假期讀書活動總結(jié)職工讀書活動總結(jié)(二十篇)

假期讀書活動總結(jié)職工讀書活動總結(jié)(二十篇)假期讀書活動總結(jié)職工讀書活動總結(jié)篇一

首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐建校長任組長，各年級組主任任副組長。確定詳細(xì)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的帶著下，仔細(xì)學(xué)習(xí)、爭論、溝通，并準(zhǔn)時足量寫出讀書筆記。

學(xué)校讀書活動，建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號，實行切實可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)展嘉獎，號召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的.催促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)狀況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

依據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，根據(jù)活動方案，我校快速地開展了讀書活動的發(fā)動工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氣氛，提高教師的思想熟悉，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的根底。

讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成局部。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來，實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)溝通活動與校本培訓(xùn)時間科學(xué)統(tǒng)一。

假期讀書活動總結(jié)職工讀書活動總結(jié)篇二

教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題?！敖逃淖罡呔车厥遣涣艉圹E的愛，我盼望自己能夠到達(dá)這個境地。”多么樸實的一句話。正是這樣樸實的一句話，道出了張思明對教育的理解，說明了他對教育工作的態(tài)度——專心去做。

首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐建校長任組長，各年級組主任任副組長。確定詳細(xì)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，每小組在組長的帶著下，仔細(xì)學(xué)習(xí)、爭論、溝通，并準(zhǔn)時足量寫出讀書筆記。

學(xué)校讀書活動，建立了教師讀書活動學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號，實行切實可行的措施。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)展嘉獎，號召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的.催促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)狀況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

依據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，根據(jù)活動方案，我?？焖俚亻_展了讀書活動的發(fā)動工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氣氛，提高教師的思想熟悉，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的根底。

讀書活動是校本培訓(xùn)的有機組成局部。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來，實現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)溝通活動與校本培訓(xùn)時間科學(xué)統(tǒng)一。

假期讀書活動總結(jié)職工讀書活動總結(jié)篇三

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱忱，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素養(yǎng)，沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“讀書、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動，準(zhǔn)時召開了班子會、機關(guān)會、校長會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責(zé)任。廣泛宣傳，，圍繞打造和諧沈北、文化強區(qū)的進(jìn)展目標(biāo)，以“讀書、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱忱，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動推動全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣闊群眾，融入市民生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氣氛。

為確保讀書活動有效、標(biāo)準(zhǔn)、深入、有序地開展，區(qū)教育局依據(jù)活動方案，組織各中小學(xué)層層落實工作任務(wù)，確保了讀書活動的順當(dāng)實施。同時積極參加有關(guān)部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氣氛。

在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了良好的效果。

活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參加一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參加了好書評比、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學(xué)師生共捐書xx余冊，其中，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳主任個人捐書30余冊。

5月10日前為學(xué)校選拔賽。以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參與讀書作文競賽，由學(xué)校自主命題、自主評分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參加區(qū)級闖關(guān)賽。5月18日，舉辦區(qū)級闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上，中學(xué)生800字以上，題目現(xiàn)場抽取，文體不限。大賽評比出一等獎中小學(xué)各7名，二等獎各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參與了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績。

各校為學(xué)生下發(fā)了推舉書目。各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中保藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角。由各班主任教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共觀賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱治理活動，進(jìn)行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

通過讀書書籍、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動。有的.寫讀書的目的、有的寫讀書的好處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。

新城子街其次小學(xué)盛大召開了“文化鑄精神、和諧滿校園”讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作發(fā)動講話，使全校師生深受鼓舞、并為之興奮；儀式上教育局于東溟局長親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生，師生們洪亮悅耳的口號和鏗鏘有力的誓言，深深地表達(dá)了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我歡樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱忱。各班又利用班會的時間召開了《我讀書，我歡樂》為主題的班會，同學(xué)們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要喜愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。

xx中學(xué)開展了讀書學(xué)問競賽。各班選取了5名學(xué)生參與了校級的競賽，共有25位學(xué)生獲獎。學(xué)校對這些獲獎的學(xué)生都進(jìn)展了表揚和嘉獎，極大地鼓舞了他們的讀書熱忱。

蒲河學(xué)校舉辦了家長、教師、學(xué)生朗讀競賽，初選產(chǎn)生的13名學(xué)生、6位家長、5位教師代表進(jìn)展了現(xiàn)場角逐，大人們多項選擇用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章；同學(xué)們則多用《我愛你中國》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮亮紅色經(jīng)典。競賽展現(xiàn)了家長、教師、學(xué)生的朗讀表演風(fēng)采、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念。

在這次讀書月活動中，同學(xué)們的收獲是最大的。他們從書本中吸取了學(xué)問，獵取了力氣；在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結(jié)識了尋常接觸不到的朋友……更重要的是，他們意識到了書本帶給自己的財寶，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。信任有這些收獲的同學(xué)們，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了這位朋友的陪伴，他們的世界將更加的豐富多彩。

教師也是這次活動的直接參加者。雖然每天上課、下課都離不開書本，但像這樣系統(tǒng)地讀書的時機還真不多。重新?lián)炱鹨郧皼]有看完的書，回味著書本帶給自己的樂趣，既是一種學(xué)習(xí)，也一種精神的凈化，同時也是一種反思和感悟。隨著時間的推移，對事物的看法也在不斷發(fā)生變化，現(xiàn)在再來看以前學(xué)習(xí)過的東西，自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料，對以后的工作會有很大的幫忙。

讀書活動雖已完畢，但讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的安康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書永久是人生的一個重要組成局部，培育良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書過程中學(xué)會喜愛學(xué)習(xí)、學(xué)會喜愛生活，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)懷社會、學(xué)會關(guān)懷人類、學(xué)會關(guān)懷生命，讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣；書香飄溢的校園，肯定有內(nèi)涵，有進(jìn)展！

假期讀書活動總結(jié)職工讀書活動總結(jié)篇四

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱忱，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素養(yǎng)，沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“讀書、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動，準(zhǔn)時召開了班子會、機關(guān)會、校長會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責(zé)任。廣泛宣傳，，圍繞打造和諧沈北、文化強區(qū)的進(jìn)展目標(biāo)，以“讀書、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱忱，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動推動全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣闊群眾，融入市民生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氣氛。

為確保讀書活動有效、標(biāo)準(zhǔn)、深入、有序地開展，區(qū)教育局依據(jù)活動方案，組織各中小學(xué)層層落實工作任務(wù)，確保了讀書活動的順當(dāng)實施。同時積極參加有關(guān)部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氣氛。

在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了良好的效果。

活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參加一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參加了好書評比、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學(xué)師生共捐書xx余冊，其中，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳主任個人捐書30余冊。

5月10日前為學(xué)校選拔賽。以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參與讀書作文競賽，由學(xué)校自主命題、自主評分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參加區(qū)級闖關(guān)賽。5月18日，舉辦區(qū)級闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上，中學(xué)生800字以上，題目現(xiàn)場抽取，文體不限。大賽評比出一等獎中小學(xué)各7名，二等獎各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參與了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績。

各校為學(xué)生下發(fā)了推舉書目。各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中保藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角。由各班主任教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共觀賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱治理活動，進(jìn)行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

通過讀書書籍、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動。有的.寫讀書的目的、有的寫讀書的好處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。

新城子街其次小學(xué)盛大召開了“文化鑄精神、和諧滿校園”讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作發(fā)動講話，使全校師生深受鼓舞、并為之興奮；儀式上教育局于東溟局長親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生，師生們洪亮悅耳的口號和鏗鏘有力的誓言，深深地表達(dá)了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我歡樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱忱。各班又利用班會的時間召開了《我讀書，我歡樂》為主題的班會，同學(xué)們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要喜愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。

xx中學(xué)開展了讀書學(xué)問競賽。各班選取了5名學(xué)生參與了校級的競賽，共有25位學(xué)生獲獎。學(xué)校對這些獲獎的學(xué)生都進(jìn)展了表揚和嘉獎，極大地鼓舞了他們的讀書熱忱。

蒲河學(xué)校舉辦了家長、教師、學(xué)生朗讀競賽，初選產(chǎn)生的13名學(xué)生、6位家長、5位教師代表進(jìn)展了現(xiàn)場角逐，大人們多項選擇用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章；同學(xué)們則多用《我愛你中國》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮亮紅色經(jīng)典。競賽展現(xiàn)了家長、教師、學(xué)生的朗讀表演風(fēng)采、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念。

在這次讀書月活動中，同學(xué)們的收獲是最大的。他們從書本中吸取了學(xué)問，獵取了力氣；在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結(jié)識了尋常接觸不到的朋友……更重要的是，他們意識到了書本帶給自己的財寶，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。信任有這些收獲的同學(xué)們，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了這位朋友的陪伴，他們的世界將更加的豐富多彩。

教師也是這次活動的直接參加者。雖然每天上課、下課都離不開書本，但像這樣系統(tǒng)地讀書的時機還真不多。重新?lián)炱鹨郧皼]有看完的書，回味著書本帶給自己的樂趣，既是一種學(xué)習(xí)，也一種精神的凈化，同時也是一種反思和感悟。隨著時間的推移，對事物的看法也在不斷發(fā)生變化，現(xiàn)在再來看以前學(xué)習(xí)過的東西，自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料，對以后的工作會有很大的幫忙。

讀書活動雖已完畢，但讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的安康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書永久是人生的一個重要組成局部，培育良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書過程中學(xué)會喜愛學(xué)習(xí)、學(xué)會喜愛生活，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)懷社會、學(xué)會關(guān)懷人類、學(xué)會關(guān)懷生命，讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣；書香飄溢的校園，肯定有內(nèi)涵，有進(jìn)展！

假期讀書活動總結(jié)職工讀書活動總結(jié)篇五

一年來，xx區(qū)圖書館根據(jù)省、市主管部門的要求，結(jié)合地方實際，深入開展全民讀書讀書活動，大力推廣全民讀書，進(jìn)一步提倡全民讀書社會風(fēng)氣，努力在全區(qū)形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好氣氛，在推動地方全民讀書，創(chuàng)立書香社會發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將一年來活動總結(jié)如下：

（一）加強傳統(tǒng)讀書推廣。一是不斷補充館藏，滿意讀者根本讀書需求。結(jié)合圖書館館藏構(gòu)造和讀者需求，新購置各類圖書1300余種2600余冊，側(cè)重青少年讀物，購書比例不少于30%。二是開展圖書推舉活動，借閱室、少兒閱覽室設(shè)“新書專架”和“新書薦讀”專欄，準(zhǔn)時向讀者推舉好書、暢銷書，一年來共向讀者推舉各類圖書300余種。三是免費發(fā)放借閱證，向機關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張，吸引更多的干部職工關(guān)注圖書館，走進(jìn)圖書館。四是開展“送書下鄉(xiāng)”活動。春節(jié)期間，選購圖書80種560冊，拷貝共享工程光盤資源140張，送到全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站和農(nóng)家書屋，同時對基層圖書室、書屋進(jìn)展了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。五是廣泛開展宣傳活動，提倡全民讀書。4.23世界讀書日前后，印制全民讀書系列宣傳資料5種（《全民讀書與免費開放》、《xx區(qū)圖書館效勞簡介》、《全民讀書建議書》、《世界經(jīng)典圖書60部》《必讀國學(xué)經(jīng)典30部》），先后深入北武當(dāng)三月三廟會、xx中學(xué)、xx路口等人員聚攏、人流量大的地方，懸掛橫幅3條、散發(fā)宣傳資料3000余份，向廣闊民眾和青少年宣傳全民讀書和圖書館效勞，引導(dǎo)更多的人走進(jìn)圖書館、了解圖書館。

（二）注意媒體讀書推廣

在組織