程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(C C )

電子科技大學(xué)提供的慕課程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(CC)01課程性質(zhì)課前預(yù)備課程特色課程簡(jiǎn)介授課目標(biāo)教師簡(jiǎn)介目錄0305020406基本信息程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C&C++）是電子科技大學(xué)于2016年10月8日首次在中國(guó)大學(xué)MOOC開設(shè)的慕課課程、國(guó)家精品在線開放課程。該課程授課教師為戴波、陳文宇、丘志杰等。截至2020年9月，據(jù)中國(guó)大學(xué)MOOC官顯示，該課程已開課9次。程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C&C++）共十章，包括緒論、數(shù)據(jù)類型與表達(dá)式、控制語(yǔ)句、數(shù)組與結(jié)構(gòu)、指針、函數(shù)、C++基礎(chǔ)、類與對(duì)象、繼承與派生、多態(tài)性、模板。課程性質(zhì)適應(yīng)對(duì)象課程定位課程性質(zhì)課程定位程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C&C++）是程序設(shè)計(jì)C語(yǔ)言和C++語(yǔ)言的入門課程，該課程兼顧基礎(chǔ)理論和編程實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)該課程的理論知識(shí)和編程實(shí)戰(zhàn)，掌握C++語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步結(jié)合案例掌握面向?qū)ο笏枷?，解決學(xué)而不知何用的困惑，為以后學(xué)習(xí)其他高級(jí)語(yǔ)言提供幫助。

適應(yīng)對(duì)象程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C&C++）適合沒有編程基礎(chǔ)或者學(xué)習(xí)了C或者C＋＋語(yǔ)言，仍然不能根據(jù)問題獨(dú)立編寫程序的初學(xué)者。

課程簡(jiǎn)介課程簡(jiǎn)介程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C&C++）共十章，內(nèi)容涉及從理論到實(shí)踐，從分析問題，尋找解題思路，到編程、調(diào)試、運(yùn)行，都借助于實(shí)際案例進(jìn)行展示。其中，第一章主要介紹C/C++語(yǔ)言的發(fā)展與特點(diǎn)，C/C++語(yǔ)言的基本程序結(jié)構(gòu)，語(yǔ)法單位，以及C/C++語(yǔ)言程序的開發(fā)過程等；第二章主要介紹C程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括基本數(shù)據(jù)類型、常量、變量、基本運(yùn)算、類型轉(zhuǎn)換及運(yùn)算的優(yōu)先級(jí)與結(jié)合性等；第三章主要講述程序的三種基本結(jié)構(gòu)：順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)；第四、五章介紹一維和多維數(shù)組的定義，使用，特點(diǎn)與注意事項(xiàng)和指針概念、定義、運(yùn)算及應(yīng)用等；第六章講述C語(yǔ)言的自定義函數(shù)，包括：函數(shù)定義，函數(shù)調(diào)用，函數(shù)參數(shù)，函數(shù)與數(shù)組，函數(shù)與指針，遞歸函數(shù)，命令行參數(shù)等；第七至第十章分別介紹C++基礎(chǔ)、類與對(duì)象、繼承與派生、多態(tài)性、模板等方面的內(nèi)容。

課前預(yù)備預(yù)備知識(shí)學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C&C++）前需要預(yù)備計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式及進(jìn)制轉(zhuǎn)換等專業(yè)知識(shí)。

授課目標(biāo)授課目標(biāo)1、掌握程序設(shè)計(jì)基本思想，掌握自頂向下設(shè)計(jì)和面向?qū)ο箝_發(fā)技術(shù)，能夠熟練應(yīng)用C和C++語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。2、了解計(jì)算機(jī)及其技術(shù)基礎(chǔ)，具有較好的程序開發(fā)組織管理、協(xié)作能力。3、掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)基本思維與基本方法，初步具備應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行軟件開發(fā)的能力。

課程特色課程特色1、該課程的視頻使用流行的集成開發(fā)環(huán)境visualstudio2015（VS2008-VS2019各版本皆適用）進(jìn)行編程與調(diào)試工具。通過視頻一步步的演示學(xué)會(huì)編程方法與調(diào)試技術(shù)。而調(diào)試技術(shù)的掌握是初學(xué)者的難點(diǎn)之一，完整的編程過程解決了初學(xué)者上機(jī)卻無(wú)從下手的問題。2、該課程先進(jìn)行理論講解，通過指針對(duì)內(nèi)存的實(shí)際操作情況進(jìn)行演示與分析，然后通過編程例題和作業(yè)逐漸掌握指針。3、該課程通過用C++語(yǔ)言改寫前面C語(yǔ)言案例，對(duì)比理解二者的區(qū)別，用一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形界面游戲逐漸擴(kuò)展功能，使得C語(yǔ)言完成難度增加，而C++的類、繼承、派生等面向?qū)ο蠹夹g(shù)卻輕松實(shí)現(xiàn)該游戲。4、2018年9月后，上線的視頻是全部重新錄制，解決了以前視頻聲音有雜音的問題，解決了教師授課聲音問題。

教師簡(jiǎn)介教師簡(jiǎn)介戴波，女，碩士，電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院副教授，講授組合數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口、面向?qū)ο笳Z(yǔ)言與設(shè)計(jì)（C++）等課程。

陳文宇，男，博士，電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院教授，教授有限自動(dòng)機(jī)理論、面向?qū)ο蠹夹g(shù)與工具、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)、高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言與編譯