初二班務(wù)的工作總結(jié)范文

初二班務(wù)的工作總結(jié)范文

一、實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

讓學(xué)生自己治理好班級(jí)，是班主任工作的至高境地。學(xué)生都盼望受到教師的欣賞和獲得表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特殊講究**，抓住學(xué)生的這些特點(diǎn)，，我在班級(jí)中實(shí)行了輪番班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)治理日常事務(wù)，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等，給班長(zhǎng)充分的權(quán)力，樹(shù)立他們?cè)诎嗉?jí)的威信。這樣，就確保了班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生工作有條不紊。在班級(jí)的安全事故也就避開(kāi)了。

二、以身作則，為學(xué)生樹(shù)立典范

教師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會(huì)仿照自己的教師，在言行舉止上將教師與自己作對(duì)比。我就非常注意自己的一言一行，力求為學(xué)生樹(shù)立典范。

首先，我仔細(xì)搞好教學(xué)工作。課余時(shí)間，我仔細(xì)鉆研教材教法，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)根底狀況，做到因材施教，有針對(duì)性地講授學(xué)問(wèn)點(diǎn)。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實(shí)課堂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。上課時(shí)，對(duì)全部的學(xué)問(wèn)點(diǎn)做到了如指掌，傳授時(shí)做到游刃有余，對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑清晰地予以解釋。這樣，學(xué)生在心里就會(huì)佩服你，就會(huì)喜愛(ài)你上你的課，上課時(shí)也才會(huì)仔細(xì)聽(tīng)講，課后才會(huì)細(xì)心思索。其次，在治理學(xué)生的同時(shí)，注意對(duì)自己的嚴(yán)格要求。我自己在早操、課間操、眼保健操，都堅(jiān)持按時(shí)到位，從未有過(guò)遲到或不到現(xiàn)象學(xué)生看到教師都能這樣嚴(yán)格要求自己，也就能更嚴(yán)格地要求自己，聽(tīng)從你的安排，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。

三、對(duì)學(xué)生一視同仁。

在班上，我對(duì)全部同學(xué)都同等對(duì)待，鼓舞成績(jī)好的學(xué)生更加努力，爭(zhēng)取成績(jī)更進(jìn)一步；對(duì)潛能生則維護(hù)他們的自尊，讓他們發(fā)覺(jué)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，培育他們的自信，努力提高自己的文化成績(jī)。是以，始終以來(lái)，班上特別地團(tuán)結(jié)。另外，我大膽利用小班干，許多事情都讓他們自己治理，如：出黑板報(bào)、組織班會(huì)、派值日等。這些干部在治理班級(jí)事務(wù)時(shí)，班上同學(xué)都能積極協(xié)作。正是這樣，班委會(huì)成員為我分擔(dān)了不少工作，他們?cè)谖业墓奈柘拢竽懙?、?dú)立地主持班上的一些活動(dòng)，并且取得了很好的成績(jī)。

四、營(yíng)造良好的`班級(jí)氣氛

一個(gè)良好的班風(fēng)直接影響到一個(gè)班的整體素養(yǎng)。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。在各項(xiàng)活動(dòng)中，該確定的確定，該否認(rèn)的否認(rèn)。如：在學(xué)習(xí)上，不僅叫學(xué)生上課好好聽(tīng)，積極回到問(wèn)題，還鼓舞學(xué)生多向教師提出問(wèn)題。在衛(wèi)生方面：我嚴(yán)格要求，每一個(gè)組長(zhǎng)和組員，對(duì)主動(dòng)幫忙同學(xué)做值日的，賜予表?yè)P(yáng)，讓全班形成喜愛(ài)勞動(dòng)的好班風(fēng)。

五、協(xié)作家長(zhǎng)和任課教師，教學(xué)生學(xué)會(huì)如何與人相處，如何培育學(xué)生的力量，做好學(xué)生的思想政治工作，解決他們的后顧之憂(yōu)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之，班級(jí)治理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別