課題1 愛護(hù)水資源 【備課精研+知識(shí)精講+拓展提升】 人教版 九年級(jí)化學(xué)上冊 教學(xué)課件

第四單元課題1愛護(hù)水資源3.了解水污染的原因、危害及其防治措施。1.了解地球上水的存在和分布情況；知道人類可直接利用的淡水資源極其有限。2.了解地球上及我國的水資源狀況；知道水資源短缺已成為一個(gè)全球性的問題。一、人類擁有的水資源3.中國水資源總量居世界第幾位?1.地球的表面積約有多少被水覆蓋著？2.淡水約占全球總水儲(chǔ)量的多少？5.我國人均水量最多的省是哪個(gè)？我國人均水量最少的省是哪個(gè)？4.中國人均水量約占世界均值的多少?交流展示

你能說一說地球上和我國水資源的現(xiàn)狀嗎？

可利用淡水資源不多人均占有量少存在水污染1.節(jié)約用水2.防治水體污染二、愛護(hù)水資源4.防止水體污染的措施？2.水體污染源是什么？3.水體污染的危害？1.什么是水體污染？閱讀課本，回答下列問題什么是水體污染？水體污染：

大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活、和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。水體污染的危害水體污染的危害有哪些？（3）危害人體健康。（1）影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)；（2）破壞水生生態(tài)系統(tǒng)；工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染水體污染的來源水體污染的治理工業(yè)上：

應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生對污染的水體處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)水體污染的治理農(nóng)業(yè)上：

提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥水體污染的治理生活上：

生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放討論

海水淡化是向海水要淡水的一種方法，海水淡化能否作為人類應(yīng)對淡水短缺的重要途徑，為什么？不能，目前海水淡化的成本高。討論

這說明我們?nèi)粘Ｉ钪械挠盟c水資源的利用和保護(hù)有哪些關(guān)系?節(jié)水標(biāo)志寓意：像對待掌上明珠一樣，珍惜每一滴水！總結(jié)一方面：節(jié)約用水另一方面：防治水體污染:工業(yè)上，水的多次循環(huán)使用。農(nóng)業(yè)上，變漫灌為噴灌、滴灌。生活上，改變習(xí)慣，一水多用。工業(yè)上，通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，同時(shí)對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)業(yè)上，合理地使用農(nóng)藥化肥，提倡使用農(nóng)家肥。生活上，污水逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。一、人類擁有的淡水資源：短缺二、愛護(hù)水資源：1、水是生命之源，以下對水的“多”和“少”描述錯(cuò)誤的是（）A、地球上水的總量多，淡水少B、我國水資源總量多，人均水資源少C、生活中接觸的純凈水多，混合水少D、“南水北調(diào)”說明南方水儲(chǔ)量多，北方水儲(chǔ)量少C2、下列關(guān)于水的敘述正確的是（）A水是取之不盡、用之不竭的自然資源B水是一種有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源C人類需要的淡水可通過海水蒸餾來補(bǔ)充D雨水是天然蒸餾水，所以是純凈物B3、目前，世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，有關(guān)部門呼吁市民要節(jié)約用水。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是（

）A、淘米水用來澆花B、開發(fā)利用地下水C、使用節(jié)水龍頭D、用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水B4、為了防止大氣和水污染，還我碧水藍(lán)天，下列措施中不可行的是（）A、抑制水中所有動(dòng)植物的生長