一次爭論作文共6篇

一次爭論作文共6篇||一次爭論作文100字第一篇|星期三的一個早晨，老師走進教室，原來炸開鍋的教室馬上安靜下來。老師說：〃同學們，今天我們上的課是《秋天的顏色》?，F(xiàn)在我們來說一說秋天是什么顏色?！▍晴靼咽峙e得高高的，說：〃秋天是紅色的，因為我看見果園里的柿子紅彤彤的，所以秋天是紅色的?！ɡけ蛏駳獾卣f：”不對,不對，秋天是黃的，因為我看見黃色的樹葉落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。〃陳浩馬上站起來反駁：〃秋天應(yīng)該是綠色，因為松柏像解放軍戰(zhàn)士一樣，穿著綠色的衣裳挺著身子?！◤場└吲d地說：〃秋天是金黃色的，因為我看見金色的田野像金色的海洋。〃……看著同學爭得面紅耳赤，我興奮地說："秋天應(yīng)該是五彩繽紛的，因為公園綻放的菊花紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收?！ɡ蠋熉犃耍秮砹速澰S的目光，微笑著說：〃吳鴻宇同學說的真棒，秋天就是五彩繽紛的，我們用掌聲鼓勵他一下。〃我聽了，心里高興極了。秋天就像小朋友的蠟筆，是五彩繽紛的……叮嶺嶺!叮嶺嶺……這節(jié)課隨著響亮的鈴聲結(jié)束了,我們卻還在回味著美麗的秋天。我喜歡秋天，因為秋天帶給小朋友的是一支歡樂的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一首豐收的歌。|一次爭論作文100字第二篇I有一天，嘴和鼻子爭論了起來，爭論的題目是〃誰最有用〃。聽了這話題，嘴先發(fā)言："我最有用，因為主人吃什么都要從我這經(jīng)過，如果食物不從我這經(jīng)過，主人就別想飽，所以說，我是最有用的。〃鼻子一聽，不太高興地說：〃應(yīng)該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？再說，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說，我是最有用的。〃嘴一聽，生氣地說：〃我們干脆分開，在一起就是吵，還不如分開！〃鼻子一聽說：〃分就分，誰怕你呀！〃從此，鼻子和嘴就分開了。一天，主人買回一條魚準備做紅燒魚吃，做著做著，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結(jié)果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進去了！做出來的魚的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場。一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子，嘴高興了，可是，一連過了幾天主人都沒吃東西，嘴里有一股怪味。這一切都被眼睛看見了，眼睛說：〃你們本來就是主人身上的器官，何必爭個你我他呢？〃嘴和鼻子就覺得很有道理，便和好了。現(xiàn)在，主人的病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現(xiàn)在悟出了一個道理：團結(jié)的力量就是比個人的力量大！|一次爭論作文100字第三篇|生活中哪有不一件小事兒不動嘴的，那還叫？生活嘛，那只是平淡無奇的日子吧。你聽早上我和我的好朋友一起攜手相伴去上學，你要晚上作業(yè)兩夢里聊完了夢。就沒得可聊了，兩個走在路上。誰也不說話面面相覷，顯得十分尷尬！為了打發(fā)一下時間，我提議我們兩個來討論語文和數(shù)學把！他也愉快的答應(yīng)了！畢竟這也只能這樣了天突然變得陰沉沉，似乎要下雨似的，我們迎著風走，這天氣似乎在為我們打擂場，一半邊是紅霞，另一半邊是藍洋。他用眼睛看了我一眼，率先說道，我認為把數(shù)學他怎么算出來,它只有一種答案?；蛟S有兩種答案，但是他的方式有很多種，但出來的答案也是定的。而語文，答案就有很多很多。他對我邪出來的答案也是定的。而語文，答案就有很多很多。他對我邪魅的一笑，等待著我的發(fā)言。我看了看天上的云朵，說你看這一朵云會想出很多美妙的詩句。或者是優(yōu)美的語言，例如，像梅子味的晚霞，嘰嘰嘰喳喳喳說了一大堆也說了語文雖然是可以自由答題，但是你答題的區(qū)域必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。若超出了答題區(qū)域，最終還是給你算錯誤。我說的火急火燎。頭上直冒汗。她愣了一下，又嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的說了出來。最終到了學校我們兩個口干舌燥。誰也抵不過誰身不住再說幾句，互相用眼睛瞟著對方，大概心靈的在想我要贏我要贏!有時候真理就是從爭論中探索出來的。從別人的爭論中不僅訓練了你的口才，還訓練了你的交往之力。|一次爭論作文100字第四篇|小剛和小明本來是一對無話不說的好朋友?？墒?，有一天，就是這對無話不談的好朋友之間竟然出現(xiàn)了一道裂縫，兩個人竟然為了一點小事翻臉了。到底是什么事？會使這對好朋友反目成仇呢？那是一個星期三的下午，那天正好有一節(jié)勞技課。小剛和小明互相合作，經(jīng)過兩個人的精心合作，他們制成了兩只小木船。課間的時候，小明一不小心把小剛的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，小剛非常生氣，一把奪過他手中的小木船。小剛掄起手臂，小明被小剛這突如其來的舉動著實嚇了一大跳，小剛順勢奪過小明手中的小木船扔了出去，小木船在空中劃出了一道美麗的弧線，漸漸地消逝在空中。小明急忙飛奔下樓。而小剛在樓上俯視著，心里很是心災樂禍：終于給自己的小木船報仇了。尤其是當小剛看到小明那么的焦慮，那么的焦急地去找他的小木船的時候，小剛是那么的開心。小明在花壇中找尋著他那只心愛的小木船，可是，那只精致的小木船卻已經(jīng)變成了一堆廢墟，他小心翼翼地拾起那堆碎片。他拿著那堆廢墟，拖著沉重的步伐上了樓，他的眼眶里打滿了晶瑩的淚珠，當他看到小剛的時候，他狠狠地推了他一把。小剛嘲弄他說：〃誰叫你弄壞我的小木船的呀!〃小明說：〃我又不是故意的?！ㄕf著，他回到了自己的座位上去了。，，鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……，，上課鈴聲響了。小剛也回到了自己的座位上去了。可是，他根本就沒有心思上課。這一節(jié)課對于他來說,是那么的長。他悄悄地回頭望了一眼小明，他發(fā)現(xiàn)小明也沒有心思上課，他眼睛直盯著那堆廢墟。小剛看到他這幅場景，心里也是非常的痛心。頓時，那往事一幕幕的浮現(xiàn)在眼前：還記得昔日在操場上一起打籃球，一起嬉戲的場景，當遇到難題的時候，一起討論一起克服困難……〃鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……〃終于挨到下課了。小剛趕忙跑到小明座位上去，跟他道歉。小明也原諒了小剛。于是，他們兩個人終于又和好了。一場爭執(zhí)也結(jié)束了。|一次爭論作文100字第五篇|每到正月新春到處走親戚時，長輩都會給晚輩一些壓歲錢。以前還好，可如今一給就是100，小孩子少了還不要！有些孩子就將壓歲錢自己保管著，于是就有了接下來的事情…….今天是開學的第一天，同學們一到教室就問東問西的，盡管問的人很多，可問題只有1個哦，那就是〃你有多少壓歲錢？〃中午，大伙就聚在一塊討論"解決〃這些壓歲錢。小明說：我有600，〃交公〃了500，還有100,50買吃的,50給自己買文具〃。大剛說：〃今年我可〃發(fā)財〃了！我拿到了800元，小明有什么文具和吃的好買的呀！我家吃的多的吃不完呢！我要用我的錢買一大堆的玩具，什么〃變形金剛、雷速登遙控賽車……〃TT說：〃我只有50元，其他的都交了學費，我這50元打算在〃三八婦女節(jié)〃時給媽媽買件禮物。〃同學們你一言，我一語，討論了足足一個小時。接著就上課了。這節(jié)是班隊課，班主任在午間聽了大家的討論有所感想，先對丁丁說：〃買禮物給媽媽是不錯，但你何不自己動手呢？這樣的禮物就更有意義，你媽媽也一定會更喜歡的！而50元你就用它買些自己需要的東西吧。再說小明，你100買零食是可以的，但可別買太多哦，因為零食吃多了可不大好。然后我要批評大剛，都5年級了還玩具東，玩具西的。你知道錢來的多么不容易嗎？你要把750給你爸爸媽媽，自己留下一點點買些有用的才對！〃大剛聽了羞愧的低下了頭。老師又對別的同學的打算作了評論，一節(jié)課下來，同學們都知道該怎么用錢了，因此再也沒有人為用錢而發(fā)愁，而有什么爭論了！|I一次爭論作文100字第六篇I好不容易，正上小學的小蘿卜頭攥著一疊來之不易的二十元毛票，興高采烈地奔向臨澤田園書店。進店后，小蘿卜頭立即尋找自己合意的書。突然，他在小學生刊物欄里發(fā)現(xiàn)了一套10冊連環(huán)畫冊，定價20元，他拿起翻了翻,看了看，覺得挺不錯的，正準備出錢買下此書時，發(fā)現(xiàn)這套書的旁邊有一本《史記故事》的叢書，便隨手翻翻，發(fā)現(xiàn)此書是由司馬遷著作《史記》中精心選取出來的。兩本都是好書，且都是20元，到底選哪本呢？他陷入了深思正在這時，兩書開始講話了?！妒酚浌适隆氛f：〃買我吧，我可是一本文學名著喲！〃〃還是選我吧！〃連環(huán)冊搶著說，〃我的內(nèi)容可豐富了，不僅有文字敘述，還有圖案配合，讓人容易理解。〃《史記故事》提高了嗓門，大聲地說道：〃我還是讓你們知道我的特點吧！我包含的文學內(nèi)容很廣泛，從炎帝到漢武帝二千多年歷史，看后，對初中、高中的歷史將會有很大的幫助，正好蘇教版五年級第十冊語文課本中還有一篇《司馬遷與〈史記〉》的文章呢，如果選我，，我敢