幼兒園小班教案《制作種子標(biāo)本》

幼兒園小班教案《制作種子標(biāo)本》一、教學(xué)目標(biāo)：（1）了解什么是種子，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述它的特點(diǎn)；（2）通過(guò)察看、收集、制作種子標(biāo)本，培育幼兒的察看力和良好的協(xié)作精神；（3）培育幼兒的環(huán)保意識(shí)，了解大自然的寶貴資源，學(xué)會(huì)珍惜環(huán)境。二、教學(xué)內(nèi)容：1.什么是種子，種子的特點(diǎn)。2.種子標(biāo)本的制作。3.種子的分類(lèi)，了解常見(jiàn)的種子。三、教學(xué)重點(diǎn)：1.培育幼兒的察看力和協(xié)作精神。2.培育幼兒對(duì)自然環(huán)境的敏感度和保護(hù)意識(shí)。四、教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（1）老師出示種子的圖片，引導(dǎo)幼兒察看，了解什么是種子。（2）讓幼兒說(shuō)出種子的特點(diǎn)，如：有顏色、質(zhì)地堅(jiān)硬等。2.激發(fā)愛(ài)好（1）老師出示一些不同種類(lèi)的種子，讓幼兒進(jìn)行察看、摸索，并讓幼兒嘗試猜一猜是哪些種子。（2）通過(guò)看實(shí)物和幼兒的猜想，引出今日的主題——種子標(biāo)本制作。3.正式教學(xué)（1）老師為幼兒講解種子的分類(lèi)，介紹一些常見(jiàn)的種子，如：水果種子、蔬菜種子、草種子、樹(shù)種子等，并讓幼兒察看、比較這些種子。（2）給幼兒呈現(xiàn)已經(jīng)標(biāo)本化的種子，并講解制作方法。（3）老師讓幼兒一起動(dòng)手，收集花草種子，粘貼在紙板上并標(biāo)注種子的名稱(chēng)。4.制作標(biāo)本（1）老師給每位幼兒分發(fā)紙板、膠水、筆等工具，并讓每位幼兒制作本身的種子標(biāo)本。（2）老師在旁邊積極引導(dǎo)、幫忙幼兒。5.完成呈現(xiàn)（1）新鮮制作的種子標(biāo)本交由老師進(jìn)行呈現(xiàn)。（2）讓幼兒察看呈現(xiàn)出來(lái)的標(biāo)本，并與本身所制作的進(jìn)行對(duì)比。六、活動(dòng)時(shí)間調(diào)配：（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：10分鐘；（2）激發(fā)愛(ài)好環(huán)節(jié)：10分鐘；（3）正式教學(xué)環(huán)節(jié)：50分鐘；（4）制作標(biāo)本環(huán)節(jié)：30分鐘；（5）呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：10分鐘。七、教學(xué)方法：（1）布置環(huán)境，供給各種種子，讓幼兒自主察看、收集、分類(lèi)。（2）每位幼兒制作本身的種子標(biāo)本，引導(dǎo)幼兒細(xì)心操作。（3）強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓幼兒理解大自然的緊要性和保護(hù)環(huán)境的必要性。八、教學(xué)效果評(píng)估：老師可通過(guò)察看、記錄每位幼兒在制作標(biāo)本過(guò)程中表現(xiàn)的情況，以及幼兒制作出的種子標(biāo)原來(lái)評(píng)估教學(xué)效果。九、教學(xué)體會(huì)：制作種子標(biāo)本是一項(xiàng)應(yīng)用的活動(dòng)，可以幫忙幼兒更好地了解植物和大自然。在活動(dòng)過(guò)程中，每一位幼兒都很認(rèn)真地完