幼兒安全工作計(jì)劃大班7篇(匯總)

第頁(yè)共頁(yè)幼兒平安工作方案大班7篇(匯總)幼兒平安工作方案中班幼兒平安工作方案總結(jié)篇一《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)年里，為了使幼兒身心得到更好的開展，今后的工作開展的更好，我們制定以下方案。1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。4、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號(hào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，并及時(shí)打進(jìn)展家訪理解原因。5、戶外活動(dòng)時(shí)，老師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。6、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)才能，與家長(zhǎng)親密配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的根底上，時(shí)時(shí)提醒自己或別人注意平安。7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件。8、做好送點(diǎn)心的交接工作，把點(diǎn)心放在平安處，以防幼兒燙傷。9、老師在工作中做到時(shí)刻高度警覺，把平安放在首位，眼睛不分開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。10、通過家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)絡(luò)欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒逢我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)展教育，并采取正面引導(dǎo)。1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手。喝水。小便等。2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意分開大人或集體。4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不濟(jì)，幼兒互相監(jiān)視，拿器械時(shí)互相幫助。保證幼兒平安。6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意平安，知道正確的使用剪刀。7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。8、教幼兒一些必要的消防知識(shí)，如：起火時(shí)，如何逃生，火警是“119”等。以上是本班在平安方面的方案，各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)展，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的平安全。幼兒平安工作方案中班幼兒平安工作方案總結(jié)篇二幼兒園中班平安方案的落實(shí)是幫助幼兒對(duì)簡(jiǎn)單的平安常識(shí)加深，結(jié)合幼兒園的作業(yè)理論，咱們制定了幼兒園中班平安方案，針對(duì)幼兒的年紀(jì)特色，咱們透過各種形式對(duì)幼兒進(jìn)展了平安教育，下面我就來(lái)說一說。要為幼兒帶給安康、豐厚的學(xué)習(xí)和日子活動(dòng)，滿足幼兒各方面開展的需求，就要讓幼兒理解必要的平安保健常識(shí)，學(xué)習(xí)維護(hù)自己。由于幼兒是祖國(guó)的將來(lái)，民族的期望，他們的安康和平安時(shí)間牽動(dòng)著爸爸媽媽、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。但是，他們的潛力和體力都非常有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏日子經(jīng)歷，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)風(fēng)險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的決定。為了培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的平安自救方法，針對(duì)中班幼兒的年紀(jì)特色和班級(jí)幼兒的指定了這一學(xué)期的平安教育作業(yè)方案。1、理解日子環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常日子中要注意平安，對(duì)生疏人、風(fēng)險(xiǎn)事物等有警覺心。進(jìn)步幼兒平安意識(shí)和自我維護(hù)潛力。2、學(xué)習(xí)防范風(fēng)險(xiǎn)、自我維護(hù)的簡(jiǎn)單常識(shí)，幼兒構(gòu)成良好的日子和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到風(fēng)險(xiǎn)能繼續(xù)冷靜、測(cè)驗(yàn)解決或防范風(fēng)險(xiǎn)?！惨弧惩高^環(huán)境布置的襯托、平安教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)維護(hù)自身平安，增強(qiáng)平安根據(jù)幼兒的身心特色，針對(duì)幼兒可能遇到的平安問題，對(duì)幼兒進(jìn)展教育，以進(jìn)步自我維護(hù)意識(shí)。我班將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常日子之中，根據(jù)幼兒日子需求和社會(huì)化人的本質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我維護(hù)潛力的培養(yǎng)方針?！捕骋龑?dǎo)幼兒找出身邊的危險(xiǎn)，防止事端的發(fā)作。孩子畢竟是孩子，咱們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教訓(xùn)，因此，在日常日子中咱們就應(yīng)重視調(diào)集幼兒的主動(dòng)性、用心性，讓他們親身參加到平安教育之中。哪些當(dāng)?shù)匾壮鲲L(fēng)險(xiǎn)，怎樣想方法消除這些風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn)，一一列舉。還可以使用情景表演，將自我維護(hù)的學(xué)習(xí)資料融入游戲之中，能使幼兒在簡(jiǎn)單、愉快的氣氛中穩(wěn)固日子技術(shù)?！惨弧彻矆?chǎng)所平安1、防范甲型h1n1流感小常識(shí)與孩子一齊學(xué)習(xí)甲型h1n1流感的相關(guān)常識(shí)，理解日常日子中防范甲型h1n1流感的方法與措施。2.知道日常日子中平安標(biāo)志〔1〕教育幼兒知道平安標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)?！?〕防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災(zāi)發(fā)作時(shí)正確的自救方法?！?〕用電平安，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假設(shè)電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩?！?〕防地震平安。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的征兆，發(fā)作地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的當(dāng)?shù)囟悴?。幼兒園任何一項(xiàng)作業(yè)都離不開家長(zhǎng)的合作，平安教育也如此，咱們使用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些平安小常識(shí)、緊急事端的處理方法等，還透過其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式要友誼提示家長(zhǎng)們?cè)趺磳?duì)孩子進(jìn)展必要的平安教育保證幼兒平安與安康。幼兒平安工作方案中班幼兒平安工作方案總結(jié)篇三1、通過平安標(biāo)記，潛移默化的讓幼兒知道要遵守的平安事項(xiàng)。如：請(qǐng)幼兒在教室、幼兒園內(nèi)找哪些是危險(xiǎn)的地方，和幼兒一起制作各種平安標(biāo)志貼在危險(xiǎn)區(qū)向小朋友發(fā)出警告。2、教育幼兒不能隨意玩電器、電線等；不能把手指伸進(jìn)電插座的插孔里。知道在雷雨天氣里，不能看電視、不躲在樹底下。認(rèn)識(shí)防電標(biāo)志。3、親密注意幼兒的活動(dòng)細(xì)節(jié)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的.事。4、班里的藥箱要妥善保管，要放置在固定位置。5、認(rèn)真做好接送卡工作，嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)，防止幼兒趁亂走失。6、做好家園合作工作。在家長(zhǎng)園地中加大平安知識(shí)的宣傳力度，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，請(qǐng)他們協(xié)助老師做好配合工作。幼兒平安工作方案中班幼兒平安工作方案總結(jié)篇四要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒是祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望，他們的安康和平安時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的才能和體力都非常有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)歷，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的'平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的平安自救方法，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的詳細(xì)情況，我制定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。1、理解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，對(duì)生疏人、危險(xiǎn)事物等有警覺心。進(jìn)步幼兒平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。(一)通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身平安，增強(qiáng)平安意識(shí)。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的平安問題，對(duì)幼兒進(jìn)展教育，以進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)。我班將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)目的。此外，在班級(jí)環(huán)境布置中參加平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中，時(shí)刻提醒幼兒注意平安。(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子還小，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教誨，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想方法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。(一)公共場(chǎng)所平安1、預(yù)防甲型xxxxxxxx流感小知識(shí)與孩子一起學(xué)習(xí)甲型xxxxxxxx流感的相關(guān)知識(shí)，知道日常生活中預(yù)防甲型xxxxxxxx流感的方法與措施。2、認(rèn)識(shí)日常生活中平安標(biāo)志：(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)平安標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。(2)理解緊急的用處，認(rèn)識(shí)110、120、119求救，知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119進(jìn)展求救的正確方法，進(jìn)步幼兒平安意識(shí)。3、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。(1)防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。(2)用電平安，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。(3)防地震平安。教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的配合，平安教育也如此，我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些平安小知識(shí)、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式，友誼提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)展必要的平安教育，確保幼兒平安與安康。幼兒平安工作方案中班幼兒平安工作方案總結(jié)篇五堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的原那么，以宣傳平安工作相關(guān)法律法規(guī)為主線，落實(shí)各級(jí)平安責(zé)任制，加強(qiáng)平安教育培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)視檢查，深化開展平安專項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步開展，始終把全幼兒園師生平安放在一切工作的首位。在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過對(duì)話、圖片、親身經(jīng)歷等方式，隨機(jī)對(duì)孩子進(jìn)展平安教育，進(jìn)步孩子的平安意識(shí)和平安知識(shí)。小睡時(shí)，兒童應(yīng)檢查是否有危險(xiǎn)品，檢查兒童是否有不良的睡眠習(xí)慣，如捂頭、嘴里放異物等，并及時(shí)糾正。1、增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。孩子生活經(jīng)歷少，但好奇心強(qiáng)，容易探究。他們想挪動(dòng)、觸摸和品味一切，無(wú)法預(yù)測(cè)自己在活動(dòng)中的行為。所以事故經(jīng)常發(fā)生。作為一名老師，要從預(yù)防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進(jìn)展教育，不斷進(jìn)步孩子的自我保護(hù)意識(shí)和才能。2、加強(qiáng)晨檢消除事故隱患。老師要加強(qiáng)晨檢，教育孩子不要帶危險(xiǎn)物品到幼兒園〔如別針、紐扣、尖針、小刀等?！常乐巩愇锏羧氡乔?、口腔等。并注意每天晨檢時(shí)孩子帶來(lái)的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)展檢查和消毒，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修復(fù)或更新。3、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)。身體虛弱的孩子不喜歡活動(dòng)，導(dǎo)致自身動(dòng)作的平衡協(xié)調(diào)才能差，對(duì)情況反響慢，容易被意外傷害。因此，老師應(yīng)加強(qiáng)兒童的體育鍛煉，進(jìn)步兒童的自我保護(hù)才能。4、家庭接觸應(yīng)為兒童提供平安教育。嚴(yán)格使用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他需要提早聯(lián)絡(luò)老師；利用家庭聯(lián)絡(luò)簿、父母花園、父母接送孩子的時(shí)間，宣傳對(duì)孩子進(jìn)展平安教育的重要性，讓父母也能重視對(duì)孩子的平安教育。5、進(jìn)展平安檢查。及時(shí)檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里老師檢查日常生活中容易出現(xiàn)的不平安因素，如午睡、提醒孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動(dòng)不要出聲、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不平安因素，如經(jīng)常剪指甲，以免因指甲過長(zhǎng)而傷害別人，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的平安意識(shí)。6、平安教育浸透到日?；顒?dòng)中?！?〕通過談話、觀看平安教育視頻等活動(dòng)，利用身邊的一些事故對(duì)孩子進(jìn)展教育，讓孩子理解一些平安事故和自我保護(hù)案例，進(jìn)步自我保護(hù)才能。〔2〕特殊教育教學(xué)，如防火、防洪、救災(zāi)等；使用特殊號(hào)碼；如何防雷擊等。平安教育應(yīng)該更有針對(duì)性和有效性。幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒園和兒童的特點(diǎn)，對(duì)幼兒園存在的平安隱患進(jìn)展專項(xiàng)檢查。并開展有針對(duì)性的平安教育。增強(qiáng)兒童平安防護(hù)才能。萬(wàn)一發(fā)生平安事故，不要慌張，拿著學(xué)過的東西保護(hù)自己。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)平安教育活動(dòng)，告訴孩子一些平安知識(shí)和一些預(yù)防措施。比方記下你的家庭住址、號(hào)碼、父母姓名等。訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子區(qū)分方向，告誡孩子不要相信生疏人，一個(gè)人在家不要隨意開門。通過對(duì)家長(zhǎng)開放的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)理解我們的教育方式，理解我們的教育理念，讓家長(zhǎng)積極主動(dòng)地配合我們的工作。幼兒平安工作方案中班幼兒平安工作方案總結(jié)篇六〔1〕制止幼兒擅自分開活動(dòng)室和幼兒園。〔2〕加強(qiáng)常規(guī)教育，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，防止沖撞，謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷?！?〕加強(qiáng)戶外體育平安教育，幼兒如何正確地使用中、大型體育器械，提醒幼兒不玩危險(xiǎn)性游戲，杜絕因玩具造成的傷害?！?〕要加強(qiáng)外出活動(dòng)平安教育，讓幼兒知道外出活動(dòng)應(yīng)注意的平安事項(xiàng)，做到有秩序的集合、出行，確保活動(dòng)過程不發(fā)生任何意外傷害事故。〔5〕要注重幼兒心理安康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。2、交通平安教育。要結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際，加強(qiáng)幼兒行路常識(shí)、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí)、道路交通標(biāo)志常識(shí)等教育，防止交通事故發(fā)生。3、消防平安教育。教育幼兒不玩火和危險(xiǎn)品，讓幼兒知道簡(jiǎn)單的滅火常識(shí)，知道火警和報(bào)警的方法，加強(qiáng)自救與逃生、消防標(biāo)識(shí)識(shí)別等教育，使廣闊師生做到人人懂消防知識(shí)、人人有消防意識(shí)，保證幼兒園和師生不受火災(zāi)傷害。4、衛(wèi)生防病和飲食平安教育。知道不吃不干凈的食物，不喝生水等衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、自然災(zāi)害防范教育。要加強(qiáng)對(duì)幼兒風(fēng)暴、地震、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教育，確保把自然災(zāi)害損失降到最低限度。1、幼兒園開拓平安宣傳欄及平安版面，發(fā)放告家長(zhǎng)書等形式，向幼兒和家長(zhǎng)普及平安知識(shí)，營(yíng)造事事講平安的氣氛。2、開展平安教育活動(dòng)，各班組織平安主題教育活動(dòng)，通過晨間談話、集體學(xué)習(xí)教育、游戲等，將平安融入一日活動(dòng)中，進(jìn)一步進(jìn)步預(yù)防各種損害和自我保護(hù)的才能。3、以班級(jí)為單位，通過校信通、家長(zhǎng)半日活動(dòng)等渠道，向家長(zhǎng)和幼兒宣傳平安知識(shí)。1、《危險(xiǎn)的工地》2、《防止?fàn)C傷》3、《我不認(rèn)識(shí)你》4、《一個(gè)人在家》5、《逛動(dòng)物園，注意什么》6、《我會(huì)乘電梯》7、《地震了怎么辦》8、《特殊的號(hào)碼》9、《注意交通平安》10、《我們不玩火》幼兒平安工作方案中班幼兒平安工作方案總結(jié)篇七要為幼兒提供安康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面開展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒是祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望，他們的安康和平安時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的才能和體力都非常有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)歷，因此，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的平安自救方法，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的詳細(xì)情況，我們草莓二班兩位老師制定了這一學(xué)期的平安教育工作方案。1.理解生活環(huán)境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，對(duì)生疏人、危險(xiǎn)事物等有警覺心。進(jìn)步幼兒平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。2.學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。1.通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身平安，增強(qiáng)平安意識(shí)。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的平安問題，對(duì)幼兒進(jìn)展教育，以進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)。我班將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)才能的培養(yǎng)目的。此外，在班級(jí)環(huán)境布置中參加平安教育元素，搜集一些平安教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中，時(shí)刻提醒幼兒注意平安。2.引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子還小，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教誨，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn)，怎樣想方法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。(一)公共場(chǎng)所平安1.在公共場(chǎng)所不與生疏人說話，進(jìn)步警覺心。2.認(rèn)識(shí)日常生活中平安標(biāo)志(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)平安標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。(2)理解緊急的用處3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。(1)防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。(2)用電平安，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。(3)防地震平安。教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，