工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告(模板三篇)

第頁(yè)共頁(yè)工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告(模板三篇)隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么，報(bào)告到底怎么寫才適宜呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一在校學(xué)習(xí)期間感受海上生活，理解船舶與船舶消費(fèi)理論，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際穩(wěn)固已學(xué)知識(shí)，為學(xué)好后續(xù)專業(yè)課程打下良好根底。通過實(shí)習(xí)熟悉船員職責(zé)及海上消費(fèi)組織程序，培養(yǎng)適應(yīng)海上生活的才能；理解船舶以及設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、管理使用中有關(guān)知識(shí)，理解各種導(dǎo)航儀器功能、作用及根本使用方法，學(xué)習(xí)并在理論中理解值班中航行定位，避讓等知識(shí)。20xx年1月12日至20xx年1月20日寧安4號(hào)散貨輪中海開展股份首先感謝學(xué)院為我們提供的此次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，使我們作為一名大三的學(xué)生提早解除到了海上生活，親身體驗(yàn)了船上的工作及職責(zé)，使我們將書上所學(xué)到的理論知識(shí)與理論有了一次嚴(yán)密的結(jié)合，同時(shí)也解決了一些我在課堂上沒有解決的疑問，通過本次實(shí)習(xí)不僅穩(wěn)固了我的專業(yè)知識(shí)，而且使我首次接觸了船員生活，總之，此次航行令我受益匪淺，下面將實(shí)習(xí)經(jīng)過、受益及感受一一道來。20xx年1月11日我們接到了上船的通知，經(jīng)過近15個(gè)小時(shí)的火車我們從武漢趕到了上海，在上海稍作休息后，乘大巴前往江陰，與1月12日下午4：00在江陰港登上了寧安4號(hào)散貨船，從此時(shí)起開場(chǎng)我的首次航行之旅?？梢院敛谎陲椀恼f：初上得船來，內(nèi)心頗有幾分沖動(dòng)，船上的設(shè)施，人員、轟轟的發(fā)動(dòng)機(jī)聲以及嗡嗡的汽笛聲，以前這些只是在課堂上學(xué)習(xí)室腦海中想象的畫面，如今就在我的眼前，如此之近，如此之親切。在船第一天，船舶還在江陰港卸貨，我的房間在一樓，三副和幾個(gè)水手正在對(duì)消防器材進(jìn)展檢查，幾個(gè)上船來的工人正對(duì)一些過期的消防器進(jìn)展更換和換劑，我們畢業(yè)后首先要做的就是三副的工作，三副職責(zé)中重要的一項(xiàng)就是：管理全船消防設(shè)備、器材和火警報(bào)警設(shè)備，定期養(yǎng)護(hù)、檢查和換劑，使其處于良好的技術(shù)狀態(tài)；滅火機(jī)應(yīng)注明檢驗(yàn)和換劑日期；制止將消防器材移作他用，管理并純熟地操作固定式滅火系統(tǒng)，保持管系和分路閥的銘牌、標(biāo)志鮮明。一名三副的工作態(tài)度關(guān)系到整個(gè)船在遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變才能甚至船員的安危，看到寧安4號(hào)上三副的工作態(tài)度很嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，想必這條船上的管理也很不錯(cuò)。1月13日，船要離港了，大副在船頭，二副在船尾指揮水手們首先將尾纜解掉然后解尾倒纜，水手們嫻熟的將纜繩按順序解掉，然后漸漸通過絞纜機(jī)將纜繩收上船，水手工藝上教師經(jīng)常講的畫面顯如今了眼前，有一種莫名的親切，大概是于自身專業(yè)的原因，或許很多認(rèn)為船員是一種危險(xiǎn)、枯燥的職業(yè)，但看到這樣場(chǎng)景，我卻沒有這樣認(rèn)為，船上的生活仍然可以豐富，只需要我們認(rèn)真的做好每一件事，盡自己的職責(zé)，船上生活有很多值得學(xué)習(xí)的地方。寧安4離港是靠拖輪輔助的，這是因?yàn)榻幐劭谝欢蔚拈L(zhǎng)江水域過往船只較多，假設(shè)寧安4不靠拖輪輔助來調(diào)頭所需的旋轉(zhuǎn)半徑較大，這樣對(duì)過往的船只會(huì)產(chǎn)生一定的影響和威脅。在學(xué)校的模擬器上有涉及利用拖輪協(xié)助船舶靠離碼頭及調(diào)頭的場(chǎng)景，所以觀察的特別認(rèn)真，寧安4首尾各有一艘拖輪，緩緩的拖著寧安4駛離港口，分開碼頭一定間隔后船尾拖輪減小了速度，使船首分開的角度增大，寧安4需要轉(zhuǎn)向180°，過往船只較多，保持好船舶挪動(dòng)的速度是關(guān)鍵，由于船舶挪動(dòng)時(shí)的慣性很大，加之需要考慮航道寬度，離泊、調(diào)頭的操作確實(shí)具有一定的技術(shù)含量，學(xué)校教師曾經(jīng)講過：最能考驗(yàn)一名駕駛員實(shí)力的地方有兩個(gè)，一是處理突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)變才能，二就是靠離泊時(shí)的操作指揮，一名好的船長(zhǎng)能在最短的時(shí)間內(nèi)用最有效的方法將船靠離碼頭，站在船舷邊靜靜看著兩艘拖輪在船長(zhǎng)的指揮下完美的完成了調(diào)頭轉(zhuǎn)向。為了對(duì)船舶的一些儀器有進(jìn)一步直接的理解，我來到了駕駛臺(tái)，首先理解到就是寧安4的船舶數(shù)據(jù)，呼號(hào)：bpdd，船籍港：廣州，載重噸：____40噸，總噸：26448噸，凈噸：1481噸，總長(zhǎng)：185.0米，總高度：46.0米，型深：15.4米，型寬：32.0米。寧安4的駕駛臺(tái)有兩架雷達(dá)，對(duì)稱的分布在左右，右面雷達(dá)型號(hào)為：furuno—2825，間隔鑒別度<30m，最小測(cè)距范圍<30m，方位分辨率<1°，天線距主甲板高度28m；左面雷達(dá)型號(hào)為：jma—9122，間隔鑒別度<30m，最小測(cè)距范圍<40m，方位分辨率<1°，天線距主甲板高度32m，記得雷達(dá)課上有講過，影響最小測(cè)距范圍的因素有雷達(dá)天線高度及天線垂直波束寬度，并且最小測(cè)距范圍與天線高度成正比，由此關(guān)系可以得知由于jma—9122的天線距主甲板高度大于furuno—2825，所以jma—9122的最小測(cè)距范圍大于furuno—2825；大副向我們簡(jiǎn)單演示了一些雷達(dá)的操作，比方當(dāng)時(shí)海面____擬大，為了減弱海浪干擾，大副調(diào)節(jié)了stc旋鈕，利用活動(dòng)距標(biāo)圈測(cè)定物表間隔，以及設(shè)定戒備圈等等，雖然船上雷達(dá)型號(hào)與學(xué)校模擬器上的雷達(dá)型號(hào)不盡一樣，但是根本的操作還是比擬接近的，雷達(dá)就如同船舶的眼睛，在漸漸的海洋中航行，雷達(dá)具有著舉足輕重的地位。其他設(shè)備還有sperrycr1型航向記錄儀，gp—150型gps，sdh—4b型回聲測(cè)深儀等等。1月17日，寧安4到達(dá)了大沽口錨地，今天早早的來到駕駛臺(tái)，看到船長(zhǎng)在指揮，大副在船頭通過對(duì)講機(jī)與船長(zhǎng)通話，12：30左錨備妥，12：36船長(zhǎng)喊出雙車停，二副將雙車停住，12：40左錨下水兩節(jié)，12：50左錨拋妥，七節(jié)入水，測(cè)深儀顯示11.4m，二副用vhf與天津交管獲得了聯(lián)絡(luò)，并報(bào)告了船位〔38°56.63′，118°07.71′〕。船停住后，我們?nèi)チ舜?，看到左錨入水2，錨鏈?zhǔn)芰Γ覀儼l(fā)現(xiàn)右錨比擬光亮，錨鏈也沒有像左錨那樣有些許銹跡，大副告訴我們寧安4一般情況下都是拋?zhàn)箦^，右錨作為備用，只有在緊急情況下才會(huì)使用，不過右錨及錨機(jī)也是按正常的程序養(yǎng)護(hù)和檢修，做到右錨隨時(shí)可用。因?yàn)槭窃诎滋?，船首掛起了錨球，《船舶構(gòu)造與設(shè)備》中有講到錨球，今天見到實(shí)物，原來是用黑鐵絲編成的球網(wǎng)。錨泊第二天，政委帶著我們下了機(jī)艙，為的是讓我們理解機(jī)艙的設(shè)備，雖然我們是駕駛類的學(xué)生，不過理解機(jī)艙的設(shè)施還是很有必要的。寧安4采用的是雙主機(jī)，兩臺(tái)主機(jī)對(duì)稱分布在船龍骨左右，同時(shí)是雙螺旋槳、雙舵；在機(jī)艙的第一感受是噪音大，油味重。政委給我們重點(diǎn)介紹了壓載水控制系統(tǒng)，政委說作為我們駕駛類的理解壓載水的控制是非常有必要的，隨后我們又去觀看了應(yīng)急舵、冷藏室等地方。1月20日早上寧安4靠上了天津新港，帶著對(duì)船上生活的經(jīng)歷和對(duì)家鄉(xiāng)的思念我們下船了，實(shí)習(xí)完畢了，我們收獲了很多，十天時(shí)間過得很充實(shí)。六、實(shí)____結(jié)十天的航行很快就過去了，卻在我的腦海中留下了很深的印象，在家的很多天還在回想著在船的畫面，可以用受益匪淺來形容此次的實(shí)習(xí)，通過十天的在船生活，根本上完成了學(xué)院教師交予的任務(wù)，同時(shí)穩(wěn)固了一些專業(yè)知識(shí)，并且更進(jìn)一步的理解了船員生活，我想通過此次實(shí)習(xí)以后，我對(duì)以后的目的更加明確了。在電影中看到過很多航海的畫面，自己也曾夢(mèng)想著有一天可以駕船遠(yuǎn)航，通過親身的體驗(yàn)，雖然沒有腦海中想象的那般美妙，但是我在船上明白了一個(gè)道理：其實(shí)任何工作都是平凡的，不平凡的是我們能認(rèn)真對(duì)待這份平凡的工作，船上的每一件事情都不能小視，每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)都關(guān)乎于整條船的安危。雖然船上生活空間有限，活動(dòng)較少，生活相比照擬枯燥，但是提早有了思想準(zhǔn)備，加上航海心理學(xué)課程先前的指導(dǎo)，根本上可以適應(yīng)船上的生活。感謝學(xué)院給我們創(chuàng)造的這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，經(jīng)過了本次實(shí)習(xí)我更加堅(jiān)決了自己的學(xué)習(xí)目的，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)也有更深的認(rèn)識(shí)，我想以后我會(huì)更加重視專業(yè)課的理論學(xué)習(xí)，以便在以后的理論中得到靈敏運(yùn)用。工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二轉(zhuǎn)眼間，第一年的大學(xué)生活已經(jīng)過去了。這一年我在學(xué)校里學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)，但是理論經(jīng)歷幾乎沒有，單會(huì)紙上談兵是不行的。如何與社會(huì)各方面的人交往、如何應(yīng)付各種情況也是迫切需要學(xué)習(xí)的。所以，暑期的實(shí)習(xí)對(duì)我們來說尤為重要。因此我利用這次的暑假期間，在華航物資責(zé)任進(jìn)展了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。該物資公司坐落在邕江河畔,是獨(dú)立于消費(fèi)部門以外的專業(yè)化流通部門,經(jīng)營(yíng)范圍是以供銷業(yè)務(wù)為主,主要是為企事業(yè)單位的研發(fā)、消費(fèi)和建立提供采辦和物資裝備提供效勞的。總結(jié)這段時(shí)間的經(jīng)歷，應(yīng)該說收獲還是頗豐的。公司的物資方案部門將各用戶的物資需求進(jìn)展平衡、對(duì)用戶所需物資提供專業(yè)建議并制定采購(gòu)方案，到達(dá)整合社會(huì)零散購(gòu)置力和對(duì)物資供給商形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)目的。公司采購(gòu)和對(duì)外開發(fā)部門還通過直接從戰(zhàn)略伙伴采辦、招標(biāo)、密封性報(bào)價(jià)等方法進(jìn)展物資采購(gòu),降低了本錢和運(yùn)營(yíng)中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)性。公司總庫(kù)和調(diào)度部門對(duì)采購(gòu)的物資進(jìn)展驗(yàn)收、分揀、分包、配送等效勞，到達(dá)了保質(zhì)保量的將用戶所需物資按時(shí)間、按地點(diǎn)運(yùn)達(dá)用戶。在實(shí)習(xí)過程中,我對(duì)公司的采購(gòu)管理和為控制采購(gòu)本錢而采取的措施,有了更深化更詳細(xì)的理解。一、公司所需建材和包裝物資全面推行準(zhǔn)零庫(kù)存管理。公司通過反復(fù)研究和部署，在堅(jiān)持“供得上，不積壓”的前提下，率先從建材、主要包裝物著手以“準(zhǔn)零庫(kù)存管理”的形式進(jìn)展試運(yùn)作，緩解了公司庫(kù)容緊張的矛盾，和減輕資金支付的壓力，到達(dá)控制采購(gòu)本錢的目的，實(shí)現(xiàn)了良好的效果，根本防止了新的積壓和損失發(fā)生。二、積極聯(lián)絡(luò)消費(fèi)、銷售等部門，嚴(yán)格控制采購(gòu)方案的執(zhí)行。公司親密和消費(fèi)、銷售等部門配合，根據(jù)不同時(shí)期的實(shí)際情況，靈敏調(diào)整采購(gòu)方案，防止形成新的積壓。同時(shí)，對(duì)各部門所需物資和材料都必須由相應(yīng)的審批人簽具意見，再到倉(cāng)儲(chǔ)部門核實(shí)庫(kù)存情況后，供給公司負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后才安排執(zhí)行。做到了供貨及時(shí)，庫(kù)存合理。三、嚴(yán)把外購(gòu)物資質(zhì)量關(guān)。公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視外購(gòu)物資質(zhì)量，采取了多種措施嚴(yán)把外購(gòu)物資質(zhì)量關(guān)。1、是進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)宣貫力度，要求員工對(duì)所購(gòu)物資的產(chǎn)地、理化指標(biāo)、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)做到心中有數(shù)，能區(qū)分優(yōu)劣，又要注重向分供方宣傳公司質(zhì)量方針，使之明確公司各類物資質(zhì)量要求、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，不斷增強(qiáng)分供方質(zhì)量意識(shí)；2、是注重分供方的選擇及考核，在選擇分供方時(shí)，公司擇優(yōu)選供貨才能強(qiáng)、質(zhì)量穩(wěn)定、信譽(yù)度高的供貨方；3、是要在供貨前要求客戶先送樣檢驗(yàn)，合格后與客戶在合同上明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和處理方法；4、是要積極主動(dòng)與質(zhì)檢部門配合把關(guān)，對(duì)客戶批量不符合標(biāo)準(zhǔn)的，堅(jiān)決支持質(zhì)檢和倉(cāng)儲(chǔ)部門拒收，努力協(xié)助他們做好客戶的解釋和說服工作，積極維護(hù)企業(yè)利益。四、堅(jiān)持“多家競(jìng)爭(zhēng)、比價(jià)采購(gòu)、質(zhì)優(yōu)價(jià)宜”的原那么。物資材料在采購(gòu)前都要進(jìn)展詳實(shí)的市場(chǎng)行情調(diào)查，在準(zhǔn)確地掌握了市場(chǎng)行情后，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，堅(jiān)持比質(zhì)量，比信譽(yù)，比實(shí)力，比價(jià)格，貨比多家，擇優(yōu)選用。五、采購(gòu)過程公開透明，主動(dòng)承受相關(guān)部門監(jiān)視。為嚴(yán)防違規(guī)違紀(jì)，杜絕暗箱操作，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)方面高度重視，除要求部門內(nèi)部采購(gòu)過程公開透明，互相監(jiān)視外，還將采購(gòu)信息公開，主動(dòng)承受各方面對(duì)供給公司采購(gòu)工作的監(jiān)視，每月都將當(dāng)月所購(gòu)物資、原材料的價(jià)格、數(shù)量、質(zhì)量、方案完成情況等信息以“物資采購(gòu)月報(bào)表”、“統(tǒng)計(jì)分析^p”、“方案檢查執(zhí)行表”等報(bào)表報(bào)送股份公司相關(guān)部門〔籌劃、審計(jì)、財(cái)務(wù)〕及副總以上領(lǐng)導(dǎo)。六、在工作中表達(dá)自我的價(jià)值，進(jìn)步了自身的才能。1、首先,也是最重要的是做事先做人,在工作實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我與人相處、交際的才能。不善與人交往是我的一大缺點(diǎn)，但是作為一個(gè)人，不可能與社會(huì)脫離，因此良好的才能是必須的。在學(xué)校接觸教師和同學(xué)是比擬狹隘的范圍，只有通過多和人交流，克制自身的弱點(diǎn)，才能更好的發(fā)揮自己的潛力，作好每一件事。在工作中接觸的空間廣了，接觸的人多了，從他們身上學(xué)到很多有用的東西，從而也體會(huì)到這個(gè)社會(huì)中人與人交流的重要性。這樣就有利于對(duì)待各方面的事物，敢于與別人交流，說出自己的觀點(diǎn)和意見，如此，才能贏得對(duì)方的信任和認(rèn)同。另外,還要記住永遠(yuǎn)不要把生活上的壓力、怨氣帶到工作中來。樂于助人也樂于被助。維護(hù)公司榮譽(yù)，老實(shí)守信。有句話說的好——“生活是一面鏡子，只有以欣賞的角度去看一件事，才能有樂觀的人生。通過社會(huì)理論，才知道原來一個(gè)人是可以通過努力來改變自己的。有人說，跳起來的蘋果才好吃。確實(shí)，一旦打破了心中為自己訂立的極限，每個(gè)人都還能有很大的發(fā)揮空間。2、其次，鼓勵(lì)我們更努力的學(xué)習(xí)，同時(shí),我也深感計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)的重要。在這個(gè)信息社會(huì)，不進(jìn)步就是退步，只有不斷的掌握更新知識(shí)，才能趕超別人。將來的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，停下來從不同角度來考慮，來發(fā)覺趨勢(shì)的小變化，而學(xué)習(xí)，是能發(fā)現(xiàn)改變的最正確途徑并且可以學(xué)以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，最終都是要用于社會(huì)理論中去的。知識(shí)的積累隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的增加而增加，所謂學(xué)無止境，今天的學(xué)習(xí)是為了明天的理論。我國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)建立需要一大批具有各種知識(shí)技能的人才，如今不抓緊學(xué)習(xí)，不僅會(huì)無法承當(dāng)這份重任，甚至?xí)桓咚匍_展的社會(huì)所淘汰。時(shí)代給了我們壓力，也給了我們動(dòng)力，讓我們努力學(xué)好各門知識(shí)，做一個(gè)合格的社會(huì)事業(yè)的建立者和接班人。3、這次的暑期理論，鍛煉了我獨(dú)立的個(gè)性。分開了家長(zhǎng)、教師、同學(xué)，一切都要靠自己。在工作的過程中，個(gè)人有個(gè)人的事情要做，給予的幫助也是有限的。只有做事不依賴別人，通過自身的努力，走出屬于自己的路，才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。辦事果斷，不拖拉，才能出成效。在工作中在所難免會(huì)遇到困難、挫折需要求助別人，但在求助別人的根底上，更重要的是自己英勇的克制，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的才能，這樣，必將獲得最終的成功。通過這次社會(huì)理論，我還懂得了自己要學(xué)的還有很多。一位同事這樣對(duì)我說過，成功是一扇門，翻開成功之門，有時(shí)勇氣和膽識(shí)比才能和知識(shí)更為重要。無論怎樣的人生，其實(shí)都是由自己來劃出的軌跡，技能、才干、個(gè)人品質(zhì)再加上適度的冒險(xiǎn)精神，才是企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)。回到久違的校園，看著一張張熟悉的臉孔，照舊是稚氣未脫的笑容，而今卻又多了幾分堅(jiān)毅，多了幾分成熟。這一臉的風(fēng)塵，一臉的汗水絲毫掩飾不住大家心中的沖動(dòng)。是啊，只有走出象牙塔，踏進(jìn)紛繁蕪雜的社會(huì)，我們才能真正體味這生活的豐富，品味收獲的喜悅。一個(gè)月的理論，對(duì)于我們這群初次踏入社會(huì)的學(xué)子來說實(shí)在是短暫而又彌足珍貴。在短短的一個(gè)月里我們要迫使自己從不諳世事的初生牛犢，成長(zhǎng)為有才能面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活的人。這是一個(gè)痛并快樂的過程。而更珍貴的是社會(huì)和生活給我們的教育和啟迪，無論我們走到哪里，總是有一些人一些事給我們留下深化的印象，教我們懂得生活和人性的魅力。工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來說是一次熟悉社會(huì)，理解社會(huì)的'好時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)是我們理解社會(huì)的第一站。本次實(shí)習(xí)是一次建筑學(xué)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，目的就是讓大家開闊眼界，理解不同的建筑風(fēng)格、建筑構(gòu)造以及不同建筑物的功能分區(qū)，讓大家對(duì)建筑學(xué)專業(yè)有更深層次的理解！同時(shí)本次實(shí)習(xí)也會(huì)幫助我們對(duì)建筑學(xué)專業(yè)開設(shè)的諸多課程有更深層次的理解，給予我們更多的創(chuàng)作靈感，有助于我們以后設(shè)計(jì)出更出色的作品！1、通過查閱資料確定銅陵及周邊地區(qū)具有代表性有特色的建筑和建筑群體，確定實(shí)習(xí)地點(diǎn)；2、通過查閱道路、咨詢確定行程道路；3、確定實(shí)習(xí)過程中的行程安排；4、實(shí)習(xí)前一天班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)展實(shí)習(xí)過程中平安知識(shí)講座；5、包車，跟一些特殊建筑的管理處提早協(xié)商！20xx年xx月14日平安知識(shí)講座20xx年xx月15日大通大士閣20xx年xx月16日市政府大樓廣場(chǎng)20xx年xx月17日逸頓大酒店20xx年xx月18日火車站某工地20xx年xx月21日蕪湖市徽商博物館20xx年xx月22日商業(yè)步行街中江塔會(huì)展中心20xx年xx月23日蕪湖市奧林匹克公園針對(duì)本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容下面依次做匯報(bào)：今天是星期二，也是我們正式實(shí)習(xí)的第一天，按約定8點(diǎn)半大家在學(xué)校南門口集合，等待著專車接待！很準(zhǔn)時(shí)，將近八點(diǎn)半一輛相當(dāng)霸氣的大巴向我們駛來！出發(fā)，向我們的第一站—大士閣出發(fā)?。?！在車廂里我們已經(jīng)壓抑不住內(nèi)心沖動(dòng)的心情，大家聊的都是開心的事，臉上無不露出喜悅的笑容。不只是路程短還是大家專心投入內(nèi)心喜悅的緣故，很快我們就到了大士閣。我們今天的主要方案是參觀具有特色的建筑以及建筑群，參觀之前趙教師向我們講解詳細(xì)的實(shí)習(xí)方式：1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)展分析^p。2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，理解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析^p該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。3、分析^p建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。4、理解該建筑物的構(gòu)造形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等；5、理解該建筑物的地基及根底類型、構(gòu)造形式及施工方法；6、理解該建筑物的墻體類型、構(gòu)造布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；7、理解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，理解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；8、理解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造；9、理解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。進(jìn)入大士閣不需門票，供大家免費(fèi)參觀！我們?nèi)サ臅r(shí)候湊巧大士閣局部建筑正在翻修，大士閣內(nèi)香火不斷，有眾神鎮(zhèn)宅！大士閣內(nèi)部的建筑大都是紅瓦和土黃色的墻，屋頂用飛檐裝飾，流露出傳統(tǒng)的色彩！大士閣已有很多年的歷史，參觀完大士閣的建筑我們來到了大士閣前輩們的墓碑處，這里是大士閣的靈魂?。。∞o別了大士閣，我們即將前往下一站——大通古鎮(zhèn)。真是令人沖動(dòng)啊，早就聽說大通古鎮(zhèn)給無數(shù)建筑學(xué)者留下深化的印象，這次自己要親臨其境去認(rèn)真感受一番！大通古鎮(zhèn)位于銅陵的一個(gè)小島上，進(jìn)入古鎮(zhèn)首先要度過眼前氣勢(shì)磅礴的江水！小島上只有寥寥無幾幾處人家，大都是年邁的老人。剛到島上鎮(zhèn)上的古建筑就映入眼簾，放眼望去看不到盡頭，小路中央鋪有青石板，小路的兩旁都是古鎮(zhèn)遺留下來的具有古