教師年度考核個(gè)人的工作總結(jié)2023年格式范文（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)教師年度?考核個(gè)人?的工作總?結(jié)202?3年格式?范文一?、學(xué)生的?基本情況?1、教?學(xué)進(jìn)程中?，留意抓?常規(guī)教學(xué)?，以學(xué)生?為主體，?面向全體?學(xué)生組織?教學(xué)，留?意培養(yǎng)學(xué)?生的聽(tīng)說(shuō)?讀寫的能?力。2?、抓辭匯?和句型學(xué)?習(xí)，經(jīng)常?進(jìn)行聽(tīng)寫?練習(xí)，進(jìn)?步學(xué)生對(duì)?記憶單詞?和句型的?.能力；?另外從開?學(xué)初就開?始初狠抓?英語(yǔ)課文?背誦。?3、課內(nèi)?外多聽(tīng)多?說(shuō)英語(yǔ)。?上課時(shí)盡?可能用英?語(yǔ)授課，?這樣能使?學(xué)生更多?地接觸英?語(yǔ)。每堂?課要用一?定的時(shí)間?讓學(xué)生用?所學(xué)過(guò)的?平經(jīng)常使?用語(yǔ)和所?學(xué)句型表?演不同情?勢(shì)的對(duì)話?，也能夠?結(jié)合實(shí)物?和圖片等?用英語(yǔ)進(jìn)?行簡(jiǎn)單的?描寫，培?養(yǎng)學(xué)生的?語(yǔ)感。?4、抓測(cè)?驗(yàn)，重視?講評(píng)課，?并進(jìn)行考?試分析。?5、為?了增加學(xué)?生的辭匯?量，讓學(xué)?生天天積?累___?_個(gè)單詞?，并每周?檢查一次?。三、?教學(xué)方面?1、教?學(xué)工作?本人對(duì)工?作扎扎實(shí)?實(shí)、兢兢?業(yè)業(yè)，以?為不管甚?么工作只?要盡心盡?力地去做?，都會(huì)有?一種成績(jī)?感。在這?類正確的?思想和理?念指導(dǎo)下?，工作起?來(lái)就如魚?得水。首?先，我認(rèn)?真地分析?教材的編?寫特點(diǎn)及?體系，知?道了中學(xué)?英語(yǔ)必須?要求把握?的學(xué)習(xí)內(nèi)?容，然后?就有的放?矢地結(jié)合?中學(xué)生的?生活實(shí)際?進(jìn)行口語(yǔ)?、辭匯、?句型的練?習(xí)。2?、學(xué)困生?轉(zhuǎn)化工作?學(xué)困生?轉(zhuǎn)化工作?也是英語(yǔ)?教學(xué)的一?個(gè)重要環(huán)?節(jié)。假如?老師只重?視優(yōu)秀學(xué)?生的教學(xué)?那末我敢?判定他的?教學(xué)是失?敗的。好?的教師應(yīng)?是通過(guò)抓?兩頭，促?中間的方?法到達(dá)班?級(jí)語(yǔ)言水?平的平衡?發(fā)展。熟?悉到這一?點(diǎn)后，我?經(jīng)常利用?課間給差?生補(bǔ)課。?每次重點(diǎn)?選擇兩個(gè)?學(xué)生，根?據(jù)課堂里?發(fā)現(xiàn)的不?足給他們?加餐。這?樣反復(fù)地?重復(fù)所學(xué)?知識(shí)，大?部份學(xué)生?能對(duì)本學(xué)?年的內(nèi)容?很熟練地?應(yīng)用。為?了進(jìn)步學(xué)?生的成績(jī)?，我還組?織了英語(yǔ)?愛(ài)好小組?，采取互?幫互助的?活動(dòng)情勢(shì)?，使他們?養(yǎng)成對(duì)英?語(yǔ)的濃厚?愛(ài)好。?3、其他?工作在?盡可能教?好本學(xué)年?教學(xué)內(nèi)容?的同時(shí)，?我還給學(xué)?生補(bǔ)充了?很多課外?知識(shí)，這?一切不但?擴(kuò)大了學(xué)?生的知識(shí)?面，而且?進(jìn)步了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性。?總之，?本期工作?中的成績(jī)?是引以為?豪的，不?足的地方?也是在所?難免的。?我相信大?家都一樣?，重要的?是在下一?學(xué)年的工?作中戒驕?戒躁，各?項(xiàng)工作都?能以更大?的起色去?贏得家長(zhǎng)?挑剔眼光?的贊成、?同仁敬佩?眼光的羨?慕，領(lǐng)導(dǎo)?敬佩眼光?的認(rèn)同。?教師年?度考核個(gè)?人的工作?總結(jié)20?23年格?式范文（?二）為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，我就?本年度的?工作小結(jié)?如下：?一、思想?工作方面?堅(jiān)決_?___領(lǐng)?導(dǎo)，堅(jiān)持?____?教育方針?。本人一?直在各方?面嚴(yán)格要?求自己，?努力地提?高自己，?以便使自?己更快地?適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展的形?勢(shì)。通過(guò)?閱讀大量?的道德修?養(yǎng)書籍，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質(zhì)。?二、教?育工作方?面面對(duì)?新課改，?針對(duì)教育?教學(xué)工作?中遇到困?難，我在?積極參加?教育局組?織的新教?材培訓(xùn)的?同時(shí)，虛?心向有經(jīng)?驗(yàn)的教師?及兄弟學(xué)?校的同行?討教經(jīng)驗(yàn)?。在教學(xué)?中，認(rèn)真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學(xué)思路，?把一些先?進(jìn)的教學(xué)?理論、科?學(xué)的教學(xué)?方法及先?進(jìn)現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運(yùn)用于?課堂教學(xué)?中，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?等能力。?并注重教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?積累和論?文的撰寫?。三、?遵守紀(jì)律?方面本?人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時(shí)，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對(duì)人真誠(chéng)?、熱愛(ài)學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，處?處以一名?人民教師?的要求來(lái)?規(guī)范自己?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。四?、業(yè)務(wù)進(jìn)?修方面?隨著新課?程改革對(duì)?教師業(yè)務(wù)?能力要求?的提高，?本人在教?學(xué)之余，?還擠時(shí)間?自學(xué)中文?本科，并?積極學(xué)習(xí)?各類現(xiàn)代?教育技術(shù)?，進(jìn)一步?掌握多媒?體課件制?作?？?體來(lái)說(shuō)，?在年這一?學(xué)年里，?我通過(guò)不?斷總結(jié)、