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文檔簡介

感恩主題演講稿3分鐘5篇

親愛的教師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!我是六年級的_,我很快樂能在這里給你做演講。我今日演講的題目是《學(xué)會感恩》。

“但是多少愛有一寸長的草,第三個春天是有回報的”,“但是每一粒食物都是硬的”,這些我們年輕時背誦的詩句是關(guān)于感恩的。還有一個成語“滴水之恩,泉答謝”,告知我們感恩。

感恩是每個人都應(yīng)當(dāng)具備的根本道德原則,感恩是做人的最低素養(yǎng)。感恩是人類和善的反映,是一種生活態(tài)度,一種美德,一種發(fā)自內(nèi)心的陳述。

我們每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩,感謝父母的和善,感謝教師的教育,感謝同學(xué)的幫忙,感謝社會的愛。

學(xué)會感恩意味著學(xué)會敬重他人,永久感謝他們的幫忙。

學(xué)會感恩,就是讓你知道,每個人都在享受著別人帶來的歡樂。

要學(xué)會感恩,首先要有一顆感恩的心。只要一個人懂得感恩,他就會懂得付出,懂得付出之后,他就會感恩。

沒有陽光,就沒有天的暖和;沒有雨露,就不會有豐富的谷物;沒有父母,就沒有我們自己;一個沒有親情和友情的世界,會很孤獨,很黑暗。

親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動起來!讓我們在這感恩的春風(fēng)中搖擺,讓我們的校園更美妙,讓我們的將來更光明,讓我們的社會更安全、更和諧!

我的演講完畢了,感謝。

感恩主題演講稿3分鐘2

親愛的教師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

有一種感覺是我們常常忽視的;有一種人,我們習(xí)慣了他們的存在;有一種感恩,叫回報!

北大校長給媽媽洗腳,許多人覺得是炒作!我不這么認(rèn)為。作為一個教育工,他無疑是勝利的!但是他沒有架子,帶了一壺溫水,漸漸給媽媽洗腳!那一刻,媽媽快樂,兒子快樂!

在我三歲之前,我什么都不知道。我爸媽用屎和尿養(yǎng)我!

受傷了一般都回家!家是我的港灣。我哭的時候,難受的時候,難受的時候,父母都會給我支持。我可以在家享受父母的愛護!

這種感覺只有最近奶奶不在的時候才會有。來得突然又劇烈!平常每天相處,從來不覺得親人會離開我。隨著外婆的去世,我明白了生命轉(zhuǎn)瞬即逝,父母也不會始終在我身邊。我一每天長大,他們一每天老去,奶奶也死于器官老化!

同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母和親人。我們總是把父母對我們的愛視為理所固然,睜大眼睛好好吃早飯;放學(xué)回家后清理桌椅;晚上睡覺前做好鋪墊.為什么我們沒有想過,和伙伴一起玩的時候,可能媽媽正在著急地回家煮飯;和同桌上自習(xí)課的時候,我們肆無忌憚的笑,父母忙著努力!

他們把我們帶到了這個足夠美妙的世界,他們把我們養(yǎng)大,不求回報,悄悄為我們付出。我們應(yīng)當(dāng)停頓要求他們的奉獻,學(xué)會感恩,用感恩的心去感謝父母。

感恩主題演講稿3分鐘3

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是:感恩母校。合歡樹在風(fēng)中搖曳,樹葉沙沙的輕響,一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲,這一切都化成一曲和諧的交響樂,歡快的流淌。這就是我們的校園,是我們那得意的母校。

母校,_年來,是您為我們制造了漂亮干凈的`校園,是您給我們供應(yīng)了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您讓我們學(xué)到更多的學(xué)問,是您讓我們勝利起航。過去的_年里,我們在您暖和的臂膀中歡樂成長,您為了我們悄悄的奉獻著,是您把我們從懵懂不知的兒童培育成朝氣蓬勃的少年,是您把一個個意氣風(fēng)發(fā)的少年送上新的征程。您不但賜予我們學(xué)問,還教會我們做人。就算前方的路布滿荊棘,我們也會布滿信念,勇往直前。感謝您,母校。

母校,我們馬上分別,不舍的淚水溢滿眼眶,一位位和氣的教師,一個個得意的同學(xué),一間間干凈的教室,一棵棵嫩綠的小草,一株株高大的樹木,一尊尊莊重的雕像……一切都讓我們留戀,一草一木都令我們不舍,可我們還要揚帆遠航。再見了,母校。

母校,我們留戀在您懷抱中的歡樂時間,我們永久不會遺忘您的音容笑貌,是您培育了我們一株株幼苗,等我們長成一棵棵參天大樹,再回來為您遮陽。

我的演講完畢,感謝大家!

感恩主題演講稿3分鐘4

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

落葉歸根——是感恩“父母”;為國效力——是感恩“祖國”;得出果實——是感恩“付出”。

感恩或許可以讓你從最平凡的東西變成最榮耀、最宏大的東西。這,不正如那悄然無聲地飄落的枯葉一般?

秋天的枯葉飄落在地上,它輕輕地,好像蝴蝶一般。或許,并沒有人發(fā)覺,只是悄悄走過;或許,有人發(fā)覺了,卻也只是說了一句“啊!秋天到了!”

誰又能想到落葉歸根呢?誰又能想到落葉對“母體”的感恩呢?只有孟郊在詩中微微提到了“報得三春輝”!僅此而已!落葉入了泥土,但它并沒有不起作用,它能夠盡自己所能,將全部的養(yǎng)分都還給了“母體”!生物教師總是說:“植物是沒有系統(tǒng)的!更不要說神經(jīng)系統(tǒng)了!”但每次都被某些同學(xué)的話堵的無言以對。是什么讓教師張不了口的呢?其實也沒什么,只是一個問題——“為什么落葉要把養(yǎng)分送還給大樹?”

一句話而已,卻有著如此之大的力氣。是說話的人有多么高大壯實,看起來令人可怕嗎?是語氣太過“強悍”嗎?……統(tǒng)統(tǒng)都不是!只是由于兩個字——感恩!

多么神圣的兩個字啊!多么宏大的兩個字啊!多么不起眼的兩個字啊!可是,正是這兩個字,微缺乏道、卻又布滿力氣,足以震撼世界的兩個字啊!想制服別人,靠的不是財寶,不是武器,而是學(xué)會了“感恩”!

感恩主題演講稿3分鐘5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

是誰,把無知的我們領(lǐng)進寬闊的教室,教給我們學(xué)問?是您!教師!您用辛勤的汗水,培育了春日剛破土的嫩苗。是誰,把淘氣的我們教育成愛護、幫忙別人的人?是您!教師!您的關(guān)心就好像溫暖的春風(fēng)暖和了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!教師!您的愛護讓我們安康成長!感恩教師,給我堅韌的翅膀,飛向那學(xué)問的海洋,讓書伴我成長;感恩教師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點燃歡樂的火種;感恩教師,給我無限的前途和光芒,使我的明天繁花似錦,讓我走向光芒的將來。

教師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種召喚,幫忙我們找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們暖和和溫馨。我們的教師,沒有華美的舞臺,沒有分散的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

教師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)厲的情:犯錯誤時教育我們的是老是;遇到困難時第一個想到的

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