2009-2022歷年安徽省淮南市公安輔警招錄考試《職業(yè)能力傾向測驗》真題有答案詳解2023上岸甄選資料

住在富人區(qū)的她題目一二三四五六總分得分卷I一.歷年真題薈萃(共10題)1.他的父親是一名指揮家，或許因為________，孩提時的小劉便對樂器演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。A.耳聞目睹B.耳提面命C.耳熟能詳2.某商店商品，單價為75元，可賣500個，單價每漲1元，就會少賣20個，為了使銷售額大，那么單價可定為：A.50元C.27元D.20元3.環(huán)境污染已經(jīng)成為全世界普遍關(guān)注的問題?？茖W(xué)家和環(huán)境保護組織不斷發(fā)出警告：如果我們不從現(xiàn)在起就重視環(huán)境保護，那么人類總有一天將無法在地球上生存。以下哪項解釋最符合以上警告的含義：B.只要我們從現(xiàn)在起就重視環(huán)境保護，人類就不至于在這個地球上無法生活下去D.對環(huán)境問題的嚴重性要有高度的認識，并且要盡快采取行動做好環(huán)保工作A.貧困的代際傳遞導(dǎo)致教育的落后B.富有階層大都受過良好教育C.扶貧工作難，扶智工作更難5.伏爾泰以天縱之資，博覽群書，吃掉了的東西自己加以消化，作為營養(yǎng)，為他的“理性哲學(xué)”服務(wù)。伏爾泰涉獵的諸“家”當中，中國只是不很重要的“一家”，并不是“情有獨鐘”；用顯微鏡把它單挑出來像“特寫鏡頭”一樣放大，那不是“幻覺”也是“錯覺”。這段文字主要說明：A.伏爾泰用中國素材為其“理性哲學(xué)”服務(wù)C.夸大中國因素在伏爾泰哲學(xué)體系中的作用是不對的6.我們一直跑上最后的觀海亭。那里石階上下都厚厚地堆滿了水沫似的雪，亭前的樹上，雪下得很重，在雪的下層并結(jié)了冰塊。旁邊有幾株山茶花，正在艷開著粉紅色的花朵。那花朵有些墮下來的，半掩在雪花里，紅白相映，色彩燦然，使我們感到華而不俗，清而不寒；因而聯(lián)憶起那“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”的美人兒來。這段文字意在強調(diào)：B.雪色襯景憶美人D.觀海亭觀雪賞花7.建筑歷史學(xué)家丹尼斯教授對歐洲19世紀早期鋪有木地板的房子進行了研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，較大的房間鋪設(shè)的木板條比較小房間的木板條窄得多。丹尼斯教授認為，既然大房子的主人一般都比小房子的主人富有，那么，用窄木條鋪地板很可能是當時有地位的象征，用以表明房主的富有。以下哪項如果為真，最能加強丹尼斯教授的觀點？C.歐洲19世紀早期，木地板條的價格是以長度為標準計算的。A.上?！煤？凇煤Ｄ?.航線∶飛行A.土壤∶種植B.煤炭∶發(fā)電10.花瓶∶瓷器A.電視機∶電器B.中藥∶植物1.參考答案：D第二步，辨析選項。A項“耳聞目睹”指親耳聽見、親眼看見；B項“耳提面命”形容長輩教導(dǎo)熱心懇切；C項“耳熟能詳”指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細。A項、B項和C項均不符合文意，排除。D項“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺地受到影響，符合文意。因此，選擇D選項。2.參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于最值優(yōu)化類。第二步，設(shè)漲價x元時，銷售額為y元，由題意可得y＝（75＋x）×（500－20x）＝﹣20x2－1000x＋37500。因此，選擇A選項。3.參考答案：D第二步，翻譯題干。①我們不從現(xiàn)在起就重視環(huán)境保護→人類總有一天將無法在地球上生存A項：可翻譯為：我們從現(xiàn)在起開始重視環(huán)境保護→人類可以在地球上永久地生活下去，“我們從現(xiàn)在起開始重視環(huán)境保護”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法確定人類可以在地球上永久地生活下去，無法推出，排除；C項：選項描述的是晚一天開始保護，那么厄運早一天來到，但是題干描述的是總有一天會無法在地球上生存，無法得出厄運會不會早來的結(jié)論，無法推出，排除；D項：“環(huán)境污染已經(jīng)成為全世界普遍關(guān)注的問題”可以說明現(xiàn)在環(huán)境污染嚴重?！叭绻覀儾粡默F(xiàn)在起就重視環(huán)境保護，那么人類總有一天將無法在地球上生存”，可以表明，我們應(yīng)該重視環(huán)境保護，并且采取行動，可以推出。因此，選擇D選項。4.參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。A項：無關(guān)選項。該選項說的是“貧困代際傳遞”給“教育”帶來的危害，與論點指出的扶貧和扶智的聯(lián)系無關(guān)，論題不一致，排除。B項：無關(guān)選項。該選項表述的是“富有階層”的教育問題，與論點指出的扶貧無關(guān)，論題不一致，排除。D項：補充前提。該項指出“教育成就財富”，所以可以通過讓貧困地區(qū)的孩子接受教育，使之成就財富，從而可以阻斷貧困的代際傳遞，屬于論點成立的前提。因此，選擇D選項。5.參考答案：C第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，分析文段。文段先是講到“我們來到了觀海亭”，后文則從三個層面來論述了觀海亭的景色，分別是：雪美、花美、雪襯著花更美，最后通過一句詩詞繼續(xù)向讀者傳遞作者眼中之美。文段是并列結(jié)構(gòu)，全面概括即觀海亭的景色很美。第二步，對比選項，C項是文段重點的概括，符合作者意圖。A項：“雪中紅花恍如美人”只提及“花美”，為分句內(nèi)容，概括不全。B項：只提及“雪美”，為分句內(nèi)容，概括不全。D項：只是講到“觀雪賞花”，并未突出景色“美”。7.參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。論據(jù)：歐洲19世紀早期，較大的房間鋪設(shè)的木板條比較小房間的木板條窄得多，并且大房子的主人一般都比小房子的主人富有。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項說的是歐洲19世紀晚期的房子，與論點討論的19世紀早期情況無關(guān)，論題不一致，排除。B項：不明確項。該項指出丹尼教授在學(xué)術(shù)界具有權(quán)威性，但權(quán)威人士說的話也不一定正確，無法證明用窄木條鋪地板可以代表房主的富有，不具有加強作用。

8.參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。A項：“海南”的省會是“?？凇?，二者屬于省與省會的對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；B項：“武漢”是“湖北”的省會，二者屬于省會與省的對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；D項：“廣東”的省會是“廣州”，二者屬于省與省會的對應(yīng)關(guān)系，“廣東”與“貴州”都是省級行政單位，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。9.參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：在“土壤”上“種植”農(nóng)作物，二者屬于作物與地點的對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：發(fā)言人按“提綱”“發(fā)言”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“地基”是“建筑”的基礎(chǔ)，二者屬于必要條件關(guān)系，排除。A項：“電視機”是一種“電器”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項