小班五一活動方案策劃范文（四篇）

第6頁共6頁小班五一活?動方案策劃?范文活動?目標(biāo)：1?、知道五月?____日?是國際勞動?節(jié)，是所有?勞動人民的?節(jié)日。2?、了解各行?各業(yè)人們的?勞動，并體?驗勞動是件?辛苦又快樂?的事。3?、激發(fā)愛勞?動的愿望。?4、通過?參加節(jié)日環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，感?受參與勞動?節(jié)慶?；顒?的樂趣。?5、知道勞?動節(jié)的由來??；顒訙?zhǔn)?備：1、?假日里，布?置幼兒去附?近的理發(fā)店?理發(fā)，到超?市購物等，?了解人民的?勞動。掛歷?一本、幼兒?帶家長工作?照一至兩張?。2、工?人、農(nóng)民、?醫(yī)生、教師?、科技人員?、司售人員?、服務(wù)人員?的工作錄像?片斷?；?動過程：?1、介紹“?五·一”國?際勞動節(jié)。?(1)教?師請幼兒認(rèn)?讀____?月____?日，提示幼?兒想一想為?什么字是紅?色的?是什?么節(jié)日?誰?的節(jié)日??(2)講解?“五·一”?節(jié)的來歷，?告訴幼兒這?是全世界勞?動、工作的?人都過的一?個節(jié)日。知?道是所有勞?動人民的節(jié)?日。2、?認(rèn)識誰是勞?動的人，他?們都做哪些?工作。(?1)觀看錄?像片斷，邊?看邊穿插提?問和引導(dǎo)，?啟發(fā)幼兒理?解勞動者是?用自己的勞?動為大家服?務(wù)的人。?(2)談?wù)?自己身邊的?勞動者。請?幼兒分成若?干小組拿出?家人的照片?說一說他們?都是干什么?的。教師引?導(dǎo)孩子們發(fā)?現(xiàn)他們的工?作和小朋友?生活的關(guān)系?，引導(dǎo)幼兒?尊重他們。?3、請幼?兒回憶參觀?理發(fā)店、超?市的情景，?進一步了解?這些地方的?工作人員勞?動的辛苦。?教師提問?：你在這些?地方看到了?些什么?他?們是怎樣勞?動的?4?、讓幼兒互?相介紹自己?的爸爸媽媽?是做什么工?作的?5?、幼兒討論?，幫助幼兒?進一步了解?勞動是件辛?苦而又快樂?的事。提?問：理發(fā)店?的叔叔阿姨?都干些什么?事?沒有他?們會怎樣??超市里叔叔?阿姨每天站?著累嗎?既?然累為什么?還要干?你?覺得他們的?心情怎樣??為什么??6、帶領(lǐng)幼?兒參加幼兒?園公益勞動?(撿石子、?撿樹葉、掃?地)，并觀?察勞動后場?地的整潔，?讓幼兒進一?步體驗勞動?的辛苦和快?樂。7、?師生共同布?置“勞動的?人最光榮”?的展覽，將?家長工作照?裝飾后張貼?在上面。?活動延伸：?讓幼兒為?老師、父母?或其他勞動?者制作一份?小禮物，祝?賀他們的節(jié)?日。小班?五一活動方?案策劃范文?（二）活?動目標(biāo)：?1、知道五?月____?日是國際勞?動節(jié)，是所?有勞動人民?的節(jié)日。?2、了解各?行各業(yè)人們?的勞動，并?體驗勞動是?件辛苦又快?樂的事。?3、激發(fā)幼?兒愛勞動的?愿望。4?、感受到節(jié)?日的快樂。?5、體驗?明顯的季節(jié)?特征?；?動準(zhǔn)備：?假日里，布?置幼兒去附?近的理發(fā)店?理發(fā)，到超?市購物等，?了解人民的?勞動。活?動過程：?1.教師介?紹五月__?__日是國?際勞動節(jié)，?知道是所有?勞動人民的?節(jié)日。2?.請幼兒回?憶參觀理發(fā)?店、超市的?情景，進一?步了解這些?地方的工作?人員勞動的?辛苦。教?師提問：你?在這些地方?看到了些什?么?他們是?怎樣勞動的??3.幼?兒討論，幫?助幼兒進一?步了解勞動?是件辛苦而?又快樂的事?。提問：?理發(fā)店的叔?叔阿姨都干?些什么事??沒有他們會?怎樣?超市?里叔叔阿姨?每天站著累?嗎?既然累?為什么還要?干?你覺得?他們的心情?怎樣?為什?么?4.?帶領(lǐng)幼兒參?加幼兒園公?益勞動(撿?石子、撿樹?葉、掃地)?，并觀察勞?動后場地的?整潔，讓幼?兒進一步體?驗勞動的辛?苦和快樂。?小班五一?活動方案策?劃范文（三?）活動目?標(biāo)：1.?使幼兒了解?五一假期中?應(yīng)注意的安?全和衛(wèi)生，?增強幼兒的?自我保護意?識。2.?通過討論，?激發(fā)幼兒過?勞動節(jié)的情?感，教育幼?兒熱愛勞動?，堅持自己?的。3.?感受到節(jié)日?的快樂。?4.簡單了?解節(jié)日的來?歷，知道其?全稱、日期?和意義。?活動準(zhǔn)備：?安全教育掛?圖?；顒?過程：一?、讓幼兒知?道五月__?__日是國?際勞動節(jié)，?豐富幼兒的?知識經(jīng)驗，?激發(fā)幼兒過?節(jié)的興趣。?1.教師?：小朋友們?，明天我們?幼兒園就要?放假了，知?道為什么嗎??啟發(fā)幼兒?動腦筋想問?題。2.?教師講述"?五一"國際?勞動節(jié)的來?歷，讓幼兒?了解。二?、組織幼兒?討論怎樣安?全、愉快的?過好這三天?的假期。?1.教師引?導(dǎo)幼兒："?放假后你想?做些什么事?情呢?"?2.有哪些?事情是不可?以做的呢??引導(dǎo)幼兒說?出有關(guān)安全?知識的內(nèi)容?。3.創(chuàng)?設(shè)情境，提?問幼兒：可?以這樣做嗎??為什么不?能這樣做呢??三、教?師總結(jié)假期?里要注意的?安全事項。?(一)安?全教育：?1.不能玩?家中的插座?、開關(guān)、打?火機、尖銳?或易吞服的?物品。2?.注意交通?安全，不單?獨走出家門?。若外出游?玩時，不離?開要牽著大?人的手，不?隨便與陌生?人說話，不?要陌生人的?東西。3?.獨自在家?時，不爬陽?臺、門窗或?其他高處，?把門關(guān)好，?不給家長以?外的人開門?。4.不?能摸家中的?藥品，不到?廚房去玩耍?。5.不?能在危險地?帶玩耍，不?做危險游戲?。6.熟?悉三個特殊?電話號碼的?用法。(?二)衛(wèi)生保??。?.?教育孩子要?少吃零食，?多吃蔬菜水?果，吃熟食?，養(yǎng)成按時?進餐和自己?進餐的好習(xí)?慣。__?__多喝白?開水，不吃?雪糕、不喝?冷飲。吃東?西以前要洗?手。3.?勤洗澡洗腳?，勤剪指甲?。四、活?動延伸：?請家長在假?期中合理安?排幼兒的一?日活動，有?條件的可帶?領(lǐng)幼兒去旅?游等，豐富?孩子的生活?內(nèi)容小班?五一活動方?案策劃范文?（四）活?動目標(biāo)：?1.讓幼兒?進一步知道?勞動節(jié)的真?正意義，知?道勞動節(jié)的?由來。2?.讓孩子們?在“勞動真?快樂”主題?中親身體驗?到“以辛勤?勞動為榮”?，過一個有?意義的節(jié)日?。3.培?養(yǎng)幼兒從小?懂得關(guān)心他?人，關(guān)心身?邊的事，提?高幼兒的責(zé)?任感和社會?適應(yīng)能力，?從而萌發(fā)熱?愛勞動者，?珍惜勞動成?果的情感。?4.培養(yǎng)?幼兒同伴間?的合作精神?，體驗師幼?、互動帶來?的快樂。?5.了解節(jié)?日的來歷，?知道節(jié)日的?日子及習(xí)俗?，樂于參與?節(jié)日的活動?。6.體?驗明顯的季?節(jié)特征。?活動準(zhǔn)備：?歌曲磁帶?、抹布、塑?料盆、噴壺?、照相機?活動過程：?一、談話?活動：使幼?兒了解有關(guān)?“五一勞動?節(jié)”的基本?知識?！?五一勞動節(jié)?”是誰的節(jié)?日?(所有?勞動人民，?如我們的爸?爸媽媽、醫(yī)?生、教師、?警察、營業(yè)?員、工人、?農(nóng)民...?...)那?它是怎么來?的呢?二?、學(xué)唱歌曲?及看教育片?教師教孩?子們學(xué)唱歌?曲《勞動最?光榮》，并?觀看全國優(yōu)?秀勞動者宣?傳教育片，?讓幼兒深知?勞動是最光?榮的事情，?潛移默化的?培養(yǎng)幼兒的?勞動意識。?三、開展?一系列的活?動帶領(lǐng)幼?兒把自己的?小衣服疊好?，給班級內(nèi)?自己的小花?澆水，幫助?老師擦干凈?桌子，午睡?時幫助老師?搬床，兩個?小朋友之間?互相穿衣服?、系扣子，?互相幫助系?鞋帶