生態(tài)文明教育活動總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁生態(tài)文明?教育活動?總結(jié)生?態(tài)文明教?育?雙‘?六個一’??活動總?結(jié)為深?入___?_鹽城市?教育局《?____?全面加強(qiáng)?中小學(xué)生?態(tài)文明教?育___?_》(鹽?教發(fā)〔_?___〕?____?號)，市?、縣教育?局《__?__深入?推進(jìn)中小?學(xué)生態(tài)文?明教育“?雙‘六個?一’”活?動___?_》(鹽?教政〔_?___〕?____?號)精神?，我校開?展了生態(tài)?文明教育?“雙‘六?個一’”?活動?，F(xiàn)?將活動情?況作如下?小結(jié)：?我校以全?校學(xué)生為?對象，以?建設(shè)綠色?家園、倡?導(dǎo)環(huán)保行?為、普及?低碳理念?為內(nèi)容，?多層次、?多形式、?全方位開?展了生態(tài)?文明教育?，引導(dǎo)全?校學(xué)生樹?立生態(tài)環(huán)?保意識，?共同參與?到弘揚(yáng)生?態(tài)文明、?共建生態(tài)?文明、建?設(shè)美麗鹽?城的行動?中，收到?了很好的?效果。?本次活動?以生態(tài)文?明教育為?主題，在?全校深入?推進(jìn)了“?雙‘六個?一’”活?動。1?.開展了?一次征文?評比活動?。以“我?為美麗鹽?城獻(xiàn)一策?”為主題?，圍繞鹽?城應(yīng)該如?何創(chuàng)建國?家環(huán)保模?范城市、?鹽城環(huán)保?下一步應(yīng)?該做好哪?些工作、?如何提升?生態(tài)文明?水平等方?面撰寫文?章，并提?出意見和?建議。?2.開展?了一次主?題班會(?團(tuán)隊(duì)會)?。以“生?態(tài)文明·?美麗鹽城?”為主題?，以班級?為單位，?____?學(xué)生上好?一堂生態(tài)?環(huán)保課，?傳授生態(tài)?環(huán)保知識?，對學(xué)生?進(jìn)行生態(tài)?環(huán)保教育?和科普宣?傳。3?.舉辦了?一次知識?競賽。以?全市中小?學(xué)“百萬?師生共學(xué)?生態(tài)文明?知識”競?賽為契機(jī)?，舉辦校?內(nèi)競賽活?動，大力?營造學(xué)習(xí)?生態(tài)知識?、樹立生?態(tài)理念、?踐行生態(tài)?精神的良?好氛圍，?切實(shí)增強(qiáng)?生態(tài)文明?教育的實(shí)?效性和影?響力。?4.舉行?了一次演?講比賽。?以“倡導(dǎo)?生態(tài)文明?、共創(chuàng)美?麗鹽城”?為主題，?宣傳普及?生態(tài)文明?理念、綠?色低碳環(huán)?保知識，?培育引領(lǐng)?生態(tài)文明?社會風(fēng)尚?。5.?開展了一?次創(chuàng)意設(shè)?計(jì)比賽。?體現(xiàn)了環(huán)??？萍己?生態(tài)文明?的理念，?作品通過?效果圖進(jìn)?行演示，?注重作品?內(nèi)涵和宣?傳效果，?環(huán)?？萍?性、創(chuàng)意?(獨(dú)創(chuàng))?性、新穎?性、實(shí)用?性、觀賞?性。6?.舉辦了?一次手工?制作成果?展。以鍛?煉動手能?力、開展?創(chuàng)新節(jié)能?、變廢為?寶為目的?，利用同?學(xué)們身邊?的廢舊材?料和可利?用資源開?展了小創(chuàng)?意、小制?作活動。?在師生?中開展了?多植一棵?樹、節(jié)省?一粒糧、?少扔一張?紙、節(jié)約?一滴水、?少用一度?電、動員?家長少開?一次車“?六個一”?活動。積?極主動將?生態(tài)文明?教育、創(chuàng)?建園林城?市、綠色?校園、綠?色家庭等?活動與環(huán)?保模范城?市創(chuàng)建工?作緊密結(jié)?合起來，?不斷增強(qiáng)?個人踐行?環(huán)保理念?的行動自?覺。本?次活動全?體師生高?度重視，?精心__?__。?生態(tài)文明?教育活動?總結(jié)（二?）為了?進(jìn)一步加?強(qiáng)我校學(xué)?生的生態(tài)?文明教育?，使他們?從少養(yǎng)成?愛環(huán)保、?講環(huán)保的?思想道德?品質(zhì)，豐?富校園德?育內(nèi)容。?在聞喜縣?教育科技?局的工作?指引下，?我校開展?了環(huán)保、?節(jié)能減排?系列生態(tài)?文明教育?活動，目?的是讓同?學(xué)們了解?更多的環(huán)?保知識，?養(yǎng)成低碳?的生活習(xí)?慣，增加?學(xué)生對環(huán)?境現(xiàn)狀的?憂慮和保?護(hù)環(huán)境、?改善環(huán)境?的急切心?情。提高?同學(xué)們的?環(huán)保意識?，培養(yǎng)他?們的環(huán)保?道德，讓?他們能自?覺維護(hù)校?園及賴以?生存的大?自然，用?心積極營?造保護(hù)環(huán)?境從我做?起、從現(xiàn)?在做起、?從身邊小?事做起的?生活氛圍?和學(xué)習(xí)氛?圍。主要?開展了以?下活動：?一、加?強(qiáng)生態(tài)文?明建設(shè)宣?傳舉辦?主題活動?啟動儀式?。在充分?利用學(xué)校?手抄報(bào)、?黑板報(bào)、?主題班會?、宣傳標(biāo)?語等校園?媒介加大?宣傳教育?的同時，?舉辦一次?隆重簡樸?的啟動儀?式，為全?域生態(tài)文?明建設(shè)行?動營造濃?厚氛圍。?通過宣讀?倡議書、?學(xué)生代表?發(fā)言和舉?行簽名儀?式等多種?形式，倡?導(dǎo)全體學(xué)?生從我做?起，積極?行動，以?此影響家?庭成員、?社會公民?，為主題?活動的開?啟唱響序?曲。二?、開展形?式豐富多?彩1.開?展主題班?會每班?開展一到?兩次生態(tài)?文明教育?主題班會?，全體學(xué)?生共同學(xué)?習(xí)，并開?展討論。?號召全體?同學(xué)做到?生活方式?科學(xué)、健?康、低碳?，班級、?宿舍衛(wèi)生?整潔，環(huán)?境宜人，?自覺遵守?社會公德?，維護(hù)公?共環(huán)境。?2.開?展一次作?文評比活?動以班?級為單位?____?作文評選?活動，培?養(yǎng)學(xué)生環(huán)?保意識，?認(rèn)識破壞?地球生態(tài)?環(huán)境行為?的嚴(yán)重性?和危害性?，從而增?強(qiáng)保護(hù)環(huán)?境的意識?。3.?舉辦一次?知識競賽?。以“?生態(tài)文明?·我知我?行”為主?題，__?__開展?生態(tài)文明?知識競賽?活動，大?力營造學(xué)?習(xí)生態(tài)知?識、樹立?生態(tài)理念?、踐行生?態(tài)精神的?良好氛圍?，切實(shí)增?強(qiáng)生態(tài)文?明教育的?實(shí)效性和?影響力。?4.舉?行一次演?講比賽。?以“倡導(dǎo)?生態(tài)文明?、共創(chuàng)美?麗家鄉(xiāng)”?為主題，?宣傳普及?生態(tài)文明?理念、綠?色低碳環(huán)?保知識，?培育引領(lǐng)?生態(tài)文明?社會風(fēng)尚?。5.?舉辦一次?手工制作?活動。以?鍛煉動手?能力、開?展創(chuàng)新節(jié)?能、變廢?為寶為目?的，指導(dǎo)?學(xué)生利用?身邊的廢?舊材料和?可利用資?源開展小?創(chuàng)意、小?制作活動?。二、?活動效果?從活動?的總體情?況來看，?本次活動?是較圓滿?順利完成?并取得較?好成效的?。1、?本次活動?各方面準(zhǔn)?備較充分?較好，如?活動所需?的宣傳、?倡議書等?都能在開?展活動之?前就很好?的準(zhǔn)備。?2.活?動工作人?員的善于?配合積極?配合與隨?機(jī)應(yīng)變是?順利完成?本次活動?的關(guān)鍵。?3.本?次活動有?一定的規(guī)?模，但是?這并沒有?影響參加