《3荷花》（課件）統(tǒng)編版語文三年級下冊

3荷花三年級語文下

葉圣陶（1894—1988），江蘇蘇州人?，F(xiàn)代著名作家、教育家、文學(xué)出版家和社會活動家。

主要作品：《稻草人》《倪煥之》《隔膜》《西川集》等。āiái挨挨擠擠挨近挨板子瓣蓬脹裂姿仿佛隨蹈止勢重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)兩邊長中間短，三個部分都要寫得窄長。第七筆是短撇，中間“瓜”字的長撇和捺分別穿插到兩個“辛”字下面，末筆下伸。

要寫緊湊。雙耳旁是垂露豎；“有”要寫得窄瘦，撇起筆略高，在中心處收筆，為走之讓出空間；走之底的平捺舒展，托住“有”。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)

“艸”扁長，蓋住下面的“逢”?！皦狻眱?nèi)部收緊，三橫等距。走之底的捺要舒展。①②③④⑤荷花聞到看到想到荷葉挨挨擠擠荷花千姿百態(tài)清香“我”仿佛是荷花偏偏起舞本段第一句向我們交代了什么？表達(dá)了我看荷花的急切心情?！耙贿M(jìn)門就聞到一陣清香”，這句話從側(cè)面反映出荷花之多之香。交代了時間、地點(diǎn)和人物。1.清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。冒有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。發(fā)揮想象：

白荷花在這些大圓盤之間冒出來，它們仿佛

。

這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。思考：

“如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。”根據(jù)課文中的詞語和自己的想象，你看到一幅怎樣的圖畫。那創(chuàng)作這一大幅活的畫的畫家是誰？展開你想象的翅膀：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鳥、青蛙……會來告訴你什么呢？想象小鳥從遠(yuǎn)方飛來，告訴我到森林捉蟲的快樂……蜜蜂告訴我在百花叢中采蜜的樂趣……它有時生活在陸地上，有時生活在水里。青蛙告訴我“我”到底是不是一朵荷花呢？過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。這種陶醉之后的清醒，正是作者沉醉其中、忘我心境的真實(shí)寫照，表現(xiàn)出“我”被荷花的美深深吸引了。荷花聞：清香想：化身荷花翩翩起舞

荷葉：挨挨擠擠荷花：千姿百態(tài)看：一大幅活的畫結(jié)構(gòu)梳理拓展延伸多少文人墨客贊美它、歌頌它，留下了一首首、一篇篇優(yōu)美的詩詞、文章，能把你所知道的有關(guān)荷花的知識、詩句等告訴大家嗎？小池

楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照