4 夢(mèng)幻未來(lái)世界（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)

4夢(mèng)幻未來(lái)世界（導(dǎo)學(xué)案）課程背景本課程為美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)的第四課，主題為“夢(mèng)幻未來(lái)世界”。本課程的目的是讓學(xué)生通過(guò)創(chuàng)意繪畫(huà)，想象未來(lái)世界的科技和生活方式，展示他們對(duì)未來(lái)的想象和憧憬。學(xué)習(xí)目標(biāo)在本課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生將：了解科技的發(fā)展對(duì)未來(lái)生活的影響；能夠使用繪畫(huà)表現(xiàn)未來(lái)世界的科技和生活場(chǎng)景；練習(xí)創(chuàng)作思維，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)賞析美的能力，提高審美水平。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用學(xué)過(guò)的繪畫(huà)技法來(lái)表現(xiàn)未來(lái)世界生活的場(chǎng)景及科技。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未來(lái)的想象和創(chuàng)新精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容課題介紹：未來(lái)科技和生活的展望；德國(guó)繪畫(huà)家“莫比烏斯”作品欣賞：“夢(mèng)幻未來(lái)世界”；畫(huà)面創(chuàng)作實(shí)踐：根據(jù)自己的想象創(chuàng)作未來(lái)世界的場(chǎng)景及科技。學(xué)習(xí)過(guò)程課堂導(dǎo)入（10分鐘）教師通過(guò)介紹現(xiàn)實(shí)世界中的一些最新科技，如無(wú)人駕駛汽車(chē)、機(jī)器人助手、智能家居等，讓學(xué)生拓展自己對(duì)未來(lái)科技和生活的想象。莫比烏斯作品欣賞（20分鐘）教師介紹德國(guó)著名繪畫(huà)家“莫比烏斯”的作品，并讓學(xué)生欣賞其中的代表作品。學(xué)生可以從中了解到一個(gè)充滿想象力和創(chuàng)意的夢(mèng)幻未來(lái)世界。創(chuàng)作實(shí)踐（50分鐘）學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，思考未來(lái)世界的場(chǎng)景及科技，并以此為靈感創(chuàng)作畫(huà)面。學(xué)生可以使用素描或者顏料畫(huà)等繪畫(huà)技法，表現(xiàn)出未來(lái)世界的場(chǎng)景和科技。學(xué)生可參考莫比烏斯作品中的風(fēng)格，來(lái)創(chuàng)作自己的作品。課堂總結(jié)（10分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生觀看各自所畫(huà)的作品，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，讓學(xué)生更好地了解自己創(chuàng)作中存在的問(wèn)題并加以改善。課后作業(yè)畫(huà)一幅自己想象中的未來(lái)世界的場(chǎng)景及科技；搜集和了解一些現(xiàn)實(shí)中已有的科技創(chuàng)新；搜集有關(guān)未來(lái)科技的資料并進(jìn)行閱讀。教學(xué)反思本課程通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考未來(lái)科技和生活，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)新精神，幫助他們了解到科技的發(fā)展會(huì)給未來(lái)帶來(lái)怎樣的變革。創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，以此來(lái)展示他們對(duì)未來(lái)的想象，同時(shí)也是一次鍛煉創(chuàng)作能力的好機(jī)會(huì)。為了讓學(xué)生更好