作。10、有效合理使用資金，根據(jù)單位資金情況做好融資工作。11、編制各種方案統(tǒng)計報表，完成公司領(lǐng)導(dǎo)臨時布置的其他工作。〔三〕財務(wù)部權(quán)利1、參與公司重大經(jīng)營決策，為決策提供財務(wù)數(shù)據(jù)和信息的權(quán)利。2、參與年度、季度、月度消費方案的制定，并提出意見和建議的權(quán)利。3、參與年度、季度、月度銷售方案的制定，并提出意見和建議的權(quán)利。4、參與年度、季度、月度采供方案的制定，并提出意見和建議的權(quán)利。5、對違背財務(wù)制度的部門、分支構(gòu)造和個人給予處分。6、對其他部門施行財務(wù)監(jiān)視和考核。7、部門內(nèi)部員工聘任、解聘的建議權(quán)。8、要求相關(guān)部門配合相關(guān)工作的權(quán)利。1、在董事會和總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，總管公司會計、報表、預(yù)算工作。2、制定、施行公司財務(wù)戰(zhàn)略，以支持公司推行經(jīng)營戰(zhàn)略。3、負(fù)責(zé)制定公司利潤方案、資本投資、財務(wù)規(guī)劃、銷售前景、開支預(yù)算或本錢標(biāo)準(zhǔn)。4、進(jìn)展稅收管理和方案制定。5、健全公司內(nèi)部核算體系和財務(wù)管理的規(guī)章制度。6、開展經(jīng)濟(jì)活動分析^p，編制公司財務(wù)方案、本錢方案，增收節(jié)支、進(jìn)步效益。7、監(jiān)視公司遵守國家財經(jīng)法令、紀(jì)律，以及董事會決議。1、主持本部的全面工作，組織并催促部門人員全面完本錢部職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作。2、根據(jù)集團(tuán)公司中、長期經(jīng)營方案，組織編制集團(tuán)年度綜合財務(wù)方案的控制標(biāo)準(zhǔn)。3、負(fù)責(zé)組織《會計法》及地方政府有關(guān)財務(wù)工作法律法規(guī)的貫徹落實。4、制定、維護(hù)、改良公司財務(wù)管理制度和政策，制定年度、季度財務(wù)方案。5、進(jìn)展公司本錢管理，開展本錢預(yù)測、控制、核算、分析^p工作，進(jìn)步贏利程度。6、負(fù)責(zé)建立和完善公司財務(wù)稽核、審計內(nèi)部控制制度，監(jiān)視其執(zhí)行情況。7、負(fù)責(zé)資金、資產(chǎn)的管理。8、對公司稅收進(jìn)展整體籌劃與管理，按時完成稅務(wù)申報以及年度審計工作。9、對公司重大的投資、融資、并購等經(jīng)營活動提供建議和決策支持。10、向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報經(jīng)營狀況，為高管人員提供財務(wù)分析^p數(shù)據(jù)和建議。11、組織考核、分析^p公司經(jīng)濟(jì)成果，提出可行的建議和措施。醫(yī)院培訓(xùn)方案方案篇二特種作業(yè)人員是煤礦企業(yè)消費的重要組成局部，搞好特種作業(yè)人員平安技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)步特種作業(yè)人員平安素質(zhì)和技能，不僅是煤礦企業(yè)平安消費的一項重要的根底工作，也是建立煤礦企業(yè)平安消費長效機(jī)制和保證煤礦企業(yè)平安消費的有效途徑，為此根據(jù)實際情況制定了特種作業(yè)培訓(xùn)方案。通過培訓(xùn)，到達(dá)特種作業(yè)人員數(shù)量滿足平安消費要求，平安素質(zhì)和操作技能到達(dá)一定程度，保證持證上崗，回絕無證上崗，盲目操作現(xiàn)象。(1)、培訓(xùn)時間每年方案兩次特種作業(yè)人員培訓(xùn)，每半年由礦組織培訓(xùn)，時間定為每年開工的第一個星期和半年后的第一個星期，每次五天。(2)、培訓(xùn)對象1、各級平安消費管理人員人員培訓(xùn)方案2、瓦斯檢測工、通風(fēng)監(jiān)測工3、放炮員、防突工、瓦斯泵司機(jī)4、絞車工5、信號及掛鉤工6、配電工、電鉗工7、平安檢查(3)、培訓(xùn)要求1、所屬煤礦各單位的特種作業(yè)人員進(jìn)展穿插培訓(xùn)，培訓(xùn)完畢后進(jìn)展各工種培訓(xùn)情況摸底考試，對考試不及格者進(jìn)展復(fù)訓(xùn)和補(bǔ)考，參加復(fù)訓(xùn)著必須繳納復(fù)訓(xùn)費用，復(fù)訓(xùn)不及格者停崗使用。2、除了當(dāng)班特種人員外，其余所有特種作業(yè)人員必須按時參加，輪換進(jìn)展，否那么將按違章論處。3、培訓(xùn)完畢后，對培訓(xùn)資料、考試成績整理歸檔備查。4、根據(jù)縣煤炭局、縣煤炭局的培訓(xùn)方案、公司所屬煤礦準(zhǔn)時組織特種作業(yè)人員參加培訓(xùn)。5、根據(jù)市礦平安監(jiān)察局指定的特種作業(yè)人員培訓(xùn)方案表的安排，礦按時派人參加培訓(xùn)(4)、培訓(xùn)內(nèi)容1、國家有關(guān)平安消費的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)煤礦平安消費的規(guī)章、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)。2、平安消費管理知識、平安消費技術(shù)、勞動衛(wèi)生知識和平安文化知識有關(guān)煤礦平安消費管理的專業(yè)知識。3、特種作業(yè)人員的資格培訓(xùn)。4、從業(yè)人員的平安消費應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)。5、國內(nèi)外先進(jìn)的平安消費管理經(jīng)歷。6、典型事故的平安分析^p。1、平安消費教育培訓(xùn)工作由公司平安監(jiān)管部和所屬礦安監(jiān)科負(fù)責(zé)各單位、部門積極組織、配合、參與、確保參訓(xùn)人數(shù)和培訓(xùn)質(zhì)量和效果。2、通過教育培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的平安意識和依法遵章作業(yè)自覺自性進(jìn)步平安技術(shù)程度、工作才能和平安消費管理程度，保障員工的生命和安康、促進(jìn)企業(yè)的平安消費、不斷延長礦井的平安消費的周期。醫(yī)院培訓(xùn)方案方案篇三目的:自校園足球活動開展以來，各地關(guān)于校園足球的培訓(xùn)，賽事搞的紅紅火火。通過足球活動的開展，讓學(xué)生廣泛地接觸足球，以球育德、以球益智并從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)真正合適踢足球的苗子，為中國足球的培養(yǎng)奠定根底。在校園足球活動施行中，校園足球指導(dǎo)員扮演著非常重要的角色；校園足球指導(dǎo)員的素質(zhì)決定了校園足球的將來；校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)工作意義重大。措施：一、培訓(xùn)構(gòu)造將校園指導(dǎo)員培訓(xùn)劃分為三個階段和校園“d”級，詳細(xì)如下：二、培訓(xùn)課程設(shè)置初級和中級，詳細(xì)如下：中級高級三、考核工程：初級理論：筆試中級理論：5人制比賽的組織理論；中級理論：筆試高級理論：8人制比賽組織理論高級理論：比賽四、考核標(biāo)準(zhǔn)：1、熱愛足球2、安康狀況3、上完全部課程4、參與態(tài)度–老實–可信5、對執(zhí)教投入6、執(zhí)教范圍–學(xué)校足球7、知識程度〔具有讀寫才能〕8、通過評估考試?yán)碚摾碚摳髡?0%理論和理論合格為60分理論和理論均需要合格，如有一門不合格視為未通過，需重新學(xué)習(xí)所考內(nèi)容均為課程表教學(xué)內(nèi)容范疇。醫(yī)院培訓(xùn)方案方案篇四在金融業(yè)日趨劇烈的`全球化競爭中，中國銀行業(yè)當(dāng)務(wù)之急是盡快進(jìn)步人力資素質(zhì)。本文分析^p國內(nèi)外商業(yè)銀行之間的差距、國內(nèi)外商業(yè)銀行培訓(xùn)體系的現(xiàn)狀比照，結(jié)合筆者從事相關(guān)工作理論和經(jīng)歷，提出建立商業(yè)銀行員工培訓(xùn)體系的建議。市場競爭中，人才是企業(yè)核心競爭力的第一要素。國內(nèi)商業(yè)銀行或已股改上市的股份制商業(yè)銀行都擁有一支規(guī)模龐大的員工隊伍，如何盤活存量的人才儲藏，盡快進(jìn)步人才的數(shù)量和質(zhì)量、改善人才的構(gòu)造，是確立國內(nèi)銀行在競爭中制勝地位的緊迫需求。當(dāng)務(wù)之急，是建立、完善銀行員工培訓(xùn)體系，強(qiáng)化中國銀行業(yè)從業(yè)人員的培訓(xùn)?？陀^評價和分析^p當(dāng)下中國銀行業(yè)的競爭力態(tài)勢，引導(dǎo)中國銀行業(yè)抓住機(jī)遇，保證平穩(wěn)過渡，并爭取在國際金融競爭中居于有利地位，對于我們制定競爭策略、維護(hù)金融業(yè)安康開展，深化金融體制改革具有全局性意義。商業(yè)銀行競爭力評價指標(biāo)體系分為兩個層次:現(xiàn)實競爭力指標(biāo)(包括市場規(guī)模、資本充足性、資產(chǎn)質(zhì)量和平安性、資產(chǎn)盈利才能、資產(chǎn)流動性管理才能、國際化業(yè)務(wù)才能);潛在競爭力指標(biāo)(包括人力資、科技才能、金融創(chuàng)新才能、效勞競爭力、公司治理及內(nèi)控機(jī)制)?，F(xiàn)實競爭才能是指銀行在當(dāng)前條件下所表現(xiàn)出來的生存才能。而潛在競爭力那么代表了實現(xiàn)這一現(xiàn)實競爭力的進(jìn)程。我們從以下幾個關(guān)鍵指標(biāo)來分析^p國內(nèi)外商業(yè)銀行之間的差距。(一)盈利才能之比擬在“分業(yè)經(jīng)營”的管理形式下，國內(nèi)銀行經(jīng)營同質(zhì)化致使行業(yè)內(nèi)存在同層面的低程度競爭狀況。目前，國內(nèi)銀行盈利才能主要取決于資產(chǎn)擴(kuò)張效率與資產(chǎn)盈利才能即存貸利差收入，占總體盈利程度的90%以上;而中間業(yè)務(wù)創(chuàng)利才能是國內(nèi)商業(yè)銀行的薄弱環(huán)節(jié)，仍然未擺脫種類少、收入占比低、盈利才能差的狀況，其總體盈利程度在10%以下。20世紀(jì)的最后十年，美國銀行業(yè)信貸業(yè)務(wù)日漸萎縮，為此，____和美聯(lián)儲陸續(xù)出臺了一系列政策，促使商業(yè)銀行實現(xiàn)業(yè)務(wù)多元化。例如，鼓勵商業(yè)銀行特別是具有人、財、物優(yōu)勢的大銀行，全面“轉(zhuǎn)產(chǎn)”，開發(fā)以金融衍生品交易為主的附營業(yè)務(wù)。正是這些政策的陸續(xù)出臺，給美國銀行業(yè)帶來了豐厚的利潤。在90年代后半期至本世紀(jì)初，美國商業(yè)銀行非利息收入實現(xiàn)了兩位數(shù)的增長;非利息收入在銀行整個經(jīng)營收入中所占的比重從1980年20.3%、1993年的35%上升到20xx年的41.9%。到20xx年，美國商業(yè)銀行業(yè)更是獲得了1205.78億美元這一創(chuàng)歷史記錄的純利，與上年同比增長了14.2%，當(dāng)年非利息收入在銀行整個收入中所占的比重也接近50%。需要強(qiáng)調(diào)的是，大銀行從附營業(yè)務(wù)獲取的利潤，其實遠(yuǎn)不止占總收入的50%!從90年代中期開場，金融衍生品交易所產(chǎn)生的利潤，已成為大約100家全世界最大的商業(yè)銀行的主要盈利來。作為將來銀行的業(yè)務(wù)開展方向，中間業(yè)務(wù)創(chuàng)利程度代表銀行創(chuàng)造高附加值金融產(chǎn)品的才能，而其收入程度將更能反映銀行的經(jīng)營管理程度和競爭實力。國內(nèi)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)創(chuàng)利才能的薄弱最主要的原因固然有政策因素，但歸根結(jié)底是缺少熟悉中間業(yè)務(wù)的人才。(二)銀行對中高端客戶私人業(yè)務(wù)效勞才能之比擬近年來，美國銀行把以往用于公司客戶的一些效勞手段，用來對中產(chǎn)階級以上的“高端客戶”提供私人理財效勞。為這些“高端客戶”提供理財效勞的，除了銀行自身或外聘的投資專家，還可能會有稅務(wù)專家，或公正機(jī)構(gòu)的公證人。他們共同的任務(wù)就是為每一位客戶量身制定一些經(jīng)營方案與投資方案，把他們當(dāng)作小型機(jī)構(gòu)(或者說是小型公司客戶)來對待，使他們的金融資產(chǎn)能躲避風(fēng)險，并得到保全和升值。國內(nèi)商業(yè)銀行在近兩年才開場嘗試建立個人客戶經(jīng)理隊伍，效勞中高端個人客戶的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型剛剛起步，處于一個銷售銀行產(chǎn)品給客戶的營銷員階段，根本談不上替客戶理財和規(guī)劃;個人客戶經(jīng)理隊伍與國外商業(yè)銀行在經(jīng)歷、知識構(gòu)造、理解和熟悉國際標(biāo)準(zhǔn)、國際準(zhǔn)那么等方面有相當(dāng)大的差距。(三)傳統(tǒng)銀行借網(wǎng)絡(luò)走出新途徑之比照十年前，美國一家名叫“平安第一(securityfirst)”的網(wǎng)上銀行呱呱落地。它的出世，成為美國整個銀行業(yè)全面轉(zhuǎn)型的先聲。以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，這家銀行為客戶提供全天候24小時效勞，業(yè)務(wù)涉及信息傳遞、數(shù)據(jù)查詢和交易支付等各項傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)。借助網(wǎng)絡(luò)手段，網(wǎng)上銀行無需修建遍布各地的營業(yè)網(wǎng)點、雇用大量柜面操作人員、支付昂貴的辦公費用，所以其經(jīng)營本錢只占營業(yè)收入的15%，僅為傳統(tǒng)銀行的1/4。比爾.蓋茨預(yù)言:“隨著網(wǎng)上銀行的出現(xiàn)，傳統(tǒng)銀行將是在21世紀(jì)滅絕的一群恐龍?！睘榱诵颐庥陔y，近幾年來各國傳統(tǒng)銀行紛紛拿出巨資創(chuàng)辦自己的網(wǎng)上銀行。美國人由于此前已長期使用信譽(yù)卡，電腦普及率和因特網(wǎng)走在世界前面，因此很容易承受網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)。目前，美國傳統(tǒng)銀行原來手工辦理的存貸款業(yè)務(wù)幾乎都轉(zhuǎn)到網(wǎng)上銀行。而花旗、匯豐等銀行不僅提供個人網(wǎng)上銀行的各項效勞，而且對于公司客戶，他們可以提供完善的現(xiàn)金流管理平臺、財務(wù)參謀系統(tǒng)，運用知識進(jìn)展?fàn)I銷。國內(nèi)商業(yè)銀行也看到了網(wǎng)上銀行的開展趨勢，招行、建行、工行等緊跟潮流，在國內(nèi)市場中占有一席之地。但用國際程度衡量差距仍是很大，癥結(jié)之一是銀行技術(shù)人才隊伍數(shù)量、質(zhì)量的不適應(yīng)。綜上所述，不管是現(xiàn)實競爭力指標(biāo)還是潛在競爭力指標(biāo)，國內(nèi)外商業(yè)銀行之間的差距歸根結(jié)底是表達(dá)在人員的知識構(gòu)造和知識程度的差距上。這種人員的知識構(gòu)造和知識程度的差距，有多種原因?？s短這種差距的有效途徑是強(qiáng)化中國銀行業(yè)從業(yè)人員的培訓(xùn)。不久前中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證委員會的宣布成立，無疑具有非比尋常的意義。要逐漸地推進(jìn)中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格考試認(rèn)證體系的建立，銀行業(yè)對從業(yè)人員的培訓(xùn)要逐漸走上秩序化、專業(yè)化、正規(guī)化的軌道,花大力氣培養(yǎng)和造就一大批自己的一流專業(yè)人才，實在進(jìn)步整體素質(zhì),從而到達(dá)進(jìn)步效勞程度、滿足社會各界人士對金融效勞需求的目的。下面，試分析^p國內(nèi)外銀行培訓(xùn)體系的差距。一)、以花旗、大通為例，看國外銀行培訓(xùn)體系的建立、運作花旗認(rèn)為“對企業(yè)員工的培訓(xùn)不僅是適應(yīng)日益變化的金融開展與日劇劇烈的金融競爭的需要，而且對降低勞動產(chǎn)出比率也非常重要”。他們把培訓(xùn)定位于“既有基于技能的培訓(xùn)、又有與顧客相關(guān)的培訓(xùn)，還有員工自我開展的培訓(xùn)”。每年平均每人培訓(xùn)達(dá)5天以上，培訓(xùn)的費用支出更是相當(dāng)之高，在20世紀(jì)90年代，僅用于波蘭分行120人的電子銀行業(yè)務(wù)一項培訓(xùn)費每年就達(dá)40萬美元。花旗把對員工的培訓(xùn)作為一項長期戰(zhàn)略，從中發(fā)現(xiàn)人才，開展企業(yè)?；ㄆ煸谑褂闷胶庥嫹挚ü芾砜冃е猓€開發(fā)了才能測評體系以測量員工的才能(把該崗位的才能勝任模型和測評后每位員工的實際才能程度相對照，以決定該員工的培訓(xùn)和提升晉級等問題)。此外，花旗時刻懷有人才的“危機(jī)感”，采取有效措施防范因人才流動而形成的“人才陷阱”，對人才進(jìn)展“備份”，有效應(yīng)對高尖人才的斷層和流動。大通曼哈頓銀行重視培訓(xùn)、重視人才的主要表現(xiàn)形式是在對教育費用的重金投入上，平均每年對教育經(jīng)費的支付就達(dá)5000萬美元。大通總裁曾說過:企業(yè)的實力是一定要讓人才隊伍超前于事業(yè)開展，才能更快地適應(yīng)國際金融市場并得以開展。大通設(shè)置專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和專職人員，大通的職員培訓(xùn)部門是由83個有經(jīng)歷的培訓(xùn)管理人員組成，其主要任務(wù):1、為領(lǐng)導(dǎo)提供員工教育的有關(guān)信息，如本年度培養(yǎng)的詳細(xì)人員、培訓(xùn)的根本工程、培訓(xùn)的結(jié)果;2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的信息交流，定期組織員工與領(lǐng)導(dǎo)會面，把員工的想法和愿望反應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo);3、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)或董事會的要求，組織員工撰寫個人年度培訓(xùn)方案;4、認(rèn)真執(zhí)行年度培訓(xùn)方案，組織落實各種培訓(xùn)工作。如他們的職工教育技能培訓(xùn)可分月進(jìn)展，興趣性的培訓(xùn)每周二次，尤為重視學(xué)員的心理素質(zhì)培訓(xùn)，讓學(xué)員所設(shè)的各種各樣的困境中，訓(xùn)練戰(zhàn)勝并超越自我的才能，等等。由此可見，國外商業(yè)銀行在培訓(xùn)體系的建立和運用上有以下幾個特點:以企業(yè)的長期戰(zhàn)略為方向建立和運作培訓(xùn)體系;以強(qiáng)大的資金實力來支撐培訓(xùn)體系運作;以提升員工才能素質(zhì)為目的建立培訓(xùn)課程體系;培訓(xùn)工作寓于日常工作中;培訓(xùn)的效果評估溶入員工的績效管理體系，等等。(二)、國內(nèi)商業(yè)銀行培訓(xùn)的現(xiàn)狀1、與開展戰(zhàn)略不相匹配，針對性不強(qiáng)國內(nèi)商業(yè)銀行擁有一支規(guī)模龐大的員工隊伍，但人才隊伍的現(xiàn)狀還難以適應(yīng)開展戰(zhàn)略的需要:一是各類人才總量缺乏，管理人才和各類專業(yè)人才在全行員工總量中的占比還不夠高;二是人才的整體素質(zhì)不夠理想，人才的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能和創(chuàng)新才能，與先進(jìn)銀行相比還存在較大差距;三是人才的構(gòu)造性矛盾比擬突出，既熟悉國內(nèi)金融業(yè)務(wù)又具有國際視野和國際金融從業(yè)經(jīng)歷的人才仍顯緊缺。加強(qiáng)培訓(xùn)工作，把培訓(xùn)職能直接融入到企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行的過程當(dāng)中，是保障商業(yè)銀行經(jīng)營開展戰(zhàn)略目的實現(xiàn)的重要手段。但綜觀國內(nèi)商業(yè)銀行的人才培養(yǎng)，根本沒有將培訓(xùn)與自身開展戰(zhàn)略結(jié)合起來，隨意性、盲目性、低程度重復(fù)性、形式、“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”現(xiàn)象普遍存在。2、培訓(xùn)體系不夠完善商業(yè)銀行以適應(yīng)市場競爭為目的，以職業(yè)道德建立與業(yè)務(wù)才能培訓(xùn)并舉，建立統(tǒng)一培訓(xùn)責(zé)任體系和支持保障體系，形成各級、各部門各司其職、親密配合，廣闊員工廣泛參與的協(xié)調(diào)高效的培訓(xùn)工作格局根本形式還處于初級階段。3、培訓(xùn)資整合較差因缺乏統(tǒng)一培訓(xùn)責(zé)任體系和支持保障體系，培訓(xùn)的集約化、共享合作機(jī)制難以建立;培訓(xùn)工程、課程研發(fā)等費用沒有按照“歸口管理、專款專用、適度集中、有效鼓勵”原那么標(biāo)準(zhǔn)管理，在一定程度上造成資的浪費。4、培訓(xùn)的效果評估不系統(tǒng)培訓(xùn)跟蹤、評估、反應(yīng)措施缺乏，培訓(xùn)后的跟進(jìn)、評估和反應(yīng)缺乏，培訓(xùn)效果無法度量，不利于改良。同時培訓(xùn)結(jié)果無法應(yīng)用到員工的績效評估、人才的選拔、晉升、淘汰等工作中去。從如今開場，嚴(yán)密圍繞商業(yè)銀行自身的戰(zhàn)略目的和各項工作重點，將培訓(xùn)作為推進(jìn)戰(zhàn)略施行的重要手段，持久地發(fā)揮培訓(xùn)對改善績效與提升企業(yè)競爭力作用;樹立人才投資理念，樹立科學(xué)培訓(xùn)理念，加大對培訓(xùn)的投入，進(jìn)步培訓(xùn)的投入產(chǎn)出意識，各級上下聯(lián)動、各部門親密配合，形成培訓(xùn)一盤棋;強(qiáng)化培訓(xùn)需求調(diào)查和培訓(xùn)效果評估，強(qiáng)化培訓(xùn)規(guī)劃、開發(fā)、組織和管理功能，實在進(jìn)步培訓(xùn)的針對性和實效性，形成自主學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、考察交流“三結(jié)合”的培訓(xùn)育人體系，確保培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化;將培訓(xùn)與員工的職業(yè)開展相結(jié)合，有效調(diào)發(fā)動工的培訓(xùn)熱情，堅持企業(yè)培訓(xùn)與員工自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，營造人人需要學(xué)習(xí)、人人有時機(jī)學(xué)習(xí)、人人主動學(xué)習(xí)的良好氣氛。主要措施:(一)完善培訓(xùn)組織與責(zé)任體系。1、成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，決定全行培訓(xùn)政策和重點。2、分管行長對轄內(nèi)員工培訓(xùn)負(fù)責(zé)，運用多種方式及時與員工溝通，加強(qiáng)對轄內(nèi)員工培訓(xùn)規(guī)劃及開展指導(dǎo)，及時根據(jù)開展經(jīng)營戰(zhàn)略對培訓(xùn)工作進(jìn)展指導(dǎo)。3、加強(qiáng)培訓(xùn)工作的考核力度，量化培訓(xùn)考核結(jié)果，將培訓(xùn)考核結(jié)果納入各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)人年度考核指標(biāo)體系。(二)通過學(xué)歷學(xué)位教育管理、培訓(xùn)工程管理、培訓(xùn)積分管理、兼職老師管理、培訓(xùn)經(jīng)費管理、培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)人管理、培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定及管理、培訓(xùn)課程開發(fā)管理等制度的建立和完善，健全培訓(xùn)的支持保障體系，形成一套完好的教育培訓(xùn)制度，促進(jìn)各項培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn)有序進(jìn)展。(三)繼續(xù)以分層分級組織施行培訓(xùn)為根本形式，施行差異化培訓(xùn)工程。按員工類別建立素質(zhì)模型，并在此根底上為每個類別建立支持員工素質(zhì)提升的一整套培訓(xùn)課程體系和對應(yīng)的重點課程。對管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和經(jīng)辦崗位三大層面人員，細(xì)分崗位類別，通過科學(xué)的素質(zhì)模型的建立，為每個類別員工建立一套完好的培訓(xùn)課程體系，對各崗位培訓(xùn)課程，明確主干課程和非主干課程，并對每個課程確定對應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)分和要求，建立培訓(xùn)學(xué)分管理。筆者通過同樣方式對個人、公司客戶經(jīng)理、專業(yè)技術(shù)崗位、網(wǎng)點負(fù)責(zé)人、會計業(yè)務(wù)骨干、經(jīng)辦人員、柜員等八類人員建立了素質(zhì)模型和課程支持體系。(四)拓展培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)手段，引入豐富多樣的培訓(xùn)形式,進(jìn)步培訓(xùn)的靈敏性和適應(yīng)性。加強(qiáng)與高校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，聘請專家教授和專業(yè)培訓(xùn)師，建立穩(wěn)定的合作關(guān)系。通過多種形式和渠道組織員工培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，為員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)造良好條件。(五)強(qiáng)化對培訓(xùn)效果的評估和反應(yīng)，進(jìn)步培訓(xùn)工程開發(fā)、課程設(shè)計的科學(xué)有效性，加強(qiáng)培訓(xùn)的投入產(chǎn)出評估，對重點培訓(xùn)工程，做好培訓(xùn)前、培訓(xùn)中和培訓(xùn)后的全程評估。培訓(xùn)前做好培訓(xùn)需求整體評估，培訓(xùn)對象知識、技能和工作態(tài)度評估等;培訓(xùn)中做好培訓(xùn)組織準(zhǔn)備工作評估、內(nèi)容和形式評估、老師評估等;培訓(xùn)后做好目的達(dá)成情況評估、效果效益綜合評估等工作。對大局部培訓(xùn)工程還要施行學(xué)習(xí)評估，通過考試測評和撰寫學(xué)習(xí)心得等方式來完成，對重要培訓(xùn)工程還要施行行為評估，對學(xué)員培訓(xùn)后一段時期的工作表現(xiàn)進(jìn)展評價，對投入宏大的培訓(xùn)工程，還要施行績效評估，對培訓(xùn)效益進(jìn)展綜合測算。(六)進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)的集中管理，統(tǒng)一規(guī)劃，歸口管理。加強(qiáng)培訓(xùn)工作方案的管理和培訓(xùn)經(jīng)費的預(yù)算管理，加大培訓(xùn)經(jīng)費的投入，進(jìn)步培訓(xùn)資的使用效率。筆者所在單位通過以上措施，加強(qiáng)和改良了員工培訓(xùn)工作