2023小學班主任開學初的工作(四篇)

第頁共頁2023年小學班主任開學工作安排小學班主任開學初的工作(四篇)小學班主任開學工作安排小學班主任開學初的工作篇一一、學生情況分析^p。我班共有學生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學生剛到校都比擬遵守紀律，有良好的班風和集體榮譽感，可塑性強。我班的學生多數(shù)認真，懂事，他們在學習方面的信心與激情都是非常濃烈的?？蓮男W到初中課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習慣，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控才能比擬弱，因此需要花比擬多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立才能。合作意識較差，得花精力進展團隊教育。二工作目的本學期，在完成學校安排的工作之外，我還制定了以下目的：1、形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學校規(guī)章制度;形成團結(jié)奮進，超越自我的班風。2、學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，進步學習興趣，使學生主動學習，確保學習成績優(yōu)異。3、強化《中學生日常行為標準》和《中學生守那么》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級相貌，保持安靜，遵守紀律等。4、建立一支有進取心，才能較強的班干____伍。健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。4、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。5、多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導(dǎo)者，生活上的帶路人。6、在學生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結(jié)有活力。7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)絡(luò)，雙方共同來催促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。三詳細措施1、抓好班級一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會。班會課上組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守那么》，促進良好的班風、學風的形成。3、隨時對學生進展平安教育，本學期是"洗澡頂峰期"，一定要給學生打好預(yù)防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些平安小知識。4、加強與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，開學之初開一次學科老師會，之后常與老師們交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。為進步學生學習效益，給各科任老師安排早晚輔5、要隨時理解學生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時間的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事，一定到班上監(jiān)視并輔導(dǎo)學生學習。6、寢室管理上，常去學生寢室，關(guān)心學生，讓他們適應(yīng)集體生活，學會自立。7、利用課余、周記本等與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學生的問題。8、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。9、實在抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。10、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。11、每月一次考試，語數(shù)外三科一起考，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵。12、對有問題的'學生，一定要屢次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。13、隨時對學生進展平安教育，本學期是"洗澡頂峰期"，一定要給學生打好預(yù)防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些平安小知識。14、本學期要注意學生的青春期心理變化，預(yù)防學生早戀。15、在學困生方面，實行一幫一的方式，時間安排上，也要給學困生緊一點，要求嚴一點。16、開學初讓學生擬定學習方案，寫上學習時間安排和學習目的，每生也要求寫上自己的鼓勵語與名字，放在自己桌前，隨時鞭策自己。17、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進展思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進展民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進展愛國教育;結(jié)合元旦節(jié)，進展傳統(tǒng)文化的教育。18、學校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。四、詳細工作安排第一周：組織新生報名注冊，入學教育。：第二周：一是配合學校對新生進展養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開展工作;三是慶賀中秋節(jié)、老師節(jié)。第三周：一是組織學生進展平安、衛(wèi)生、紀律教育;二是學習班規(guī)，實在落實《中學生守那么》和《中學生日常行為標準施行細那么》;三是完成班級環(huán)境布置。第四周：一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓班干部;二是加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練;進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。第五周：開展理想教育活動，讓學生為自己確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。第六周：慶"國慶"，進展愛國教育。主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會開展。第七周：一是讀書活動開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學習目的教育。三是對學生進展法制教育和禁毒教育。第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會第九周：一是組織學生積極參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動。二是期中考試發(fā)動、考風考紀教育。復(fù)習迎考。第十周：組織期中考試。第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。學生各自反思，在反思中求進步。主題班會：學習經(jīng)歷交流會。第十二周：挫折教育："強者之路"心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績不理想的學生，找回自信，笑對一切。第十三周：舉行硬筆書法比賽第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進展總結(jié)并對各方面措施進展及時完善和調(diào)整。主題教育：開掘潛能，和諧開展。第十五周：舉行詩歌朗讀比賽第十六周：主題班會，誠信教育。第十七周：按照學生的興趣小組，開展相關(guān)的興趣活動。第十八周：主題教育：新的開場，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶賀活動第十九周：期末考試發(fā)動、考風考紀教育。復(fù)習迎考。第二十周：復(fù)習迎考。期末考試。小學班主任開學工作安排小學班主任開學初的工作篇二以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。1、德育(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為標準》。(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的`教育工作。(5)建立平等的師生關(guān)系，進步學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理才能。(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進展愛國和尊敬父母的教育。(7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。(8)“創(chuàng)立文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。2、智育(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績也要不斷催促，使他們不斷獲得進步(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗讀會等活動。(5)鼓勵學生努力學習，開展個性教育。(6)學習經(jīng)歷交流會。3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報。(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。(3)、認真做好兩操，開展有益、安康的課間活動。(4)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。(5)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。1、制定好班級方案;布置教室。2、引導(dǎo)學生適應(yīng)新學期的學習。3、加強對學生行為習慣的訓練。4、進展班干部的改眩1、開展“我為母親送心意”的活動。2、加強對后進生的跟蹤工作。3、加強開學初的行為習慣要求。4、組織學生參加寫字、習作比賽。小學班主任開學工作安排小學班主任開學初的工作篇三這學期我多利用課余時間和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《中小學日常行為標準》為指針，以學校德育工作方案和少先大隊工作方案為根據(jù)，以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目的，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行"我愛學校"、"我愛讀書"的教育活動，對學生進展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深化開展小雛鷹活動，表達時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色，本班共有52名學生，其中有男生21人，女生31人。由于學生的年齡比擬小，自控才能比擬弱，另外學生的學習習慣沒有形成，因此有待我們老師細心去引導(dǎo)。1、貫徹落實"我愛學校"、"我愛學習"主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2、對學生進展養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。3、對學生個人才能的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。a、德育方面1、養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)視崗"，專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在放學前的進展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，評出"最正確拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導(dǎo)，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用三八、植樹節(jié)、五一六一等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。比方：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。b、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到"。2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的'法寶。同時，隨時提醒學生要注意危險活動和場地，寓教于樂。c、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"——抽屜勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。d、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。三月份：教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M展表揚。在平時從小事做起，在自己才能允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。措施：1、制定工作方案并公布。2、提出保護環(huán)境，保護校園，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。4、在"學雷鋒日"為別人做一件好事，在"三八"婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學生進展栽樹活動，培養(yǎng)學生保護大自然的感情。四月份：增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為標準教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。1、做操整齊。2、主動拾起校園一片紙，護校園一片土。3、積極開展"雛鷹爭章"活動。4、宣傳并進展平安教育。五月份：工作重點：積極開展"雛鷹爭章"的活動，爭取每一個學生都能獲得榮譽，爭做一名合格、榮耀的少先隊員。1、雛鷹爭章活動。2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。3、進展平安教育。六月份：給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗讀比賽；提出期末階段的學習，做好復(fù)習工作。1、開展學習評比活動。2、復(fù)習發(fā)動。3、開好"六一"聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。在平時，把爭章和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學和育人相結(jié)合，努力為學生創(chuàng)立良好的學習，生活環(huán)境。小學班主任開學工作安排小學班主任開學初的工作篇四一、班級學情分析^p四年一班共有學生50人,其中女生19人,男生31人。大局部學生較聰明,思維活潑,學習態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為標準》和《小學生守那么》的要求來做,對根底知識的掌握結(jié)實,能按要求去完成學習任務(wù),有一定的學習才能,成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主動性和自覺性,成績很差。從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一局部后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建立需要進一步加強。二、總體方案:培育班級的安康向上的靈魂,以學生的長遠開展為目的,保證班級的全面進步、領(lǐng)先,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國將來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會開展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氣氛。不斷修正,不斷開拓。三、詳細的方案。(一)、開學準備工作:1、布置教室2、環(huán)境美化,將墻壁換上新內(nèi)容。3、清掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。4、整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。5、發(fā)書,發(fā)本。6、演講,讓學生知道到學校的任務(wù)、責任。第一類:每天必做的事情1、值日生日記,值日生檔案,班級日記,平安記錄。2、每日一句。按座位寫。3、中午的休息的安排,課前安排。4.放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。6、檢查學生的行為標準,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛(wèi)生。7、值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。8、做好每日積累,午間的'素質(zhì)教育,開展好第八節(jié)課的活動課。9、有方案、有內(nèi)容的做好晨讀工作。第二類:每周必做的事情。1、小組評比,每周評出一個先進小組。2、每周一次數(shù)學計算題比賽,培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來浸透素質(zhì)教育。4、每周組織一次數(shù)學“小討論”,和同學們一起交流這一周學習數(shù)學的心得與感受,最重要的是交流這一周來在數(shù)學學習中的困難。5、周六放學前對下周的安排。6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。第三類:每月必做的事情。1、進展月底摸底,獎勵有所進步的學生。2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交。(同上)3、對學生的鼓勁加油。4、給班干部提建議,給班主任提意見。5、樹立學生的自信心,積極參加學校的各種活動。(三).班主任工作思路1.以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個正直,仁慈,智慧,安康的人。2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3.學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會開展,學會學習。4.獎罰清楚,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。5.關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!7、對學生進展思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,進步學習興趣,使學生主動學習,進步學習成績。8、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探究,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。9、對學生進展行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。11、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,進步學生的管理才能。12、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足將來,一定要獲得各項工作的最后成功。13、對學生進展分層次教學,以好帶差。不讓一個學生落伍,讓每一個學生都能快樂的成長。14、精心設(shè)計每一節(jié)課,進步教學效率。四、詳細施行措施(一)、常規(guī)教育1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體.比方:可以利用語文課對學生進展思想行為教育.,通過各種方式進一步標準學生的行為習慣。(二)、班級紀律1、課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目的,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"2、課間紀律做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。課間是學生輕松休息